Elvie flower

На уроках труда в школе чему только не учили девочек: шить, вязать, вышивать, выполнять разные дизайнерские поделки для украшения интерьеров. Но как всегда работала часть активных учениц, остальные неохотно включались в работу или что-то выполняли наспех, чтобы получить оценку за очередную учебную четверть.

 

Заинтересовать девчат стоило очень большого труда. То ли их в семьях не приучили трудиться или просто напросто ленились. Некоторые старшеклассницы учительнице отвечали так: «Мы замуж за бизнесменов выйдем. И зачем нам всё это?» На что приходилось отвечать, что де к такому избраннику надо ещё себя как-то расположить, презентовать, уметь быть интересной, поддержать разговор и какими-то навыками ведения домашнего хозяйства владеть. И наконец, влюбить его в себя.

Но девушки, похоже, оставались при своём мнении. Напрасно учителя технологии в лепёшку разбивались, чтобы заинтересовать в важности и необходимости освоения полезных навыков и психолога приглашали для беседы, но всё было тщетно. Но стряпать девочкам нравилось, пекли печенье, пирожки, сервировали стол к праздникам, угощали мальчишек-одноклассников.

 

На весь третий этаж, где находились кабинеты технологии, неслись вкусные, обалденные запахи. Но не нравилось девочкам (11-12 лет) прибирать за собой после приготовления рабочее место, вымыть посуду и т.д. Но с удовольствием участвовали в создании нарядов, платьев из подручного материала: конфетных фантиков, целлофана и др. Потом выступали на конкурсах и на праздниках с демонстрацией своих собственноручных нарядов под мелодию из кинофильма «Красотка».

Больше всего нравилось девочкам (5-6 кл.) танцевать, они с удовольствием к праздникам разучивали танцы и с руководителем и самостоятельно.