Альбом  

Пою сейчас ребёнку детские песни (я, профессиональный музыкант) и понимаю как сложно они написаны, какой диапазон, какая музыка и какие стихи! Мне сложно проинтонировать! Я получаю удовольствие от музыки и от метафор! Нахожу в интернете современные песни для малышей - три аккорда, четыре слова, ни образности, Ни-Че-Го. И понимаю, насколько правы были детские поэты и композиторы ещё хотя бы 30 лет назад, когда не отталкивались от того, что "дети ещё ничего не понимают и им надо попроще", а развивали в детях вкус, слух, образное мышление: "Мимо белого яблока луны", "От улыбки хмурый день светлей", "Ложкой снег мешая, ночь идёт большая", "... и крылатые качели начинают свой разбег" и т.д. К чему это я? А к тому, что читатель зачастую тот же ребёнок, только в литературе, и если мы начинаем делать скидку на уровень его образования, на предполагаемый уровень его способности понимать, то мы лишаем его возможности хоть когда-то вырасти из детских штанишек. Мы можем сколько угодно упрощать, убирать "лишние" слова из языка, отменять буквы (борьба за ё ещё не проиграна), но что мы получим в итоге? Людей, говорящих картинками в соцсетях? Мне часто говорят, что я усложняю свои тексты. Нет, я никогда не усложняю, я лишь не упрощаю. Это действительно мой ежедневный способ мыслить, наблюдать, сопоставлять, я действительно говорю на Этом (сложном?) языке. И всё благодаря тому, что никто никогда не делал скидки на то, что я ещё маленькая, благодаря тому, что в 6 лет я сама читала сказки Пушкина вслух и счастливым образом избежала специализированной детской литературы. Авторы сайта, не прикрывайтесь тем, что вы стараетесь быть понятны любому читателю. Если вы понятны любому, то вы как минимум не интересны умному. А интересны ли вы при этом хотя бы самим себе, когда наступаете на горло своей музе и пишете "для людей"?

Сегодня день рождения отмечает удивительный поэт, без сомнения, один из самых талантливых на сайте Поэмбук, а, возможно, и не только здесь. Собственно, его последние победы и награды на различных фестивалях и конкурсных площадках подтверждают мои слова. Но не за награды хочется читать и читать его стихи. Самое первое стихотворение, на которое я случайно наткнулась на сайте: ЧЕТВЕРТОЕ ИЗМЕРЕНИЕ Назову героя, допустим, Жаком (а возможно, Дмитрием, но не суть). Он идет с работы летящим шагом, по ночным кварталам срезая путь. Остановка, мост, поворот направо, через парк и к дому – маршрут таков. Но сегодня в парке торчит орава молодых жестоких сорвиголов. Я-то знаю, что ожидает Жака: потасовка, кладбище, море слез… Но терять такого героя жалко. Значит, надо вмешиваться всерьез. У меня хватает на это власти, потому что авторам можно все. Я беру не глядя мой верный ластик, провожу по карте – и Жак спасен. Он меняет курс перед самым парком и шагает долгим кружным путем – Подворотня, желтый фонарь и арка, драный кот, пустившийся наутек. Чертыхаясь, Жак огибает ямы, бормоча: "Да что это я творю!", И выходит, хоть и не очень прямо, к своему подсвеченному двору. Отведя беду, оседаю в кресле (по идее, спать бы уже давно) И опять задумываюсь – а есть ли вот такая сила и надо мной, Чтобы крепкой дланью брала за ворот не забавы ради, а пользы для? Я смотрю в окно на погасший город и затылком чувствую чей-то взгляд… Скажу честно, я его читала вдоль и поперек много раз. После такой поэзии самой писать совсем не хочется. Удивительный мир готических сказок, романтических снов и фантазий, нежных песен любимой, в которых каждая женщина хочет увидеть свой образ — всё это его стихи. Таких простых, но в то же время мудрых и философских сказаний я пока не читала ни у кого. Да, Ренарт имеет свой неповторимый образ. Его "Дудочка крысолова" - с некоторых пор заняла нижнюю полку над моей кроватью — читаю и перечитываю. Рен, если бы я могла, то с удовольствием поздравила бы тебя лично, но Питер далеко и 9000 км, это слишком долгий путь. Но когда-нибудь мне хочется пожать твою руку и руку очаровательной Русалочки Насти, благодаря которой родились многие твои чудесные поэтические мелодии. Хочу сказать тебе спасибо за стихи. Но пока поздравляю как могу и надеюсь, что ко мне присоединятся наши уважаемые коллеги! С днём рождения, Ренарт! Будь с нами!

