«Бесплатно? Что, серьезно? Ну-ка, ну-ка…» «О, фильм смотрел, да. Книгу, говорите, тоже читать? И эту читать? А играет кто? Николсон? Уважаю, гляну, прочту. Бродского нет? Жаль…» «Сказки есть? Ой, у меня такая же была в детстве, беру!» «Маша! Маша! Я задерживаюсь, тут книги, да. Бесплатные. Бесплатные, говорю! Да. Андрею какой-то детектив детский, папе Акунина, а тебе ничего пока, но я ещё пороюсь». «А можно эту? Девушка, я беру две. И три можно? А пять? Я ведь в больнице вон там лежу, мы там чё-то без книг… Бушков – мальчикам, а девочкам что? Вильмонт девочкам подойдет? Ох, обрадую так обрадую сейчас, пройду по палатам как Дед Мороз!» «Не-не, спасиб, своих некуда девать, вам, что ли, принести… Возьмете?» «Ребя, стоп! «Сталкер»! А что, можно, да? Так, руки убрал, надо было сразу хватать, ищи себе сам! Есть у вас ещё вот тому вон лоху?» «А что тут, всё по сто рублей? Нет? За так? Ой, я Маринину возьму, у меня такой нет. А Блок? Я бы Блока перечитала. Может, все же хоть сто рублей возьмете? Ну спасибо!» «Вован, иди глянь чего. Мне про красоток там давайте, чтоб ух! О, «Страсть в пустыне»! Бальзак! Беру! Я библиотекарей уважаю, одним им и доверяю в жизни. Надо дочке поискать сказок, во, она про Красную Шапочку любит!» «Говорят, День библиотек, и они всем всё даром раздают!» …и никто не ушел обиженным. С праздником!

«Вдруг из маминой из спальни кривоногий и хромой выбегает умывальник и качает головой: «Ах ты, грязный, ах ты гадкий, неумытый поросенок…» Нет, я вовсе не о замечательной детской поэзии, которая сама легко ложится в память. Я о нашей всечеловеческой тяге к творчеству, которая проявляется в самых диковинных формах, хоть в раннюю пору, хоть в зрелом возрасте, вызывает порой уважительное поклонение, а чаще – гомерический хохот. К примеру, смотрю на поселковый дом, разукрашенный цветными пластиковыми пробками, и хочется зажмуриться, старинные деревянные наличники кажутся по сравнению с этой вульгарщиной просто высокой архитектурной цитатой! Потом представлю, как человек собирал эти пробки, выдумывал кренделя и вензеля, способ крепления, как волновался, ждал, оценят ли, радовался, когда возле его дома замедляли шаг прохожие… И скажу себе: а пусть будет. Может быть, за этим последует какой-то еще шаг в творческом развитии. У нас в эти дни в дневниках возбудились сторонники высокого искусства, огорченные низким уровнем поэтического мастерства дилетантов. Тоску навевают эти графоманы, с их глагольными рифмами, искаженными словоформами, убогой лексикой и абсолютным отсутствием высокого дара к стихосложению. Поставить бы на входе шлагбаум, как это делается в конкурсах, и отсеять всю эту шелупонь. Я, наверное, тот редкий оппозиционер, который вечно норовит и с модераторами спорить, и судить соискателей кубков принципиально не желает, и опять свою песню затянет: пусть пишут, сочиняют, кто как может! Пусть меняют порядок рифмовки и грешат глагольными рифмами, пусть переставляют ударения в угоду ритму и храбро изобретают неологизмы! А может быть они только в начале пути? Кто-то, как Гоголь, свои стихи потом сожжет, а кто-то станет гением с лица необщим выражением? Приведу пример из совсем недавнего прошлого, когда преобразователи нашего образования на манер западного взялись всё упрощать. Музыкальную школу решили вообще отменить, ну зачем нам столько музыкантов, всё равно ведь гениальными исполнителями станет от силы один процент! Вот его и натаскивать на скрипку и пианино. Слава богу, музыкальная общественность сильно возбудилась, грудью (сотнями грудей!) встала на пути реформаторов, школу отстояли. Потому что она воспитывает из дошколят не только исполнителей, композиторов, критиков, учителей музыки, но и СЛУШАТЕЛЕЙ. Но и людей, которые потом будут музицировать в свободное от работы время и наслаждаться этим. Нечто подобное произошло и в обычной школе, когда сочинение решили заменить изложением. Тут эксперимент был проведен в полном формате! Отменили, облегчили жизнь и ученикам, и учителям, более того, решили чуть ли не с 7-го класса поделить детей на физиков и лириков, соответственно, и набор предметов не всем всякий давался. Очень скоро заголосили профессора ВУЗов: абитура не умеет не только писать, но и говорить, связно речь строить! Решили сочинения вернуть, но учителя-филологи заплакали: теперь нас надо учить, как писать сочинения. Оказалось, навык этот теряется просто стремительно. Я иной раз слушаю корреспондентов ведущих каналов ТВ, радио, и в ужас прихожу, как они говорят. Все эти клубы, в которых пели, плясали, работали литературные объединения, выпускались самодеятельные альманахи, школьные стенгазеты и смотры художественной самодеятельности вовсе не ставили целью вырастить Ойстрахов, Паустовских, Репиных или Рождественских. Как будто бы просто занимали людей в свободное от работы, от учебы время. У нас в пединституте им. Герцена в Ленинграде был совершенно замечательный хор, мы пели польку Рахманинова, еще массу дивных вещей – и хор этот нас поднимал до невероятных высот. И в школе у нас был хор…вспомните наконец Электроника и песню «Крылатые качели» - это всё о том же. И во времена Пушкина дамы имели альбомы, в которые поклонники записывали им рифмованные посвящения (Александр над ними посмеивался – но тоже писал!). Они бренчали на фортепьянах, вышивали бисером, танцевали, рисовали, примет тому вы найдете множество – и в произведениях Булгакова, и у Пастернака. Доктор Живаго, герой романа, тоже ведь графоман, писавший стихи ночью, когда все улеглись и ему никто не мешает. Вы можете мне возразить, что не надо наших графоманов сравнивать с героями романа Захара Прилепина, которые пишут стихи. А почему? У нас ведь тоже вдруг среди множества подражательных прорежется чей-то ясный и звонкий голос, совершенно неожиданно. Кто-то на него цыкнет, кто-то скажет «А мне понравилось», кто-то просто промолчит. Или захочет поправить. Я ведь почему начала этот пост с Мойдодыра. Мне кажется, Корней Иванович совсем не случайно этого начальника умывальников сделал… кривоногим и хромым, типа, сам далек от совершенства, а кого-то учить взялся. Предвижу, что и меня, хромоногую и кривоватую, сейчас проучит толпа мочалок: как налетят, и залают и завоют, и головомойку зададут! Эх, господа хорошие, пусть все, кому хочется, играют перышком, складывают слова, поют их или рисуют к ним картинки. Я кукол делаю – и мне это тоже в радость, хотя до Огюста Родена мне как до Луны. Дерзайте и никого не бойтесь! Свобода творчества, как и свобода слова, и мысли, тоже каждому положена.

