Альбом  

"Наши дети- неучи. Доцент журфака МГУ: "В этом году мы набрали инопланетян" “Нез наю”, “генирал” и “через-чюр” — возможно, именно такое написание слов мы увидим в газетах лет через пять, когда нынешние первокурсники факультета журналистики МГУ получат свои дипломы. Вот такие феноменальные результаты продемонстрировали набранные с помощью ЕГЭ студенты, среди которых есть даже стобалльники. Как и ожидалось, проверочные работы новобранцев в вузах обернулись скандалом. Подробнее об этом рассказала доцент кафедры стилистики русского языка Анастасия Николаева. — Первокурсники журфака только что написали проверочный диктант по русскому языку. Подтвердили ли они оценки, с которыми поступали? — Установочные диктанты для выявления уровня знаний первокурсников мы пишем каждый год. Обычно с ними не справляются 3—4 человека. Но результаты этого года оказались чудовищными. Из 229 первокурсников на страницу текста сделали 8 и меньше ошибок лишь 18%. Остальные 82%, включая 15 стобалльников ЕГЭ, сделали в среднем по 24—25 ошибок. Практически в каждом слове по 3—4 ошибки, искажающие его смысл до неузнаваемости. Понять многие слова просто невозможно. Фактически это и не слова, а их условное воспроизведение. — То есть? — Ну что такое, например, по-вашему, рыца? Рыться. Или, скажем, поциэнт (пациент), удастса (удастся), врочи (врачи), нез наю (не знаю), генирал, через-чюр, оррестовать. Причем все это перлы студентов из сильных 101-й и 102-й групп газетного отделения. Так сказать, элита. А между тем 10% написанных ими в диктанте слов таковыми не являются. Это скорее наскальные знаки, чем письмо. Знаете, я 20 лет даю диктанты, но такого никогда не видела. Храню все диктанты как вещдок. По сути дела, в этом году мы набрали инопланетян. — У вас и правда был такой слабый набор? — В том-то и дело, что формально сильный: средний балл по русскому языку — 83. То есть не просто “пятерка”, а “суперпятерка”, поскольку отличная оценка по русскому языку в этом году начиналась с 65 баллов. И это очень скверно, поскольку, когда ребята завалят первую же сессию, нам скажут: “Вы получили “супертовар”. А сейчас ребята не могут воспроизвести простеньких русских слов. Как это вам удалось сделать из суперотличников супердвоечников?!” Кстати, в этом году благодаря ЕГЭ победители олимпиад и золотые медалисты не смогли поступить на дневное отделение: все они учатся на вечернем. Мало и москвичей. Впрочем, журфаку еще грех жаловаться. Сколько-то самых безнадежных студентов нам удалось отсечь с помощью творческого конкурса. А вот что получил, скажем, филфак, страшно даже подумать. Это национальная катастрофа! — В чем ее причина? — В какой-то степени в “олбанском” интернет-языке. Однако главная беда — ЕГЭ. По словам первокурсников, последние три года в школе они не читали книг и не писали диктантов с сочинениями — все время лишь тренировались вставлять пропущенные буквы и ставить галочки. В итоге они не умеют не только писать, но и читать: просьба прочесть коротенький отрывок из книги ставит их в тупик. Плюс колоссальные лакуны в основополагающих знаниях. Например, полное отсутствие представлений об историческом процессе: говорят, что университет был основан в прошлом, ХХ веке, но при императрице Екатерине. — С этим можно что-то сделать? — По итогам диктанта прошло заседание факультетского ученого совета. Вырабатываем экстренные меры по ликбезу. Сделаем, конечно, что сможем, но надо понимать: компенсировать пробелы с возрастом все труднее, и наверняка выявятся ребята необучаемые. Да и часов на эти занятия в нашем учебном плане нет. Так что, боюсь, кого-то придется отчислить, хотя ребята не дебилы, а жертвы серьезной педагогической запущенности. — Многих можете потерять? — Не исключаю, что каждого пятого первокурсника. ЕГЭ уничтожил наше образование на корню. Это бессовестный обман в национальном масштабе. Суровый, бесчеловечный эксперимент, который провели над нормальными здоровыми детьми, и мы расплатимся за него полной мерой. Ведь люди, которые не могут ни писать, ни говорить, идут на все специальности: медиков, физиков-ядерщиков. И это еще не самое страшное. Дети не понимают смысла написанного друг другом. А это значит, что мы идем к потере адекватной коммуникации, без которой не может существовать общество. Мы столкнулись с чем-то страшным. И это не край бездны: мы уже на дне. Ребята, кстати, и сами понимают, что дело плохо, хотят учиться, готовы бегать по дополнительным занятиям. С некоторыми, например, мы писали диктант в виде любовной записки. Девчонки сделали по 15 ошибок и расплакались"

