Издать сборник стиховИздать сборник стихов

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧКА ИЗ КИТАЙСКИХ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧКА ИЗ КИТАЙСКИХ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ
Простая, на первый взгляд, загадка про цветы, появившаяся в социальных сетях, заставила пользователей призадуматься. Несмотря на то, что задачка предназначалась для детей школьного возраста, решить ее удалось немногим. Первыми попытались решить головоломку пользователи китайской соцсети Weibo, а уже позже она появилась на других ресурсах, в том числе Facebook. На изображении всего три примера, используя которые необходимо найти решение четвертого.
 
 
 
Я благодарен интернету,
Семье и школе… Всё сошлось!
Оповещаю всю планету:
Решить задачку – удалось!
Отзывы
Задачку эту не встречал, Себя проверить поспешил, Не зря науки изучал... Мозги напряг и всё решил!
Я очень люблю решать математические, геометрические и прочие задачки. Ночью разбуди и спроси.... Особенно интересно, когда дети моих друзей приходят с математической олимпиады и приносят от туда материалы и за обедом у нас с коллегами идёт математический штурм. Спасибо за Вашу публикацию. Прочитав отзывы, получил хороший заряд положительной энергии.
Это Вам спасибо. Мне просто смешно)))
Лидия23.06.2016
Самое главное, что рейтинг у стиха прет, как на дрожжах!
105... ) Хочу, чтобы Вы столько прожили, Виталий !
Не хотел бы... Как Бог судит))) 102
Все мы под Богом... У меня дед из родственников.. 103 года... говорит, не предел)))... весёлый всегда ))))... Так что, кто его знает...
Нет. Я не увидел в третьей строке, что желтеньких цветочка два. Думал, что - один, поэтому написал ответ - 102. Это неправильно.
дочка 9 лет решила за минуту!! спасибо!
оригинально......браво!
Спасибо, Игорь!
Интересная задачка, у меня получилось 102. Вспомнила свой любимый в школе предмет математику.
Я тоже сначала так подумал. Посмотрите внимательнее на задание
Если желтеньких цветочков 2, то получается 108,5. По крайней мере я решала, заменив цветочки математическими знаками: x, y, z и составив систему уравнений. Тогда x (красненький цветочек) будет 20, y (синенький цветочек) 5, а желтенький цветочек если их 2 (5-2z=3, -2z= -2, z=1). Значит ответ 101
5-2z=3 так должно получиться предпоследнее уравнение))
Вроде бы так, если два желтых цветка
22.06.2016
81?
MZ22.06.2016
Ну как нет-то? Красный - 20 Синий - 5 Желтые - 2 Получается, что 20*4 (т.к. лепестком меньше у синего в последнем уравнении) + 1 (т. к. желтый всего 1)
А я и не обратил на лепестки внимания. Эх)))
MZ22.06.2016
В итоге получается, что я всё-таки права?
Думаю надо уточнить у Галины Харламовой)))
MZ22.06.2016
Думаю, что эта задачка не совсем математическая, а скорее на логику и внимательность.
Похоже на то. Спасибо!
------- -------22.06.2016
Ага.
22.06.2016
А в чём подвох? если по школьному)) то 101
Боже! Ни одного математика на сайте! )))))))
Ну, почти)))
Неужели есть кто-то кроме меня? Я по первому образованию математик.
Просто кошмар какой-то...))))))))))))) Люди вообще учились??????????
Галина, я не математик, но задачку решила с налету и в уме. )))
Это здорово, Елена! А то я почитала ответы авторов и ужаснулась! Люди-то все немолодые(в основном), учились вроде в нормальных школах... А мы ругаем современную систему образования... )))))
У меня получилось 105
вроде 102 получается.
AK-4922.06.2016
У меня - столько же...
неа, 101 должно быть. Желтых цветка два. То есть: х+х+х=60, отсюда х=20 х+у+у=30, получаем 2у=30-20, у=5 у-2z=3, 5-2z=3, z=1 И последнее 1+20*5=1+100=101
AK-4922.06.2016
Да, не заметил... И в школе был невнимательным!
22.06.2016
Спасибо, Виталий))
Вам спасибо!
60 : 3 = 20 (красный цветок) (30 - 20(красный)) : 2 = 5 (синий цветок) 5 -(2 Жёлт) =3, значит жёлтый = 1 1 (жёлтый) + 20 (красный) х 5 (синий) = 101 На внимательность - не сразу заметила, что жёлтых в третьем сверху ряду - 2 Какой правильный ответ?