Так и живем. Попробовал на этом комментарии остановиться, но мне было указано, что слишком короткий текст. Поэтому вот — написал. А вообще, все гениальное просто, не правда ли?

Итак, продолжаем разговор о грядущем Новом годе и возможности обрадовать друг друга приятными пустяками. Лирическая, равно как и техническая часть тут: https://poembook.ru/blog/38077 В игре на сегодня: • Виктория Тимченко • Елена Виниченко • Part1sanka • Лора Важинская • СКОМОРОХ • Лара • Селим Эсилов • Елена Юшкевич • Таисия Туманова • Calico Irina • Виктория • Лариса Федотова • Людмила Перцевая • lovepoetic • Елена Лесная + Бикоз • Вильям Скотт • Сергей Востриков • aerozol • Аня Санина • Королевна • Ирина Чуднова • Тамара Сащенко • Ирина Илатовская • Ирина Кабачкова • Dikanna Желающие присоединиться, но пока не отправившие мне адрес – есть время до понедельника, дальше буду оффлайн, да и время неумолимо движется к декабрю! А почта сами знаете какая быстрая :)

У меня есть предложение к администрации. Создать рубрику, которая бы называлась "Коллективный критик". Где не один критик высказывался бы по поводу предложенного стихотворения, как в бывшей рубрике "Ищу критика", а все желающие. Возможно, это было бы полезно. Как мне кажется, многие и выставляются-то на конкурсы не столько ради победы (или не только), но и ради того, чтобы собрать побольше отзывов от читателей, более или менее компетентных. Отличный повод для склоки к тому же, а склока — лучший объединяющий фактор, как известно. Порой можно было бы разбавлять стихи аборигенов стихами классиков и критиковать их.