Наконец-то я нашёл четкий критерий для написания достойных стихотворений. Причем, нашёл не у кого-то из маститых литературоведов, а в обыкновенном (с виду) комментарии в одной из недавних дуэлей. Итак, что главное в стихотворении, как думаете? А вот что, цитирую: "Главное, что все слова написаны в рифму, и со смыслом." По-моему, исчерпывающе.. Желаю творческих успехов!

Понятно, что до таких монстров, как Гугл-Плекс или Число Грема нам ещё ой как далеко, но уже некие числовые наработки есть и у Поэмбука...Прелюбопытнейший отдел "Статистика"... Читали? Нет? А зря... К примеру, у 209 классиков, тихо обитающих рядом с нами тут, размещено (интересно кем?) 16 395 стихов... это больше, чем по 70 на брата...Если тот миллионсемьсоттысч с хвостиком стихов, что разместили мы, современники, разделить на количество пользователей, то получается по 50 с половинкой стишка на душу населения ПБ...(ну и кто тут - графоманы?)))...Так что нам еще писать и писать)). Любопытно, что если задаться целью прочесть этот мульён шедевров, при этом ни пить, ни есть, ни спать, ни ходить в туалет, а просто читать и читать, тратя при этом минуту на стих, то придется потратить - три года, два месяца, шестнадцать дней, восемь часов и 26 минут... Успехов Вам в чтении...

Уверена, все, кто карабкаются по шпалам Лиг, хотели бы конкретики. А сколько стихов моих должны ещё избрать читатели? А сколько дневников надо ещё исписать? А скольким пользователям должны войти в душу мои мысле-строки? Мне кажется, если бы были какие-то меточки на этих "достижениях", то было бы комфортнее шагать. А как думаешь ты, читающий эту запись? И да, самая комфортная - бронзовая! С неё тебя не спустят вниз) Сиди себе в бронзе, и пиши... И сиди... "Кто ж его посадит, он же памятник! "))

Доброго здоровья всем авторам и читателям! Я, вообще-то, недавно на Поэмбуке, и не знаю всех авторов. Поэтому с интересом захожу на разные странички. Однако, увы, сегодня автор ALLADA https://poembook.ru/ALLada преподнесла мне пренеприятнейший "сюрприз"... С таким неприкрытым плагиатом я столкнулась здесь, на Поэмбуке, впервые: Тина теперь и болотина Там, где купаться любила... Милая моя Родина, Я ничего не забыла... Грустно кончается встреча.. Скоро пора уезжать... Речка за мною из детства Будет бежать и бежать... С каждой горою и тучею, С норд-остом готовым "упасть" Чувствую самую жгучую, Самую кровную связь... Источник: https://poembook.ru/poem/2484551-ya-nichego-ne-zabyla- А это строки любимого мною Николая Рубцова. которые я с детства помню наизусть: Тина теперь и болотина Там, где купаться любил… Тихая моя родина, Я ничего не забыл. Школа моя деревянная!.. Время придет уезжать — Речка за мною туманная Будет бежать и бежать. С каждой избою и тучею, С громом, готовым упасть, Чувствую самую жгучую, Самую смертную связь. 1964. Полный текст стихотворения Н.Рубцова: [Источник Культура.РФ: https://www.culture.ru/poems/40902/tikhaya-moya-rodina ] На всякий случай предупреждаю плагиатчиков и плагиатчиц: наизусть я помню стихи не только Рубцова!

Кто-нибудь в курсе, куда пропал Гоголь, обещанный сентябрьский?

