Альбом  

Несмотря на проблемы с доступом на сайт, конкурс Интегрального стиха памяти Людмилы Вязмитиновой завершился вовремя :-) Очень радует, что никого из судей мы не потеряли, признаться, было такое опасение, так как доступ на сайт не всегда в последние дни коррелировал с возможностями судей быть в сети. И всё же –– мы сделали это! Участники написали замечательные стихотворения, судьи оценили их и отозвались, читатели читали и, надеюсь, получали удовольствие и расширяли своё представление о возможностях современного русского стиха. Дело за малым –– поздравить всех с окончанием конкурса, и выдать причитающиеся дипломы, а также –– объявить, кому был присуждён специальный приз Александра Бубнова. Александр готов огласить призёра завтра. А призёров по версии судейской коллегии, включая Катю Су (у её работы средний балл совпал с бронзовым призёром, следовательно, она так же бронзовый лауреат, монеты перечислю в частном порядке), прошу сообщить в личку, как правильно написать имя на дипломе. Большое спасибо всем причастным к этому конкурсу! В надежде, что конкурсы подобного рода будут возможны на Поэмбуке и в будущем! ВСЕМ СПАСИБО!

Ох, парадоксы времени и прочего!.. Только сегодня вот сейчас я впервые посмотрел нашу с Людмилой Вязмитиновой лекцию (июнь 2020) об аванграде и Владимире МАЯКОВСКОМ, которому сегодня 130 лет!.. И помним Людмилу Вязмитинову, поэта, критика, друга... Ушла она через год с небольшим - в июле 2021 года... Памяти Вязмитиновой продолжается конкурс и.стиха здесь на ПБ. Помним... Прости и прощай, Людмила...

19 июля исполняется 130 лет со дня рождения Владимира Маяковского, не знаю, отмечают ли знаменательный праздник в Грузии, в селе Багдади, но у русских поэтов он не может пройти незамеченным! Потому что творил и вытворял Владимир на русском, нежное и плакатное, шел по миру то Облаком в штанах, то поэтической белкой, то влюбленной канонеркой, писал красками, кровью, слезами и болью. Лесенкой. Длинной строкой. Отрывисто и загадочно, но всегда наполнено чувствами и мыслями. Никто не диктовал ему, как модно, как следует нынешним днем, как подладиться, чтобы напечатали и заметили. Как можно было его не заметить! Он легко и не свысока разговаривал с детьми, уговаривал лошадь и беседовал со скрипкой. Простое удостоверение личности у него превращалось в повод для поэтического выражения патриотизма. Да что я рассказываю... Мое поколение помнит многое наизусть, тем, кто не читал - лучше разучиться читать, они пропустили нечто очень значимое и большое. Читайте! Завидуйте! Не шагать по стопам, а самим торить дорогу он, разумеется, не научит, здесь только - сам. Но насладиться! Порадоваться, что были в русской словесности такие глыбы, такие мастера... И всего 36 лет жизни. Преклоняюсь.

А каждая Матрёшка из одноименного конкурса https://poembook.ru/contest/2057-matryoshki-leto-2023-vvys-vglub-vshir-1-tur приготовила на читательский суд стихотворение и желает знать именно Ваше мнение о нём! Сегодня выходной. Переделав все свои субботние дела, выберите себе часочек релакса для чтения двадцати шести небольших стихотворений. Они написаны по теме, которая как Матрёшка, делится ещё на несколько тем. У авторов первый тур, они немного взволнованы, потому что ещё никогда не писали стихи на омофонно-анаграммные темы. Поддержите нас, пожалуйста) А если вы найдёте оригинальное стихотворение, которое захочется продекламировать или напишете комментарии ко всем работам в конкурсе, то в вашу казну может капнуть десяток/два серебряных монет сайта... А может и золотых...пару штук) Дорогие участники, учитывая тот факт, что этот коммерческий проект проводится впервые и с очень трудным заданием, то..... ВО ВТОРОЙ ТУР ПЕРЕХОДЯТ ВСЕ ДВАДЦАТЬ ШЕСТЬ УЧАСТНИКОВ!!! Да, во второй тур будут приняты несколько Матрёшек. Надо всего лишь написать стихотворение по одной из тем первого тура и внести либо 50 серебра, либо 10 золота. Почему во второй тур проходят все? Потому что мы учились, как надо, кто чего недопонял, возможно организатор не смог чётко донести идею... А вот уже в третий тур пройдёт точно ровно половина участников второго тура. Да, и давайте пригласим жюри? Уважаемые дамы и господа, ищем от пяти до десяти человек, которые смогут через пять дней прочесть и прокомментировать приблизительно тридцать самых креативных стихотворений) Свои кандидатуры предлагать либо мне в личку, либо здесь, в комментариях.

Други, в пятницу нет повода, чтобы не поговорить, и коль скоро моя новостная лента забрасывает меня [помидорами] очередными непередаваемыми достижениями китайской робототехники, а физиков спрашивать бесполезно (им все прекрасно, главное, чтобы дальше, выше, отказоустойчивее), попытаю-ка я лириков. На мой нескромный взгляд, мы живём в прелестное время, когда только холодильники [пока ещё] не обсуждают с нами наши проблемы по утрам и не устраивают выставки постабстракционистского искусства в виртуальных музеях. Жизнь уже не представляется без ее сетевой составляющей (а иначе что бы мы все здесь делали?). Однако, технологии - это зло или добро? Может, развитие искусственных интеллектов внушает Вам опасение или наоборот, наполняет энтузиазмом по поводу будущего нашего прекрасного нового мира? Нужна ли Вам сетевая площадка, чтобы творить? Есть ли жизнь на Марсе, в смысле реально ли цифровое рабство?