Khelga22.06.2016
101. Умножение приоритетнее сложения ) Не подозревала, что на Поэмбуке копированные из Интернета математические задачки приоритетнее поэзии )
Красный цветок - это двадцать, Синий цветок - это пять, Тройка - если от синего, Два жёлтых - двойку отнять! Желтый один - единица, Плюс двадцать и плюс еще пять, Должно 26 получиться, Умею задачи решать?? Припомнив знакомые правила , Умножу я двадцать на пять, Прибавлю еще единицу, Попробую пересчитать!! 101)))))
ну 105 же, чего тут сложного?
Ведь и правда 101.эх, гуманитарий я...
Ой, точно) Тогда 81
MZ22.06.2016
Сначала выполняется умножение, потом сложение.
22.06.2016
Проще не придумаешь.60:3=20, 30-20:2=5,5-3=2,1+20×5=105! Поэты люди продвинутые!
сначала умножение, потом сложение))) то есть 20*5=100, а потом прибавляем единицу)
САША22.06.2016
Ох-ох-ох.!Все же поэты!Значит 101?
Выходит так
САША22.06.2016
Давай еще задачу,от стихов одуреешь здесь! Куда ни плюнь везде стихи и стихотворцы!.. Понаехали тут!...Я шучу ... Но ,вообще ,здорово,для разгрузки.
Ответ 101. Задача для начальной школы вообще-то. Красный - 20 Синий - 5 Желтый -1 Прелесть!
Замечательно! Получилось 101...
22.06.2016
Ответ: 105. Красный: 20 Синий: 5 Желтый: 1 20 х 5 = 100 +1=101
Vasilii REM - :Жёлтый:2
Vassilii REM22.06.2016
Согласен когда их два то 2, а когда он один то 1..
22.06.2016
Очень простая Ваша задпчка !
22.06.2016
если складывать цветочки и умножать то в любом случае получится БУКЕТ
Тысяча плюсов вам! Ответ - букет! )))
22.06.2016
сто один, однако?
Разве? Не сё так очевидно) В последней строке жёлтый цветок один, а не два. И у синего лепестков не пять, а всего четыре)) пересчитайте.
Vic Fo22.06.2016
Однако... влип... Для меня это просто стеганография какая-то :) Скопировал картинку, буду думать... А вот Вы действительно ИКС ;)
Необычно то, как она преподноситься, стоило поменять цветочки на прозаичные X,Y,Z - извечный спор формы и содержания. Необычный вариант.
х +20 * y =z ))) Так будет вернее ) мы не можем знать точно свойства первого и третьего цветка в четвертом уравнении )
22.06.2016
105
Ответ 27 Люблю такие задачки! С ув. и добром, Андрей.
Спасибо, Андрей!
101 )))
Упс, не увидел знак умножения! 101!)
Обратите внимание, там в последнем действии знак умножения... Я его тоже сначала не увидел) ответ вроде как 101
A=20 C=5 B=2 Итого 52
Могу предложить еще одну задачу, которую не все могут решить: 2+2*2=?
Итог задачки =101.
22.06.2016
Вначале думала 101, а потом заметила действительно ведь в синеньком лепестков не 5 а 4, если 5 лепестковый - 5 ,то без лепестка значит 4...Тогда получается 81 )))
Именно так! :) Но вряд ли здесь нужно считать лепестки, тогда уж у всех цветков их следует считать. А так да, с лепестками 81, без - 101.
ЛОРА23.06.2016
Радует, что ответ верен )))
101 лепестки тут не причем совсем..цвет важен)))))))))))
Матеметика вещь точная, в условиях задачи ничего не сказано о характеристиках чисел, а догадки не используются для решения уравнений ,так что звиняйте ))
101! Я решииииил! РЕШИЛ!
22.06.2016
119
Шикарная утренняя разминка ! Считала - вычитала -умножала на русском , казахском и корейском языках ! - всё равно получается - 84 !!!
Привет! 27 у меня выходит... два раза пересчитал.. а в чём загвоздка то??? Может Вы объясните то, как выходит 119 и 101!!! Вот это задачка... не для простака.. с приветом, Владимир Идиот.. невнимательный... правильно -101! Прямо как в анекдоте медициском - "засунул один палец. а облизал- другой!!!