Марина Якимович (Марина): Наталья, я благодарю Вас за согласие дать интервью. Первый вопрос традиционен. Расскажите о детстве. О родительской семье. Поделитесь дорогими воспоминаниями той поры. Что там, в детстве, было хорошего и что плохого. Я знаю, что Вы родились в Грозном. Расскажите об этом. Наталья Возжаева (Наталья): Хорошее было детство. Всё было: бабушки, блины со сгущёнкой, сандалии из свиной кожи, «айда гулять!», босиком по лужам и траве, домики на деревьях, «классики», «выбивалы», бумажные куклы, тетрадки-песенники, синий букварь и красный ранец. Как-то вспоминали с родителями это время, слушала-слушала нас моя (тогда десятилетняя) дочь и расплакалась. «Мама, почему у нас сейчас не так?» Потому, что «сейчас», моя хорошая. В каждом времени свои прелести. Что было плохого? Ничего, если не считать постоянные падения с деревьев, укусы пчёл и ос, страх перед коровами и гусями). Марина: Вы стали филологом. Почему? Наталья: потому, что по остальным предметам у меня двойки). Шутка. Я хорошо училась. Читать стала рано, в 4 года. Читала всё подряд. Вывески, газеты, журналы, естественно – книги. В более осознанном возрасте поняла несовершенства школьной программы в старших классах в области литературы. Особенно, помню, обидно было за Маяковского). Нежнейшая, тонкая лирика была напрочь отметена. Остался большой, грохочущий, жёсткий с зазубринами Поэт. Марина: Ваш творческий стаж Вы отсчитываете с 17-ого года. Скажите, почему Вы не писали до этого и почему стали писать теперь? Есть какая-то причина? Наталья: сложный для меня вопрос. Причина–свободное время. Сейчас оно есть. А мысли были всегда. Но ведь мысли–это вода). В худом ведре не донесёшь. Вот и попробовала всё это «оформить». Марина: Наталья, почему поэзия? Почему не живопись или вокал? Наталья: Ну отчего же?)) Рисую я много и с удовольствием. А вот с вокалом беда. Медведь меня не обошёл)): Марина: Почему Вы пишете? Что за этим стоит? Любопытство? Тщеславие? Наталья: Ни то, ни другое. Во всяком случае, не это является «движущей силой». Почему-то хочется сравнить этот процесс с вязанием). Удовольствие от самого действия и удовольствие от результата). Марина: «Когда б вы знали, из какого сора»… Наталья, из какого сора растут Ваши творения? Это откровения или фантазии? Вы когда-нибудь пробовали писать от имени участника событий, о которых знаете лишь понаслышке? Например, от имени солдата Великой Отечественной. Наталья: Хорошие слова). «Сор» здесь не «мусор», а, скорее, соринка, мизер, который может сподвигнуть на целый ком размышлений. Сценка на улице, случайно услышанная фраза, отрывок из книги, обрывок мелодии, воспоминания… Можно перечислять бесконечно, если вы струна, то любое прикосновение вызовет звук). Конечно, я пробовала «надеть» на себя чужую жизнь, «войти в образ», но некоторых тем, всё же, стараюсь избегать. Великая Отечественная в их числе. Марина: Ахматова советовала: «…умейте домолчаться до стихов..», Вы когда-нибудь брали этот совет на вооружение? Вообще можно ли сказать, что затянувшаяся пауза пугала Вас? Наталья: Нет. Паузы меня не пугают. Более того, я уверена, что они должны быть. Некоторым авторам хочется иногда сказать «горшочек, не вари!»)) Марина: Скажите, вот стихотворение написано, что приходит на смену? Восторг? Опустошённость? Головная боль? Наталья: Удовольствие). В случае, если мне удалось «схватить мысль за хвост» и, ещё большее удовольствие, если кинул «в топку» то, что «вымучивалось» насильно. Марина: Скажите, Наталья, Вам доводилось выступать со своими стихами перед публикой? Расскажите об этом опыте. Что напрягало? Понравилось ли? Чувствовали ли Вы обратную связь. Наталья: Приходилось неоднократно. Люди приходили именно на «поэтический вечер», никто не ждал зрелищ и «развлекалово», пришли слушать и слушали. Бывало и такое, когда компания увлекалась разговором). Простая пауза возвращает внимание). Понравилось ли? Не думала об этом. Хотя, конечно, приятно видеть перед собой внимательные глаза и знать, что тебя слушают. Не слышат, а слушают. Марина: Скажите, Вы нуждаетесь в критике? У Вас бывает так, что после написания стихотворения, Вы его стремитесь кому-нибудь показать, чтобы Вам указали на то, что сами Вы уже не видите из-за «замыленного» взгляда? Наталья: К критике я отношусь с большим уважением. Но есть нюанс). Я немного разбираюсь в критике. И остро чувствую оттенки: с каким посылом от критикующего она исходит. Профессиональность и отстранённость-лучшие критерии. Марина: Вы когда-нибудь писали по заказу? Получалось? Наталья: Пару раз было). Но