Кицунэ

Всё так. Азы. Я бы добавил ещё один бич - местоимения. Как правило, изначально их очень много. Поэтому первое, что имеет смысл сделать после выкладки текста на лист - это прочистить его по местоимениям. Скорость мысли намного опережает возможность фиксирования её в каком-либо виде, бумага, экран, поэтому местоимения не успевают, копятся и лезут аки тараканы. А вот с заместительными синонимами я бы поспорил. Касаемо героев порой необходимо для улучшения речи уходить от навязанного штампа, к примеру, постоянного называния по имени. Но выполнено это должно быть так, чтобы не допустить никаких возможностей искажений восприятия. И на свой вкус, я бы посоветовал авторам поглубже входить в собственную историю. Да, есть возможность рассказать её как бы сторонним рассказчиком, но эта возможность не единственная. Дать читателю возможность прочувствовать не то, к чему он привык, а то, что транслируете вы, это дать что-то новое и, возможно, привлечь. Спасибо, Настя, за вовлечённость и неравнодушие. Думаю даже те авторы, кто несколько горячился в процессе общения, подостынут и возьмут что-то для себя полезное. Конечно, ещё бы хотелось какой-то обзор положительных моментов. Удачных. Чтобы авторы могли зафиксироваться предметно.

Спасибо, стукнул в личку за методичками :)

янтарные глаза - зачем ты меня пугаешь, я же сразу представляю!) задумалась над своей прозой, дээ

Кицунэ, с первым пунктом вашей инструкции абсолютно не согласна. В тексте, чтобы не быть повторяющимся Васей, вполне допустимы синонимы. Он может быть и Василием, и в разговорной речи Васюней, и молодым человеком, и добрым молодцем. Одиозный повтор "Вася" как-то делает текст бесцветным. Наш редактор на летучках при разборе материалов неоднократно на это указывал. Не понимаю, почему вы настаиваете на повторе "Вася, Вася,Вася"...

С физкультурой было покончено, и я написал рассказ. Что-то было в рассказе от моих ночных прогулок. Шум дождя. Уснувшие за рулем шоферы. Безлюдные улицы, которые так похожи одна на другую... Бородатый литсотрудник долго искал мою рукопись. Роясь в шкафах, он декламировал первые строчки: — Это не ваше — «К утру подморозило...»? — Нет, — говорил я. — А это — «К утру распогодилось...»? — Нет. — А вот это — «К утру Ермил Федотович скончался...»? — Ни в коем случае. — А вот это, под названием «Марш одноногих»? — «Марш одиноких», — поправил я. Он листал рукопись, повторяя: — Посмотрим, что вы за рыбак... Посмотрим... И затем: — Здесь у вас сказано: «...И только птицы кружились над гранитным монументом...» Желательно знать, что характеризуют собой эти птицы? — Ничего, — сказал я, — они летают. Просто так. Это нормально. — Чего это они у вас летают, — брезгливо поинтересовался редактор, — и зачем? В силу какой такой художественной необходимости? — Летают, и все, — прошептал я, — обычное дело... — Ну хорошо, допустим. Тогда скажите мне, что олицетворяют птицы в качестве нравственной эмблемы? Радиоволну или химическую клетку? Хронос или Демос?.. От ужаса я стал шевелить пальцами ног. — Еще один вопрос, последний. Вы — жаворонок или сова? Я закричал, поджег бороду редактора и направился к выходу. Вслед донеслось: — Минуточку! Хотите, дам один совет в порядке бреда? — Бреда?! — Ну, то есть от фонаря. — От фонаря?! — Как говорится, из-под волос. — Из-под волос?! — В общем, перечитывайте классиков. Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Достоевского, Толстого. Особенно — Толстого. Если разобраться, до этого графа подлинного мужика в литературето и не было... С литературой было покончено. Сергей Довлатов. Хочу быть сильным

Говорят про это, говорят... а воз и поныне там. Для писателя важен широкий кругозор, умение работать с материалом, подмечать происходящие вокруг него события и житейские мелочи, гибкость и навык писать в разных жанрах и разным стилем, понимание используемых слов и идиом... Это же столько работы! А сесть и накарябать очередную графоманию — это всегда пожалуйста. Не хочу никого оскорбить, но есть люди, которые постоянно учатся, и есть люди, которые уже и так всё знают. Первые могут созидать и впечатлять, вторые обречены оставаться производителями словесного мусора. У некоторых персонажи ещё и капсом разговаривают, и цифрами общаются, и... Воистину, это ли не юдоль скорби.

Боже. Какой высокопарный безграмотный бред вы несёте. Уж кому-кому поучать - но только не вам; прежде освойте согласования падежей да укрощения запятых. Кратенько. - Заместительные синонимы в авторской речи при должной квалификации автора прекрасно работают. В комментариях вы швыряетесь громкими иллюстративными именами; так вот - Толстой в авторской речи называл Болконского как Болконским, так и брюнетом, а Достоевский обозначал Раскольникова как Раскольниковым, так юношей - и, ужас какой, молодым человеком. Зачем же вы мучаете сов? - Образность в прозе вовсе не обязана, как вы топорно утверждаете, работать на сюжет. Вы имеете представление об орнаментальной прозе Белого, Иванова, Пильняка etc? Поимейте. - "Герой должен измениться, должен сделать выводы. Читатель должен чётко понимать, что происходит в тексте и зачем он это читает" - вы выискали это в замшелой коммунистической методичке? - В современный художественный текст - опять же, при должном мастерстве его создателя - легко встраиваются элементы публицистики. - "Не нужно усложнять текст излишним обилием прилагательных, набивать объём, объясняя одни и те же мысли разными словами. Аккуратнее с терминологией — излишнее её изобилие усложняет чтение". Еле продралась через обилия с изобилиями. Это наставленье звучит особенно комично. Не умеете - не беритесь.

Да я тоже знаю, кто Джени, меня с самого начала просветили… Жаль удалили его высказывание о ваших «дряблых прелестях». Хорошо сказал мужик, с чувством. Я смотрю вы очень патриотично настроены, и очень внимательно канал мой смотрите раз что-то нашли. Тем более визуальное! Представляю какой облом ждал бы тех, кто пошёл проверить, чего там такого ЛГБТшного Лиса навизуализировала)))

Касаемо "профдеформированных читателей" - автору бы самому сначала грамотность поправить. И орфографию, и пунктуацию. Мне вот не до сюжета, если текст написан безграмотно. И да, тут "почти 30 лет" и "ещё научусь" не катят.