VERSUS Автор: Вильям Скотт https://poembook.ru/poem/2196945-Versus Я тут был. А впрочем, когда в дороге сотни лет… Пишите: студент и блогер – инстаграм, ФБ, что едят, что носят… Перегрин В.Ж. Есть ещё вопросы? Ну, встречай, город N – двести видов пепла не империй. «Коты, подворотни, пекло, – не захочешь – топорик в петлицу вденешь…» – говорил про Порфирия доктор Хэмиш. Или это другой? Псевдонимы, ники – столько славных имён, только я безликий. Дерева подступают к открытым окнам, незавидные флоксы под лавкой блёкнут. Самый главный велел: «Всё что видишь – в книгу. Нареку вдохновеньем твои вериги». Будет новая сага, начать так просто: «Пенелопа с верёвки снимает простынь, Ждёт на ужин друга, дождя к субботе. Неожиданный ход: Телемах не против. Мир следит за дебатами – Рэм vs Ромул, – и ведёт их служебный британский ворон, а у нас – благодать, над страной – растяжка: воробей чернокрылый с зелёной Пряжки». Не горят никогда – потому и ясно, отчего я – вечный. А N бесстрастный возвращает роман. И на верхнем в пачке – «Отказать. Бесталанно. А.А. Башмачкин». Похоже на клиповый навал не слишком связанных друг с другом моментов и событий, большинство из которых отсылают к прошлому, запечатлённому некогда в классических произведениях, исполненный с неярким привкусом Бродского. Опус, видимо, должен в сознании читателя, как при созерцании абстрактной картинки из мазков, вылепить смысловой образ стихотворения, сводящийся к условной досаде лирического героя по поводу земного мироустройства. Может, я что и недопонял, но глубже вникать – не хватило заинтересованности. Во фразах типа: «Ну, встречай, город N – двести видов пепла не империй.» – не всякий захочет копаться, добираясь до авторского смысла. К кому идёт обращение? Может, по нечаянности пропущена запятая после N? А может, что-то ещё автор хотел заключить в нарочито усложнённую фразу? Кто знает… К сожалению, стремление к оригинальности в выражении интеллектуального сарказма здесь вытесняет поэтику как таковую, ко всему базирующуюся на вторичности. Не тот случай, когда стоит говорить о базовой технике, однако рифмы типа «…Ромул/…ворон» примут не все читатели. И ещё момент. Если автор говорит о городе N, то что же получается после фразы: «А N бесстрастный возвращает роман.»? Думается, здесь – авторская небрежность. Произведение имеет право на жизнь, но многим может показаться, что эти стихи наполнены ложномногозначительными смыслами, то есть это – стихи не для всех. Впрочем, у автора опуса – много произведений, наполненных и более доступной поэтикой. В рекомендациях автор едва ли нуждается, поскольку налицо и выверенный голос, и собственное мировоззрение отнюдь не ученика. ЭКСКУРСИЯ В ЗЛО Автор Бритвочка) https://poembook.ru/contest/1290-kubok-poembuka-osennij-sezon-2019-otborochnyj-etap/poem/100453-ekskursiya-v-zlo Я стою у стекла. И во мне обрывается мир. По гортани течёт, выжигая, нещадная лава. Я смотрю на ботинок – в пустоты шнуровочных дыр, И мне слышится детское горькое: «Мама…» Я стою у стекла. Нет! Со смертью стою на краю, Отрывая от рук малолетнее нежное чудо. Хоть и знаю, что это не я отдаю. Пре - Даю… Но навеки внутри замирает в остатке секунда. Развергается тьма, и выходит непуганный зверь, Алчно-хищная пасть, глаз кровавых безумная сила. Грозно стелется следом по миру вселенская тень, И беснуется поп, и рогатый швыряет кадило. Сумасшедшее зло, бездушевная узость зрачков Вырывает любовь. И не спрятаться детству, не деться… Аушвиц. И защёлкнута печь на засов. И ботиночек детский Ударом По сохлому сердцу. Я стою у стекла. И во мне обрывается мир. – что такое – «обрывается мир»? У какого стекла? Витринного? Стою – действие статичное. Обрывается – мгновенное. Как это сочетается, автор не уточняет. Может, «обрушается» было бы точнее? Тем паче, что чуть ниже использован однокоренной глагол – «отрывается». По гортани течёт, выжигая, нещадная лава. – выжигая – что? – гортань? Не чересчур написан сюр? Я смотрю на ботинок – в пустоты шнуровочных дыр, - Первый возникающий вопрос – а почему у лирического героя – пустоты на месте шнурков? Чтобы отделить ботинок от принадлежности автору, на мой взгляд, следует изменить первое предложение. Я смотрю за стекло – и во мне обрывается мир. И мне слышится детское горькое: «Мама…» - строка укорочена, что вполне допустимо. Но, во-первых, в начале строки по ушам бьёт слияние «Имнеслышится», во-вторых, эпитет «детское» по отношению к слову «мама» практически тавтологичен, а в-третьих, укорачивание пятистопной строки трёхсложника на одну стопу эффекта практически не даёт. Вот Заболоцкий резал, так резал, акцент работал чётко. Попробуем поправить: И доносится мне сквозь года – беззащитное: «Мама!» Я стою у стекла. Нет! Со смертью стою на краю, - с чьей смертью и на каком краю стоит лирический герой? Тут хотелось бы слышать что-то такое: Я стою у стекла. Нет! – Стою на смертельном