это не моё. Не ходит ко мне Муза по вызову). Марина: У Вас бывает так, что и тема неплохая и вроде все в порядке, но по силе выразительности Вы не достигли желаемого. Что Вы делали, выбрасывали и забывали или брались за дело с нуля? Наталья: Выбрасывала. Марина: Случается ли, что к Вам за советом обращаются новички? Наталья: Случается). Я и сама-то не «матёрый» автор, сочувствие мне не чуждо. А так как я не считаю процесс учения конечным, то, набираясь определённых знаний, не жадничаю делиться ими). Марина: Я знаю, зачем читателям нужны поэты. Скажите, зачем поэту нужны читатели? Наталья: Читатель для поэта—в некоторой степени собеседник. Пусть молчаливый). Марина: Наталья, давайте поговорим о Вас. Охарактеризуйте себя. Вы какая? Как Вы относитесь к себе? Вы себя любите? Наталья: Да, люблю). Должен же быть хоть кто-то, кто любит вас просто так)). Марина: Вы о себе сказали: «характер вредный». Ужасно интересно, в чём Ваша вредность? Наталья: Увлекаясь правдой, я забываю о чувствах людей. Разбирая тексты, я забываю, что за каждым словом— живой человек. Марина: Вы в Инстаграмме ведёте свой блог. Расскажите моему читателю об этом. Что Вами движет? Расскажите о целях и средствах Наталья: Ни для кого не секрет, что соцсети дали огромную возможность самовыражения. Каждый второй-писатель, каждый третий—поэт. Монетизация «таланта» имеет печальные последствия. Если в «шапке» профиля автора написано, что он «член какого-либо союза, номинант и лауреат»--это совершенно не значит, что этот профиль предлагает читателю хорошую литературу). В своём блоге я собираю коллекцию из действительно достойного. Предвосхищаю вопрос: кто так решил? Я)). Но, прежде чем обвинять меня во «вкусовщине», стоит всё же ознакомиться с содержимым. Марина: Как Вы думаете, что недопустимо в публикациях. Наталья: Популяризация мата (хорошо, обсценной лексики). Я не падаю в обморок от грубого слова, более того, умею и пользуюсь, даже с удовольствием читаю то, где это совершенно к месту, но. Слишком этого много сейчас вокруг, чтобы неискушенный читатель разобрался – где виртуозное владение, а где дешёвый эпатаж. Марина: Что более бесполезно: подметать улицы каждый день или писать стихи? Наталья: Если совместить эти два действа, то вопрос о бесполезности того и другого отпадёт сам собой). Марина: Вам случалось открыть в себе какой-то недостаток и изживать его? Что Вы себе запрещаете? Наталья: Я уже в том счастливом возрасте, когда и мир, и себя воспринимаешь как данность. Пожурить себя за что-то могу, но казнить не стану. Я очень социально-адаптированный человек. Это не просто «не садиться пьяным за руль» и не использовать лифт не по назначению. Это система поведения «не навреди и не помешай рядом живущим». Марина: Если бы Ваша жизнь легла в основу киносценария, как назывался бы этот фильм? Наталья: «Остаться в живых и не скурвиться» -- так можно?)) Марина: Представьте, что Вам предоставлена возможность реализовать любое желание. О чём бы Вы попросили? Наталья: Здравомыслие в старости и смерть во сне в один день с любимым). Просить о мире во всём мире бессмысленно). Марина: О чем Вы мечтали в юности? Мечта сбылась? Наталья: Я мечтала есть и не поправляться)). Нет, не сбылась)). Шучу опять)). Вот в юности я и мечтала о мире без границ и путешествиях длиною в жизнь. И опять не сбылось, разве что частично)). Марина: Ну и последний вопрос. О чём мечтаете теперь? Наталья: О том же). Марина: Я благодарю Вас за откровенность и уделённое мне время. Наталья: Я благодарю Вас за интерес ко мне. Маленькая просьба)). Не убирайте )) вот эти скобочки из текста, пожалуйста. Это улыбки. Ирония, самоирония и доброжелательность) Сволочи На полу раздолбанной маршрутки Места и двуногим-то впритык. Погоди, водила, скину куртку. У войны совсем не бабий лик. Крошево от гусеничных траков, Небо нашпиговано свинцом. У войны лицо моей собаки. Нет, не морда. Именно лицо. Помнишь знойный зуд мушиных сонмищ? Помнишь трупов бурые кули? Ты же ни черта потом не вспомнишь, Кроме пса, сидящего в пыли. Я тогда ещё умела плакать. После ссохлось всё, как солончак. Места не хватило для собаки. Крови было мало сволочам. Ты, господь, нас вёл до Малгобека, Дальше сами, дальше – на авось. Живы. Но с глазами человека В сгустке сердца поселился пёс. Жить конечно можно, только нечем. Бог, да совесть – тот ещё балласт. Ты поймёшь, что мир бесчеловечен, Предавая тех, кто не предаст. Наталья Возжаева Дорогие читатели, я предлагаю задать свой вопрос моей гостье. Автор лучшего вопроса будет премирован 50-ью серебряными монетами.

