Зиновьева Беляева Кристина

Я наконец-то смогла принять саму себя, своё творчество и говорить о нём открыто. Я позиционирую себя как поэт, не поэтесса. Для многих это одно и тоже, по существу, а лично для меня, разница есть. Водитель, что мужчина, что женщина звучит одинаково понятно, поэтому выделять половую принадлежность в творчестве я считаю лишним. Ведь такие должности как директор, менеджер, парикмахер, врач\доктор, инженер объединяют миллионы людей как женского, так и мужского пола, без потери в уровне профессионализма первых, вторых и шестых. К 36 годам, я вдруг осознала, что я поэт футурист! Для футуризма в литературе характерны отказ от традиционной грамматики, право поэта на свою орфографию, словотворчество, скорость, ритм. Писать, как футуристы, значит писать без страха, без чувства вины, без оглядки на мнение редакторов и рецензентов, без боязни быть осужденным за слишком смелые литературные ходы. Потому что в литературе не бывает норм и абсолютных запретов. Это территория абсолютной свободы.

Мне всегда не нравилось подражать кому-то, приглушая свои смелые идеи. Зачем же нам читать и слушать одинаково мыслящих писателей и музыкантов? Каждый человек может быть прекрасным творцом, который может своими произведениями донести новый взгляд и свежую мысль. Но если мы все будем стоять на месте, копируя уже созданное, это утопия... Не появились бы современные средства связи, телефонии, медицины без прогресса. Как не странно, многие современные вещи были изобретены давным-давно. Идея как таковая, это процесс создания не только уникального продукта, но и совершенствование существующего. Вспомните, раньше каждая музыкальная группа отличалась своей изюминкой, по голосу можно было понять, кто поёт. Сейчас, к сожалению, все поют одинаково, однотипные творители, имена которых уже не стараешься запомнить…

Мне понравилась книга "Я хочу больше идей" Стива Роулинга, который детально рассказывает о порядка 100 техниках и упражнениях для новых идей. Я поняла, что не плагиат, а именно усовершенствование того, что уже придумано это есть талант.

В книге "Проси больше", автора Светланы Курако, говорится о том, что овладеть творческим мастерством по силу каждому, используя методы наработки опыта, независимо от половой принадлежности, возраста и национальности. Большим открытием для меня стало известие о том, что если ты делаешь то, что тебе действительно приносит радость, удовольствие во всех смыслах, твоя жизнь рисует тебе безграничные мосты для совершенствования навыков. Об этом я узнала в книге "Поток" Михая Чиксентмихайи. Когда я отвергала своё предназначение или занималась не тем, чем должна, меня окружала тоска, печаль, постоянная усталость и лёгкая депрессия. Но как только моя энергия находила выход, в виде написания коротких статей, обучающего материала, заметок по улучшению бизнес-проектов, я загоралась, как самая мощная лампа. Я не понимала, что могу писать на любые темы, да мне ближе поэзия была, но прозу я писала всегда, не отдавая себе в этом отчёт. В сложные периоды личной жизни моя энергия выходила через поэзию, а вот в повседневной, через прозу.

Буквально на днях, на просторах интернета я случайно нашла интересную статью, как освежить и развить свой творческий потенциал, путём применения нестандартных упражнений. В ней говорилось, о том, что мы должны развивать и тренировать не только свои мышцы и память, читать книги и общаться с разными людьми, чтобы было разное видение на одну и ту же ситуацию. Необходимо проделывать небольшие упражнения, для поиска своего набора уникальных мыслей. Вашему внимаю я предлагаю комплекс небольших упражнений, который так необыкновенно просто лёг в основу многих моих произведений, задолго до того, как я о них узнала.

 

1. «Знакомое через неожиданное», чем-то похоже на игру крокодил, когда нужно изобразить довольно простое слово, но здесь нужно это сделать в необычной форме. Пример из моего творчества: «Не боюсь 1. 10. 15» (https://poembook.ru/poem/3131612-ne-boyus-1-10-15) \ :

«Сбрось улыбок моих, тяжкий груз,

Ярким запахом пахло зимой.

Ведь, отныне, уже не боюсь

Я расстаться, как прежде, с тобой...»

В этом словосочетании я хотела передать тот самый запах мороза, свежести, но интерпретировала в цветопередачу - яркий, то есть чистый для меня, абсолютно свежий, когда можно сделать жадный глоток воздуха и получить от этого удовольствие.

 

2. «А что, если», не поверите, автором упражнения является всеми известный Стивен Кинг, именно он начинал свои истории с этой фразы. Цель, создать какую-нибудь ситуацию, и попробовать найти несколько путей решения или один, но абсолютно непредсказуемый. Пример из моего творчества: «Если я 11. 6. 16» (https://poembook.ru/poem/3134227):

«Если я навсегда остыну,

И увижу в глазах усталость.