возможности применения дизлайков для оценивания текстов, хотя бы в Альбоме. Некоторые упоминают сердитый смайл - да не передаёт эта морда того, что хочется выразить по отношению к содержанию, форме подачи и т.п. Предлагаю: 1. Убрать все смайлы. 2. Вместо них применить два вида оценки: лайк или дизлайк (бинарная система) 3. В качестве обоснования дизлайка - обязательный комментарий с объяснением применения отрицательной оценки. 4. Для минимизации злоупотребления дизами предусмотреть систему блокировок (оценивания или аккаунта) по временной шкале. 5. Вывести отдельные счётчики лайков и дизлайков, как это делается на многих форумах.

Чу. Други мои во литературе, а вот где вы более всего являетесь сами собой – в душЕ или в дУше? Где наиболее распускаетесь так, что становитесь просто жопой с метлой? В самом прекрасном смысле этого слова. Вот, что волнует меня и не даёт обрести равновесие.

Чуть больше суток остаётся до окончания подачи работ в конкурс Интегрального стиха имени Людмилы Вязмитиновой. Мы с Александром Бубновым подумали, что кому-то из сайтовцев могут оказаться интересными Интегральные чтения 2020-го года, где организаторами выступили как раз А. Бубнов и Людмила Вязмитинова. Чтения проводились в зуме, и шли больше трёх часов. Гораздо больше авторов, чем в первом выпуске Антологии, да и сам формат чтений живой и непринуждённый. Я, к сожалению, в тот момент ещё ничего не знала об И-стихе. А то бы тоже непременно присоединилась. Может быть, кому-то поможет вдохновиться и успеть на конкурс :-) Начало см. 05:15 /// "МАЙСКИЕ ИНТЕГРАЛЬНЫЕ ЧТЕНИЯ" в ZOOM. 29.05.2020. "В. Л.А.Б./оратории слова" (день #2), проект Вязмитиновой Людмилы и Александра Бубнова. В чтениях принимали участие авторы Антологии современного Интегрального стиха (И-стиха) (здесь - в алфавитном порядке): Маргарита Аль (Москва) Зульфия Алькаева (Москва) Елена Богатырёва (Самара) Татьяна Бонч-Осмоловская (Сидней, Австралия) Игорь Бурдонов (Москва) Татьяна Виноградова (Москва) Людмила Вязмитинова (Москва) Лилия Газизова (Кайсери, Турция) Валерий Галечьян (Москва) Дмитрий Гвоздецкий (Москва) Александр Гумённый (Новокузнецк, Кемеровская обл.) Татьяна Данильянц (Москва) Валерий Земских (СПб.) Борис Колымагин (Москва) Вячеслав Куприянов (Москва) Наталия Лунёва (Хотьково, Подмосковье) Мария Попова (Москва) Владимир Пряхин (Тула) Ростислав Ярцев (Москва) Кроме того, в дискуссии участвовал Игорь Сатановский (Нью-Йорк). Также одно своё стихотворение прочитал составитель Антологии Александр В. Бубнов (Курск / Москва) и ответил на вопросы.

вы как хотите, а я являюсь апологетом речевой паэзи. по моему скромному мнению, паэзь не должна только лежать строкой на бумаге, она должна ещё и звучать. в прямом смысле. её же для этого придумали изначально. как результат подобных убеждений – наличие множества декламаций своих и чужих текстов, плюс определённый багаж знаний/умений в отрасли звукозаписи, звукорежиссуры, сведения, мастеринга и прочей околоаудиальной ерунды. а теперь ближе к телу. что мешает? - примочки – это всякого рода реверы, эхо, понижатели и повышатели частот, волчий вой, уханье сов, а также иные непредусмотренные автором драконьи рыки: как правило всё это бездумно валится в кучу, а слушатель вынужден страдать от получившейся какофонии; - фонящая линия, микрофонные наводки и проч.; - фифекты фикции. да простят меня грассирующие и страдающие иными видами дислалии коллеги; - бубнящее, монотонное, флегматичное повествование; - наличие фрикативных, назальных и прочих нехарактерных звуков, излишнее придыхание и т.п.; - некорректно подобранная мелодия: в случае мелодекламации – музыка может как усилить эффект от текста, так и сгубить всё на корню. что помогает? - чистота записи, отсутствие артефактов (хлопанье дверьми, соседский перфоратор, покашливания и прочий шум, в т.ч. белый); - высокий уровень эмпатии и сопереживания ЛГ и сюжету; - эмоциональная насыщенность, правильная трактовка текста с точки зрения сценической подачи, чувство текста и стиля; - отсутствие излишней театральщины и вообще любых излишеств; - грамотная постобработка: выверенные аудиоэффекты, применённые к месту; «Какие ваши доказательства?», - спросите вы меня голосом железного Арни. а я отвечу голосом Матроскина: «Уши, лапы и хвост – вот мои доку́менты». а вы любите читать вслух свои/чужие тексты?