НА УРОКЕ МАТЕМАТИКИ

Рогожиной Г. А.

 

Я сижу на задней парте,

а четвёртом этаже,

где примеры и задачи

оживают на доске,

 

где пожар холодных чисел

жжёт у каждого тетрадь.

И замечательный учитель

его нас учит укрощать.

 

Вот: разновидности парабол

начинаем запускать,

как космический корабль,

на оси координат.

 

И сквозь меловую млечность,

и сквозь точечную мглу

вновь стремятся в бесконечность

иль к знакомому нулю.

 

Мне в сторонке не остаться:

я с параболой лечу.

И обратно возвращаться

я, похоже, не хочу.

 

А в окошке за спиною

зреет на небе рассвет.

Золотистою рекою

свет пускается мне в след.

 

И экстремума достигнув,

тут вдруг кончился мелок.

И меня с той точки скинул

пробудившийся звонок.