Я училась в десятом классе. Мы готовились к экзаменам, и у нас по расписанию были уроки физики пять раз в неделю.

Учебная четверть заканчивалась, а у меня не было ни одной отметки по физике.

Я каждый день учила физику, а учитель меня не спрашивал. На уроке я осмелилась и подняла руку. Меня спросили, я ответила, и получила «пять».

На второй день учитель опять меня вызывает к доске, я удивилась, что меня спрашивают два дня подряд и сказала:

- А, вы меня вчера спрашивали!

Он ответил:

- У вас одна отметка!

Я вышла к доске, ответила, получила «четыре».

Я уже успокоилась, физику не учила, у меня ведь две отметки, была уверена, что меня не спросят.

На третий день мы пришли на урок физики. Учитель, как всегда взял классный журнал, сказал:

- К доске пойдёт – все ученики легли на парты, кто-то листал учебник. Только я одна не волновалась, сидела спокойно и была уверена, что меня не спросят.

Учитель пальцем стал водить по журналу сверху вниз по нашим фамилиям. После долгой паузы он сказал:

- К доске пойдёт Кретова.

Моему удивлению не было предела, опять я. Я говорю учителю:

- Вы меня уже третий день подряд спрашиваете.

Он ответил:

- У вас отметки спорные: «пять» и «четыре».

Одноклассники шептали:

- Иди, иди. Хотя бы время протяни.

Я пошла к доске, сунули мне в руку шпаргалку, написала на доске вывод формул по шпаргалке.

- Так – сказал учитель. – Рассказывайте.

Я ничего не смогла рассказать. Рукой показала на доску и сказала:

- Вот, вы просили написать.

Получила «три».

Я совсем уже успокоилась, физику дома вообще не открывала, у меня по физике уже три отметки, зачем учить?

На четвертый день перед уроком физики мы с подружкой Томой пошли в столовую, купили себе томатный сок и булочки.

Прозвенел звонок на урок, мы успели выпить сок, а булочки ели на ходу.

Зашли на физику. Тома свою надкусанную булочку спрятала, а я свою булочку доедала.

Начался урок, преподаватель взял классный журнал, сказал:

- К доске пойдёт – все ученики легли на парты. Была пауза.

Ну, меня ведь точно не должны спросить, я жевала свою булку.

– К доске пойдет Кретова.

От удивления моя булка выпала изо рта в руку. Тома, увидев в руке мою булку, закатилась от смеха.

Все кричат:

- Иди, иди. Хотя бы время протяни.

– Вы меня спрашиваете уже четвертый день подряд. Почему вы их не спрашиваете?

Я показала рукой на одноклассников.

- У вас отметки спорные! Вы не готовы к уроку?

- Я готова к уроку, но отвечать я не пойду из-за принципа.

Учитель мне поставил «два».

Был классный час, классный руководитель нас ругала, что мы не серьёзно готовимся к экзаменам, что «даже хорошие ученики не хотят учиться. Вот Галя Кретова, умудрилась за четыре дня получить по физике: «пять», «четыре», «три», «два». С каждым днём отметки всё хуже и хуже!»

Было стыдно, я молчала.

Потом я сдавала зачет по физике, он поставил мне за четверть «четыре».

Я поняла, что лучший способ изучения физики – учить физику!

 

 

P.S

Учитель физики ещё у нас вёл предмет «Астрономия». У меня по этому предмету всегда была отметка «пять». Преподаватель восхищался, когда я рассказывала про звёзды!