Ворожцов Евгений


Мысли о ЕГЭ. Часть 3. Подводим итоги.

 
24 июн 2019Мысли о ЕГЭ. Часть 3. Подводим итоги.
Сегодня подошли последние результаты. Пожалуй, за них я переживал не менее, чем за остальные. И тому есть объяснение. Во-первых, это предмет по выбору, то есть как таковая подготовка на уроках не ведётся, во-вторых, готовился к этому экзамену я самостоятельно. Единственное, что приобрёл для подготовки, это сборник тестов и книжку с теорией (экспресс-репетитор). И итог получился довольно впечатляющим. По обществознанию у меня 94 балла. Да, не хватило до 100 самую малость. Допущены 4 ошибки в тестовой части, а все задания с развёрнутым ответом сделаны идеально, включая эссе. Апелляция на тестовую часть не подаётся, так что я выжал свой максимум. Что чувствует выпускник при таком результате? Определённо, триумф. Это был не просто экзамен для поступления, это был вызов самому себе, это была борьба с самим собой. И это самая настоящая победа. Я рад.
Хочется подвести небольшие итоги. Расклад вышел такой:
1) Профильная математика - 78
2) Русский язык - 87
3) Обществознание - 94
Это очень неплохие результаты, которые позволят поступить мне на бюджет. Остаётся выбрать направление и....
Шучу, я уже решил, куда буду поступать и на кого ещё в сентябре 2018 года:) Начну в своём родном городе, хоть все так и пытаются меня отправить подальше. Бакалавра я получу здесь. А там уже жизнь покажет. Учиться мне предстоит очень долго, ещё успею покинуть Абакан. Учитель биологии/химии с претензией на научную степень. Пока звучит комично. Но ведь раньше казалось смешным, когда я в 5-7 классе, будучи просто отличником, решил идти на медаль, а теперь у меня их целых 2. Как и 2 красных аттестата ( за 9 и 11 класс) . Так что будем ставить цели и достигать их, тем более, что они вполне реальные. Я в это верю.
Теперь немного хотелось бы написать о ЕГЭ. Да, в нашей системе образования сейчас существует много изъянов, но и рациональных альтернатив нет. Я считаю, что нельзя вернуть советское образование и систему экзаменов тех лет каким-либо обычным путём. Для этого потребуется много усилий, которые, по всей видимости, никто и не собирается прилагать. Нам остаётся двигаться дальше. К 2022 году хотят сделать ЕГЭ таким, чтобы ребята не могли списывать. Это я считаю правильным, потому что сейчас многие результаты не объективны. Дети рассчитывают на то, что смогут списать, и абсолютно не имеют стимулов к учёбе. Я видел эту систему изнутри, видел телефоны и шпаргалки в туалетах, так что можно меня не убеждать, что процедура ЕГЭ идеальна. Существующий экзамен планируют полностью перевести на компьютеры. Возможно, в этом есть некий плюс, но это и доставит дискомфорт ученикам. Знаю по себе. Довольно неприятно решать тесты с экрана монитора. Предпочитаю именно бумажный вариант. Да и идея полностью индивидуальных вариантов пока, мягко говоря, настораживает. Чтобы собрать огромное кол-во таких вариантов, потребуется широкая база данных по предмету. Но где ученику брать столько знаний? Точно ли будет достаточно учебника и хотя бы одного учебного пособия? На мой взгляд, в этом непросто разобраться. Я бы хотел сегодня остановиться. Результаты известны. Итоги подведены. Можно смело переворачивать страницу под названием "ЕГЭ".
До скорых встреч, друзья.

Звёзды