Рейм Илья


Конкурсы...

 
14 окт 2018
Я давно разочаровался в самой идее конкурсов. На мой взгляд, практический смысл в участии для изучающих стихосложение -- есть. Но стихосложение я давно не изучаю. Стиховая механика не так уж сложна, и наличие поэтического слуха, некоторого набора знаний, опыта чтения самых разных стихов и черты, называемой перфекционизмом, не может при определённой практике не привести на тот уровень мастерства, с которого всё только начинается.
 
Но ведь именно за этим уровнем и лежит самое интересное! То, что пишется, о чём и ради чего пишется. Индивидуальный стиль, который был бы одновременно естественным и оригинальным. Все эти "жечь глаголом" и т.п. Согласитесь, всё это -- свой голос -- можно искать всю жизнь. И даже не найти. И именно этот поиск интересен автору, выросшему из коротких штанишек стихосложения.
 
И именно когда начинается этот поиск, происходит и сознательное расшатывание правил, и поиск необычных решений, не лучших с точки зрения школярского стихосложения. Но иногда в результатах проглядывает Поэзия.
 
Мог бы кто-то помочь в этом? Да, доброжелательный советчик с хорошим пониманием поэзии, на котором можно оттачивать стихи. Но судья конкурса -- не такой советчик. Не тот формат. Не те цели. Не те требования. Часто -- зауженные рамки восприятия, начисто отрезающие "не своё" (рамки-то есть у всех, но не все сознательно развивают именно широту вкусов). А ещё у судьи, особенно если в конкурсе есть тексты с помарками и несовершенствами версификации, велик соблазн всё начать выверять именно по наличию несовершенств, и при этом страдает всё необычное.
 
В общем, как хотите, не верю. Кстати, отличный пример -- стихотворение Мансветова в квалификации Кубка. Кажется, ни одного содержательного судейского комментария и низкие оценки. Хотя, казалось бы, не увидеть в этом очень необычную и свежую Поэзию трудно. Нет, мне не по вкусу конкретно такая поэтика. Но не видеть сразу, что это текст из, если по уму, первой пятёрки-десятки? (сознательно не говорю -- призёр) Как???? Ощущение -- не поняли, поставили как непонятому, пошли дальше.
 
Не поверите, я не смотрел ни комментариев, ни оценок своей работы. Не интересно. Программа выполнена -- и ладно.