Поздравляю с днем рождения С.А. Есенина, а также всех, кто родился 3 октября. Ну, и себя, любимую, конечно. Творческих удач и вдохновляющих муз!

Предлагаю провести Супер-Дуэль или по другому можно назвать (Дуэль Десятилетия). Предлагаю Павлину Смородину провести со мной дуэль с необычным форматом : три мои стиха против трех его стихов. Если в обычной дуэли автор публикует один стих, то в нашем случае три стиха. Зритель оценивает чьи три стиха лучше - мои или Смородина. Эта Супер- Дуэль расставит все точки над "и". Но эта дуэль будет иметь смысл, если будет много "зрителей". Для этого надо найти спонсоров, чтобы разрекламировали эту Супер- Дуэль по всему сайту. Жду ваших предложений. Я думаю зрелище будет незабываемое: полнейший "разгром" Смородина и мою убедительную победу можно будет наблюдать в прямом эфире. Можете запастись попкорном и кока-колой и смотреть этот бестселлер целые сутки. Так как (только что) мне поступило сообщение , что у Павлина Смородина сегодня День рождения, то хочу поздравить его с праздником и пожелать всего наилучшего, здоровья и творческого вдохновения. Хочу всем напомнить, что моё День рождения - 20 октябрря. Так как отстранен от комментариев, отвечу всем кто "привязался" к выражению "моё день рождения". Благодаря вам, я увидел эту ошибку, но исправлять ничего не буду из-за вредности. Своёго не отдам.

Лет 35 назад кто-то познакомил меня с певицей популярной в Екатеринбурге рок-группы "Апрельский марш" Наташей Романовой. Мы сразу обнаружили много общих тем для общения и быстро сдружились. Я в то время ходил практически на все концерты "Маршей". И не понимал, что делает Наталья в этой группе. Дело в том, что группа эта - "очень мужская". Образованным и интеллигентным ребятам (при этом совершенно безбашенным на сцене) не очень нужна была милая девушка с удивительным голосом. Поэтому Наташе приходилось быть только на бэк-вокале. Но её час пришёл! Клавишник Игорь Гришенков и поэт Женя Кормильцев (младший брат знаменитого Ильи) написали для Натальи песню "Котлован". И теперь на всех концертах публика ждала именно этой песни. Ставки Натальи выросли, она ушла из группы и уехала завоёвывать Москву. Больше я её не видел... А относительно недавно группа "Апрельский марш" собралась (её много лет не существовало) для выступления в каком-то фестивале, и на этот фестиваль из Москвы приехала Наташа. Грех было не спеть "Котлован"...