СВЕТЛАНА

Нравятся мне конкурсы детских стихов. Немало интересных работ было и на этот раз. Прочла все работы с большим удовольствием. Правда, не обошлось и без разочарований...(( И тому были причины.

И дело вовсе не в моей придирчивости к... Сразу скажу, что и мой конкурсный стих далек от идеального.

Просто к детским стихам предъявляются особые требования. И хочется озвучить их... Хотя бы вкратце, т.с.

для информации. А вдруг кому-то из вас/нас пригодится.

Выписка из очень интересной статьи о том, какими должны быть детские стихи:

 

"...есть объективные критерии, по которым можно сказать, что стихи не достаточно сделаны.

Во-первых, они должны быть самостоятельны.

То есть, за ними должен чувствоваться конкретный автор: со своей тематикой, образами, ритмами. Который обязан отличаться лица не общим выраженьем.

В хороших стихах обороты самостоятельны, а рифмы не случайны. В них отсутствует книжное подражательство и есть авторский почерк. В таких стихах всегда присутствуют поэтические открытия, которые заставляют увидеть мир по-новому, а порой и ахнуть – как же я этого раньше не замечал! Про них не скажешь: они слишком «литературны»! То есть шаблонны, избиты, не новы, хотя вроде бы и другим человеком написаны.

В таком стихотворении все подчинено художественному образу, ставшему его живым ядром. Нет ничего лишнего. То есть совершенно невозможно ни чего ни добавить, ни убавить. Стих – словно бронза, отлитая в опоку – застыл изящной статуэткой без уродливых напаек. А образы в строчках не являются украшательными и декоративными, но обусловлены логически тому, что хотел донести автор в своем произведении.

И совсем плохо для детского стихотворения, если оно наполнено, как сиропом, правдоучительными сентенциями, слащавостью, сентиментализмом, кокетливостью, игрушечностью, декоративностью, без ощущения живой природы.

Хорошие стихи не должны быть небрежными – дескать, ребенку и так сойдет! Ведь не даром говорят: точность – вежливость королей. По отношению к ребенку поэт должен быть точен, мудр, гуманен, но в то же время совершенно проникнуться его мироощущением, чтоб говорить на понятном для него языке, но, не сюсюкая, не становясь перед ним на колени, не падая до уровня его интеллектуального развития. А поднимать до своего, так, как это умеют делать мудрые бабушки и дедушки." (с)

 

 

П.С. Ссылка на неё не проходит. Но эту статью можно найти на просторах инета. Рекомендую почитать!