краю, Отрывая от рук малолетнее нежное чудо. – Отрывая – чем? Отрывая руками от рук? Чьими руками от чьих рук? Нет прописанности. Где от маминых рук отрывается кровное чудо… Хоть и знаю, что это не я отдаю. Пре - Даю… Но навеки внутри замирает в остатке секунда. – что это значит? Ну, очень не по-русски и слишком не прописано. Где-то внутри в каком-то остатке замирает какая-то секунда… Здесь нужно что-то типа: Но навеки во мне оседает разлуки секунда. А точнее: Но на сердце рубцом оседает разлуки секунда. Ещё точнее: Но на сердце рубец оставляет разлуки секунда. Разверзается тьма, и выходит непуганый зверь, - может, чудовищный? Кому пугать такого? Алчно-хищная пасть, глаз кровавых безумная сила. Грозно стелется следом по миру вселенская тень, - про рифмовку тут автор забыл. В его эпитетах можно было бы зарифмовать примерно так: Грозно мечутся по миру тени вселенских потерь, И беснуется поп, и рогатый швыряет кадило. Сумасшедшее зло, бездушевная узость зрачков Вырывает любовь. – «узость зрачков ВЫРЫВАЕТ любовь». Глагол – не найден. Вот здесь уместно было бы употребить глагол «выжигает». И не спрятаться детству, не деться… - «не деться» отдельно от «никуда» не употребляется. К тому же – «детству не деться» и звучит не здорово. Почему бы автору не отказаться от неправомочного употребления «не деться» - в пользу уточнения всей фразы, например: «И от (взгляда, жара…) не спрятаться детству.» Аушвиц. И защёлкнута печь на засов. В имени собственном Аушвиц ударение падает на первый слог, а не на последний, как употребил автор. Слово произносится одной стопой («у» - краткое). Пример правки: Аушвиц! – криком защёлкнута печь на засов… И ботиночек детский Ударом По сохлому сердцу. – Предложения сокращённого вида, без глагола, вполне применимы, но отсутствие оного отсылает к действию предыдущей фразы. Получается, что ботиночек защёлкнут ударом. И мало этого. С ботиночка ведь всё и начиналось, он вызвал лаву по гортани, в то время как удар должен был быть первичным действием, а отнюдь не заключающим. Что же делать? – а очень просто. Выписать последнее предложение точно в той же глагольно-временной форме, например, так: И ботиночек детский Впечатан в иссохшее сердце. Правда, и эпитет «иссохшее» здесь не видится точным. Сохлое, иссохшее, высохшее сердце «образуется» от долгого страдания, а здесь – импульсивное воздействие. Уместнее было бы употребить эпитет из ряда – обожжённое, опалённое, надорванное… Исходя из применённого выше рубца, выбираем «рваное». Как пример: И ботиночек детский Впечатался в рваное сердце. Пробная редактура приобрела вид: ЭКСКУРСИЯ В ЗЛО Я смотрю за стекло – и во мне обрушается мир. По гортани течёт, выжигая, нещадная лава. Я смотрю на ботинок, в пустоты шнуровочных дыр, – И доносится мне сквозь года беззащитное: «Мама!» Я стою у стекла. Нет! – Стою на смертельном краю, Где от маминых рук отрывается кровное чудо… Хоть и знаю, что это не я отдаю. Пре- да- ю! – Но на сердце рубец оставляет разлуки секунда. Разверзается тьма – и выходит чудовищный зверь, Алчно-хищная пасть, глаз кровавых безумная сила. Грозно мечутся по миру тени вселенских потерь, И беснуется поп, и рогатый швыряет кадило. Сумасшедшее зло, бездушевная узость зрачков Выжигает любовь. «И от (взгляда, жара…) не спрятаться детству.» Аушвиц! – криком защёлкнута печь на засов… И ботиночек детский Впечатался в рваное сердце. Это – сырая правка, сделанная ради примера. Точный вариант автор на досуге и сам найдёт, если сюжет для него – не случаен. Что же у нас получается? – схватить эмоцию, запечатлеть её наброском кое-как – и забросить в дальний ящик с чувством выполненного долга? А откуда, спрашивается, это чувство возникло? Из пустопорожних лайков точно таких же авторов, которым не важно, случатся ли стихи по тому или иному поводу, позволит ли повод состояться художественному произведению. А для этого нужно не так уж и много. Дать отлежаться, не выкладывая на обозрение, дождаться отчуждения текста, чтобы можно было его прочесть, как чужое, без защитной ауры свежего произведения. Или, не давая отлёживаться, повторять его про себя до того момента, как надоест. Не надоест повторять, а надоест само произведение. Защитная аура спадёт – и станут видны ошибки, которые следует исправить во имя того, чтобы на их фоне не блекла идея, эмоция, не терялся смысл… И сделать это нужно не раз и не два. Таково ремесло литератора, ремесло поэта, без которого стихи не случаются. А многие ли знают, что это за счастье – увидеть, наконец, совершенство в содеянном! А опубликованное или прочитанное кому-то вслух недоделанное произведение обретает ложную ауру завершённости, которая не даёт автору возвращаться к нему критически. Мол, и так – вон скольким нравится! Вот так таланты в землю и зарываются. А Елена (Бритвочка)) – автор очень одарённый. Тем печальнее говорить здесь эти прописные, казалось бы, вещи.