Переклею все стены мигом,

Потеряю, мгновенно, жалость».

 

3. «Абсурдная связь», когда можно придумать невероятные словосочетания и предложения, основанные на необычных, выходящих за рамки биологической нормы смысловых связях существительных, прилагательных и глаголов. В результате должно получиться гротескный, алогичный образ, доходящий до полного абсурда. Это 45% моих произведений и самый любый способ самовыражения. Яркий пример: «Сумасшествие 27. 10. 15» (https://poembook.ru/poem/3133015-sumasshestvie-27-10-15):

«Самообман слезы слабее,

Сомнений слишком сложный след.

Сознание страха, став сильнее,

С собой, сквозь сон, скрывает свет...»

 

4. «Нарушенный синтаксис», когда выбирается заурядный фрагмент в три-четыре строки, потом необходимо перепутайте все слова, переставьте их в любой последовательности, не обращая внимания на смысловые связи, связи внутри словосочетаний, предлоги и знаки препинания, грамматические формы слов, интонацию и синтаксис – сплошной текст без пунктуации. Потом все, что получилось, разбить на отдельные предложения, убрать лишние предлоги, расставить знаки препинания. А потом взглянуть на получившийся текст так, как будто он имеет смысл. Это упражнение позволяет выйти за границы грамматической нормы, ощутить творческую свободу и способность мыслить нестандартно. Пример из моего творчества: «Слова любви 6. 9. 15» (https://poembook.ru/poem/3131710-slova-lyubvi-6-9-15):

«Повсюду ложь и кирпичи,

Осколки льда в моей груди.

Отныне больше боли нет,

С себя сняла я твой запрет!»

Изначальная версия звучала слегка иначе:

«Я вижу снова твою ложь,

Уже не жду, что ты придёшь.

В груди моей остатки льда,

Но боль запрета я сняла».

 

5. «Звукоподражание», мы знаем, что междометие – это особая часть речи, которая выражает чувства человека, его настроение, побуждения, но не называет их. Звукоподражательные слова передают различные звуки, издаваемые человеком или животными, а также звуки и шумы природы. Это неизменяемые слова. Они не выражают никаких эмоций, чувств и побуждений. Звукоподражательные слова делятся на:

А) звуки, издаваемые человеком (апчхи, ха-ха-ха, хи-хи-хи, гы-гы-гы);

Б) звуки животных и птиц (чик-чирик, мяу, хрю-хрю, гав);

В) звуки природы (кап-кап, буль-буль);

Г) звуки, издаваемые предметами (пиф-паф, тик-так, динь-динь, чпок).

Я использовала это упражнение в одном произведении «Андрей, вставай! 20. 4. 24» (https://poembook.ru/poem/3131525-andrej-vstavaj-20-4-24). Долго думая, как его обыграть и избежать, приняла решение всё-таки оставить так, как пришло изначальное вдохновение:

«Нам автомат бы и патроны...

И мы б с тобою ого-го.

Еще б немало положили

Убили б всех до одного».

6. «Смена направления», ни для кого не секрет, что каждый автор пишет в своей манере, темпе и используя свой стиль. Но нужно все пробовать совершенствовать навыки. Это как игра на гитаре, сначала ты тщательно играешь по нотам, а потом слушая очередную песню, на слух подбираешь мотив. Так родилась идея написать акростих. Я прочитала какую-то статью на портале и увидела живой пример, мне стало интересно, а смогу ли я сделать так, чтобы это было и со смыслом, созвучно, и, конечно, отвечало главному правилу построения акростиха. Так родилось «Последнее признание от мужского лица 23. 7. 16», (https://poembook.ru/poem/3131547-poslednee-priznanie-ot-muzh-litsa*-23-7-16), которое я ещё решила усложнить, написав от мужского лица. Тогда я только пробовала меняться ролями. В первых заглавных буквах я утопила следующую фразу: Я тебя ненавижу, но без тебя не могу. Получился достаточно интересный эксперимент.

"Я медленно смотрю на вену,

Твои слова, уже не слыша.

Еловой краской мою стену,

Без сил стою один на крыше..."

 

7. «Влезть в чужую рубашку», подразумевает собой способ полного погружения. Необходимо скопировать какого-то автора, изложить произведение в его манере, или элементарно поменять пол повествования, возможно написать о себе со стороны или вовсе диалог. Пример из моего творчества, повествование от двух лиц: «Откровения двоих 7. 11. 15» (https://poembook.ru/poem/3131490-otkroveniya-dvoikh-7-11-15):

«В тишине, обнимая шептать откровения,

"Обещания дать лишь о вечной любви".

О тебе мои сны, ты моё отражение,

"Ты повсюду, и сбудутся наши мечты!"».

 

Упражнения для разминки могут быть разными. Не нужно бояться быть странным поэтом, страшно быть таким как все…