Интересная работа. Переплетение эпох. Надеюсь, кому-то тоже понравится. Если не можете насладиться – не любите Бродского или Земфиру, или просто не нравится, тогда, пожалуйста, не пишите плохие комментарии, лучше поставьте злой смайлик или проигнорируйте.

Если литератор организует конкурс, анонсирует его, приглашает членов жюри и участников, а потом отменяет его по причине того, что один единственный жюрист пошёл в отказ, то вопросы в первую очередь возникают не к жюристу и причины его ухода из коллегии не имеют значения в контексте самого действа. Вопросы возникают к орг(к)у. Получается, что повестку для него формирует лишь один судья, он же пользуется привилегированным положением в глазах орг(к)а. Так, может, не стоило тогда звать всех остальных? Мне в своё время не повезло организовать конкурс, старт голосования в котором практически совпал с началом СВО, в результате чего двое судей не смогли проголосовать и я их понимаю, т.к. изъясняясь деловым языком - это тот самый форс-мажор, который нарочно не придумаешь. Тем временем, в описанной мною выше ситуации всё складывается иначе: жюрист отменяет своё участие заранее, а орг(к) из-за этого прикрывает лавочку целиком и к тому же пытается сделать хорошую мину при плохой игре. Я бы на месте потенциальных участников призадумался, а стоит ли ходить в конкурсы к такому орг(к)у.