Всем нам известно стихотворение Николая Некрасова "НЕ ВЕТЕР БУШУЕТ НАД БОРОМ", его учили в школе наизусть. Вот оно: ….Не ветер бушует над бором, Не с гор побежали ручьи, Мороз-воевода дозором Обходит владенья свои. Глядит — хорошо ли метели Лесные тропы занесли, И нет ли где трещины, щели, И нет ли где голой земли? Пушисты ли сосен вершины, Красив ли узор на дубах? И крепко ли скованы льдины В великих и малых водах? Идет — по деревьям шагает, Трещит по замерзлой воде, И яркое солнце играет В косматой его бороде. Забравшись на сосну большую, По веточкам палицей бьет И сам про себя удалую, Хвастливую песню поет: «…Метели, снега и туманы Покорны морозу всегда, Пойду на моря-окияны — Построю дворцы изо льда. Задумаю — реки большие Надолго упрячу под гнет, Построю мосты ледяные, Каких не построит народ. Где быстрые, шумные воды Недавно свободно текли — Сегодня прошли пешеходы, Обозы с товаром прошли. Богат я, казны не считаю, А все не скудеет добро Я царство мое убираю В алмазы, жемчуг, серебро…» Как же выглядел полный текст, от которого дети могли поседеть и начать заикаться? А вот так: Не ветер бушует над бором, Не с гор побежали ручьи, Мороз-воевода дозором Обходит владенья свои. Глядит — хорошо ли метели Лесные тропы занесли, И нет ли где трещины, щели, И нет ли где голой земли? Пушисты ли сосен вершины, Красив ли узор на дубах? И крепко ли скованы льдины В великих и малых водах? Идет — по деревьям шагает, Трещит по замерзлой воде, И яркое солнце играет В косматой его бороде. Дорога везде чародею, Чу! ближе подходит, седой. И вдруг очутился над нею, Над самой ее головой! Забравшись на сосну большую, По веточкам палицей бьет И сам про себя удалую, Хвастливую песню поет: «Вглядись, молодица, смелее, Каков воевода Мороз! Навряд тебе парня сильнее И краше видать привелось? Метели, снега и туманы Покорны морозу всегда, Пойду на моря-окияны — Построю дворцы изо льда. Задумаю — реки большие Надолго упрячу под гнет, Построю мосты ледяные, Каких не построит народ. Где быстрые, шумные воды Недавно свободно текли — Сегодня прошли пешеходы, Обозы с товаром прошли. Люблю я в глубоких могилах Покойников в иней рядить, И кровь вымораживать в жилах, И мозг в голове леденить. На горе недоброму вору, На страх седоку и коню, Люблю я в вечернюю пору Затеять в лесу трескотню. Бабенки, пеняя на леших, Домой удирают скорей. А пьяных, и конных, и пеших Дурачить еще веселей. Без мелу всю выбелю рожу, А нос запылает огнем, И бороду так приморожу К вожжам — хоть руби топором! Богат я, казны не считаю, А все не скудеет добро; Я царство мое убираю В алмазы, жемчуг, серебро. Войди в мое царство со мною И будь ты царицею в нем! Поцарствуем славно зимою, А летом глубоко уснем. Войди! приголублю, согрею, Дворец отведу голубой...» И стал воевода над нею Махать ледяной булавой. (1863) И, коли уж редакторы позволяют себе в интересах школьного образования так кардинально кромсать оригинальный текст, то позволю себе и я подобный эксперимент. В интересах литературы на этот раз. Итак: Не ветер бушует над бором, Не с гор побежали ручьи, Мороз-воевода дозором Обходит владенья свои. Идет — по деревьям шагает, Трещит по замерзлой воде, И яркое солнце играет В косматой его бороде. «Вглядись, молодица, смелее, Каков воевода Мороз! Навряд тебе парня сильнее И краше видать привелось? Метели, снега и туманы Покорны морозу всегда, Пойду на моря-окияны — Построю дворцы изо льда. Задумаю — реки большие Надолго упрячу под гнет, Построю мосты ледяные, Каких не построит народ. Люблю я в глубоких могилах Покойников в иней рядить, И кровь вымораживать в жилах, И мозг в голове леденить. На горе недоброму вору, На страх седоку и коню, Люблю я в вечернюю пору Затеять в лесу трескотню. Бабенки, пеняя на леших, Домой удирают скорей. А пьяных, и конных, и пеших Дурачить еще веселей. Без мелу всю выбелю рожу, А нос запылает огнем, И бороду так приморожу К вожжам — хоть руби топором! Войди в мое царство со мною И будь ты царицею в нем! Поцарствуем славно зимою, А летом глубоко уснем. Войди! приголублю, согрею, Дворец отведу голубой...» И стал воевода над нею Махать ледяной булавой. Предлагаю высказать своё мнение, какой из вариантов текста вам ближе и почему. Можно ли "резать" классиков? Или "хочешь сделать лучше - пиши оригинальный текст?"

В очередной раз полез в гугл проверять, как пишется слово "карман" и в очередной раз написал "корман". Хотя в прошлый и поза-позапрошлый раз давал себе установку и приказание: "Запомни!". И хорошо помню, как честно выполнял приказание... Вот так и по жизни, ладно бы в бытовом, но тупость, главным образом, мешает заниматься самыми любимыми делами, или подводит в самые значимые моменты. Тупость умственная, тупость психологическая. Душа-то и призвания находит, и хочет свободно и высоко летать, но этот якорь... Если хотите, поговорим сегодня о ВОПРЕКИ, и о том, почему одним дано, но они - ни-ни, а другим - наоборот. И можно ли назвать страстное влечение к чему-то талантом, а преодоление на своём пути бурелома - достойным занятием художника-страдальца?

Если коротко, то активность голосования посетителей в дуэлях крайне вялая и низкая. Есть предложение админам сайта, по аналогии с разделом "Шанс" стимулировать голосование серебром. Что думаете, друзья?