101 Да, там же два жёлтеньких прижадись к друг другу ( в третьем варианте)
23.06.2016
Если без подсчета лепестков, а только по цвету, то: Красный + красный + красный = 60, это 20+20+20=60. красный + синий + синий = 30, это 20+5+5=30. синий - желтый = 3, это 5-2=3. желтый+красный*синий=110, то есть 2+20*5=110. Это задание ребенок сделает. Но потом (возможно) заметит кое-что и задумается. Например, то, что: - у красного цветка лепестков 12; - у синего 5, но в последнем задании 4; - у желтого лепестков 8, но у парного желтого 16. 12+8=20. 20-16=4. Это указание на 4 лепестка синего цветка в последнем задании и это есть подсказка, что решать нужно без подсчета лепестков, а только ориентируясь на цвет. Загадку, видимо, придумал шутник, с одной стороны, с другой, ребенку это может быть все-таки полезно (такая головоломка). Почему же получается такой вывод? Потому что дается намек: сложи 12 и 8, получишь 20, то есть начальное слагаемое. 8 имеет пару в третьем задании-примере. Это и есть подсказка: везде цветки складываются, а тут сразу пара в одном как бы. Задумайся к чему: складывать по количеству лепестков разве нужно? И тут же мы видим следующее действие по расшифровке, которое напрашивается само: из 20 вычесть 16. И получается 4, то есть количество лепестков синего цветка в последнем задании, измененное количество! (непонятно к чему). А вот и видим — к чему: к тому, что вычисление по расшифровке сошлось на синем цветке, и вычислилось как раз его количество лепестков: 4. Как бы... логика есть. Но скорее всего для ребенка такая "головоломка" неприменительна. Она странно путает. В ней логика соседствует с абсурдом. А для взрослых... да. Уморительно. Ответ задачи — 110. Но ведь 2+20*5= не 110, а 102! Иначе нужны скобки: (2+20)*5=110. Эти скобки показаны в паре желтого: надо сложить сначала. С другой стороны мы наблюдаем следующую картину. В третьем примере-подсказке синий цветок (еще) с пятью лепестками, а желтых два. И подсказка: 5 (как так же выходит из второго примера-подсказки чисто математически) минус "что-то" равно 3. А это что-то 2? Верно. И желтых цветков тут пара. Значит, отдельно желтый цветок надо считать за единицу. Конкретно в задании (четвертая позиция загадки) синий цветок представлен четырьмя лепестками. Намек ли это, что от 5 (лепестков) следует отнять 4? Тогда тоже получается 1 и образуется как бы равновесие (в четвертой позиции, где надо уже решить задачу). И мы видим, что 1+20*1=21. НО! лепестков у желтого 8? Да. У нас же тут "заморочка" с количеством лепестков в задаче... Значит, следует это учесть? И от восьми лепестков нужно отнять целый (желтый) цветок, который выражен единицей. И получается, что в четвертой позиции решение выглядит так: 7+20*1=27. НО... возникает накладка с -3 и 30 (в примерах-подсказках). Эта накладка говорит о том, что 27 не верный результат.
01.07.2016
А у меня ответ- 84 Один жёлтый это - 1, один синий - 5,(каждый лепесток = 1) один розовый - 20 (1 + 20) х 4 = 84
Станислав решил точнее, Нина. Посмотрите порядок действий в последнем уравнении. Сначала нужно умножить 20*4, а потом добавить один. В условии скобок нет.
101 однозначно
102,мне кажется
Задачка действительно из курса арифметики 3-4 класса. Если считать цветки ответ - 101, если с лепестками есть связь и четырёх лепестковый синий цветок не небрежность художника то - 81....для меня головоломка в другом...где стихи лучшего автора-современника? И как производится их отбор на Поэмбук?
Абсолютно согласен. Эта публикация задумывалась как шутка. Благодаря ей стало понятно, что такое рейтинг на поэмбуке. Всё как в жизни: высокий рейтинг - это то, что интересно большинству. Подслащивает пилюлю то, что в рейтинговую пятерку вошло, кроме "головоломки", еще и мое стихотворение. Удачи, Александр!))))
Все прикалываются, или издеваются? Красный цветок=20 Синий=5 Жёлтый=1 Ответ=26.
Даст ист фантастишь!!!! Такого бурного обсуждения не видел на Поэмбуке нигде!!!!! Браво, Брависсимо!!!!!! А стихи Ваши тоже из разряда -фантастишь!!! Снимаю шляпу!!!! Удачи и вдохновения!!!!