Уважаемые сайтчане! В связи с выходом из состава жюри Елены Наильевны - главного инициатора и вдохновителя повторного проведения конкурса Поэм-Кубик, вращение Кубика "Чувствительный", запланированное на 6-15 июня , отменяется. Прошу Администрацию сайта исключить его из конкурсного регламента. Приношу всем, кого я приглашал к участию в этом конкурсе, свои извинения. Считаю, что благодаря усилиям некоторых авторов, которые не в силах совладать и побороть свои болезненные комплексы, обуздать обуреваемые их тщеславные, ревностные, завистливые страсти, атмосфера на сайте никогда не нормализуется. Необоснованная опека и вседозволенность в высказываниях, предоставленная администрацией отдельным авторам, посчитавших, что именно они, и только они заслуживают повышенного внимания и восхваления, привели к формированию нескольких антагонистических, противоборствующих, не терпящих друг друга группировочек, кланчиков, кружков и чуть ли не сект... а после непродуманной рассортировки пользователей на какие-то блестящие Лиги, распределение их в Клуб и Зал, коронование их на "святость и безгрешность" ещё больше расслоили и рассорили сообщество любителей поэтических игрищ. Многие из-за этого уже ушли с сайта, многие, судя по их высказываниям, подумывают об уходе, многие пытаются понять "куда ветер дует" и пристроится к "власть имущим"... Демократичность сайта продекларирована только на входе - в любой момент неугодные кому-то (?) высказывания, мнения удаляются, а "возмутители порядка и тишины" репрессируются на разные сроки с универсальными типовыми объяснениями. Одним многое не позволено, отдельным персоналиям - позволено всё. Льстивые медовые комментарии льются рекой, более менее объективные воспринимаются настороженно, а на критические следует агрессивная ответная реакция, "стуки-палочки" в административную кутузку, угрозы или намеренные провокативные "вскрывания гнойников" с бурной поддержкой лиц, приближенных или желающих приблизится к "императору". Это уже отличительная примета межгрупповых взаимоотношений. И, несмотря на общую социальную привлекательность сайта, его общую коммунальную общительность, большие игровые возможности, эта, вроде бы вполне комфортная атмосфера, время от времени отравляется ядовитыми парами тщеславия, самолюбования, оголтелой ревности и откровенной зависти. Как избавится от этих "выхлопов", "выплесков" и "выбросов", как их пресекать? - это вопрос для тех, кто хочет развиваться и улучшаться, а для тех, кто хочет чтоб было так, как было и есть, сохраняя вот эту статус-квошность остаётся вот такой способ - простенькое, незатейливое, но достаточно эффективное провокативное пыхтение и возмущение всем тем, что освещает не их "совершенные фигуры". А делать что-то надо. А Кубик временно, а может и не временно, замер.

Дорогие горожане и жители прочих населённых пунктов, авторы нашего сайта! Вчера завершился распрекрасный конкурс о брендовом городе Сочи. Распрекрасный по многим показателям, как со знаком «минус», так и «плюс». «Плюс», конечно, намного перевесил. Потому что – «И дым Отечества нам сладок и приятен!». Я вот не пойму - где Главный Герой этого выдающегося события в жизни сайта - тематического конкурса о своём любимом городе, где Ирина Николаевна , которой надо нам всем просто в ножки поклониться. Ведь это настоящий прорыв в конкурсной тематике! Сколько можно высасывать из пальца всякие на ум пришедшие темки? Вот же вот неистощимая кладезь - стихи о любимом городе! Сколько нас здесь патриотов своего города? Нас же легион! И?... Ладно о Москве немало песен сложено... Ленинград, Петроград, я совсем не хочу... и я рад!... Это две выдающиеся столицы. А другие города? Они что не заслуживаю нашего внимания? Два Новгорода... Ростов-Папа... Одесса-Мама... Киев - мать городов... Минск... "Владик"... Екатеринбург... Казань... Новосибирск... Ялта... Севастополь... Самара... Смоленск... Воронеж... Биробиджан в конце концов!... да "Мало ли...", как нас образумливает наш удивительно влюблённый в жизнь Виталий Корнев?!!! Почему бы тем, кто имеет статус организатора, каждому не организовать конкурс посвящённый своему родному навек любимому городу?... Да тут же такая волна патриотизма поднимется, а потом после этого - Кубок городов! и Парад лучших работ о своих городах! Ребята, надо в ножки поклониться Ирине Николаевне за эту идею и накинуться на неё (не на Ирину Николаевну, ну что вы!...) всей мощью своих творческих поэтических сил, что же мы тут вымучиваем эту всяку всячину? Разве я не прав? Я вот обещаю, что после Поэм-Кубика, ко дню рождения моего обожаемого родного Ростова-на-Дону (в конце сентября) обязательно проведу такой конкурс, о-бя-за-тель-но!

Скоро лето! А значит уйдёт и эта весна. Весна 2022 года. А ещё это значит, что можно уже поздравлять всех авторов сайта Поэмбук, родившихся весной. В связи с тем, что конкурсный модуль временно закрыт для именинного конкурса, я предлагаю перейти в дуэльный модуль. Заодно его оживим. Там будет всё то же - стихи по заданиям, голосование и комментарии. И хорошее настроение! Нужны желающие, человек 32. Дуэли пройдут по типу Матрёшек. В три тура. Рандомно создам 16 пар. Сообщу каждому в личку его дуэлянта. Сутки на написание стихотворения. Сутки на восстановление после дуэли. В следующий тур проходят 16 победителей дуэлей. Создаём снова 8 пар. В финал пройдут 8 победителей. Создадим 4 пары. И озолотим лучших. Темы будут даваться оригинальные. Все стихи дарим весенним именинникам. Вот они, наши родные: Март: - Влад Сколов 1 - Колючка 2 - Прилепская Мария 3 - Волчинский Николай Ильич 5 - Ольга Абатурова, Игорь Филатов, Влад Южаков 12 - Мадам (fler) 14 - Кайгородова Светлана 17 - Вячеслав 18 - Палий Хирьянова Галина 25 - Елисей, Владимир Сытой, Алёна Ефремова (Ерохина) 26 - Агапова Наталья, Поваренова Элеонора 30 - Юшаник Апрель : 5 - Лирия Ирандель 6 - Константин ShyThor 7 -Люча Ферруччи 9 - Воронцов Сергей 11- Рошковская Наталья 14 - Виктория 27 - СОЧИНИТЕЛЬ ( The_Writer ) Май: 6 - Семецкий Юрий, Александр Герасёв, Гость 148273596 (Гречин Юрий) 11 - Таисия Туманова 12 - Ших Валерий 13- Татьяна Шкодина 19 - Плешивцев Николай 21 - Собакин Евгений 23 - Андрей Кировский 26 - Теренина Мария 27 - Шеремет Татьяна Источник: https://poembook.ru/diary/81672-baza-dannykh---imeninniki Желающие могут добавить себя в базу данных. Итак, сутки на сбор участников и на написание нового стихотворения. Завтра в 19:00 стартуем) Тему возьмём из любовной лирики: Я ТАК СКУЧАЮ ПО ТЕБЕ Кто будет играть - дайте знать мне в личку.

Есть 2 взгляда на работу членов жюри в данном конкурсном модуле. Первый подразумевает честность и профессионализм судей, выраженные в использовании всей шкалы оценок. Ведь только при использовании всеми судьями всего диапазона оценок можно достичь максимальной (хоть и условной) объективности судейства. А если члены жюри одного конкурса при оценке лонга работают с разным диапазоном баллов, результат будет далёк от справедливого коллегиального решения, и, по сути, будет определяться тем судьёй, кто использовал весь диапазон, а остальные (и особенно самые добренькие) считай, что поработали впустую. Второй взгляд выражается в понимании судейской свободы выбора в пределах, данных им системой. Ведь если у тебя есть набор оценок и больше нет никаких обязательных условий, чтобы система приняла твоё голосование, значит абсолютно свободно имеешь право выбирать диапазон индивидуально. Если понаблюдать, то можно прийти к выводу, что некоторые не отличают конкурсные баллы от школьных оценок, возможно поэтому и стремятся сузить диапазон своей судейской шкалы. Конкурсные баллы - рейтинговые, то есть отражают расстановку судьёй стихов-конкурсантов по лесенке качества (в понимании этого судьи) в результате сравнения их друг с другом. А школьная оценка - это оценка вне общей рейтинговой системы, то есть, выставляя школьные оценки, педагог не стремится расположить работы по рейтингу, а только лишь растасовать их по трём (обычно) группам: отл., хор., уд. Но, несмотря на то, чем именно продиктован выбор судейского диапазона оценок, каждый член жюри для себя волен решать, чем он будет заниматься в конкурсе - использовать ли небольшой диапазон и, наплевав на потерю эффективности своей работы, удовлетворять какую-то личную потребность (быть добреньким; отлынить от ответственности; судить конкурс неэффективно, но единственно возможным для него способом, продиктованным совестью, профессионализмом и видением ситуации; и т.д.) или оценивать тот лонг, который он видит здесь и сейчас, распределив рейтинговые баллы от крайнего верхнего до крайнего нижнего (от сильнейшего к слабейшему в пределах данного конкретного конкурса). Лишь бы это был честный и непредвзятый его индивидуальный судейский анализ. А как это повлияет на общие результаты конкурса - дело десятое (и, в общем-то, не его, не судьи, а организаторов). Так думаю.

Друзья мои, а также не друзья, все те, кто к слову чуткому неравнодушен! Нам жить без Поэм-Кубика нельзя - он чувственно поведает о дне грядущем! Всего две недели осталось до начала вращения 2-го в истории сайта Поэм-Кубика, который призван сверкнуть всеми своими гранями и поведать друг другу о тех чувствах, что волнуют, тревожат или наполняют радостью наши трепещущие души. 6 июня в День рождения нашего великого русского Поэта - Александра Сергеевича Пушкина Поэм-Кубик -2022 "Чувственный" начнёт своё двухнедельное вращение. Как, кто, что, где и когда? - всё это будет отражено в моих специальных дневниковых выпусках - "Дневник Кубика". Следите, кому интересно, все подробности там. "О, сколько нам открытий чудных готовит..." Кубик Поэмбук"!.. )