НА УРОКЕ МАТЕМАТИКИ
Рогожиной Г. А.
Я сижу на задней парте,
а четвёртом этаже,
где примеры и задачи
оживают на доске,
где пожар холодных чисел
жжёт у каждого тетрадь.
И замечательный учитель
его нас учит укрощать.
Вот: разновидности парабол
начинаем запускать,
как космический корабль,
на оси координат.
И сквозь меловую млечность,
и сквозь точечную мглу
вновь стремятся в бесконечность
иль к знакомому нулю.
Мне в сторонке не остаться:
я с параболой лечу.
И обратно возвращаться
я, похоже, не хочу.
А в окошке за спиною
зреет на небе рассвет.
Золотистою рекою
свет пускается мне в след.
И экстремума достигнув,
тут вдруг кончился мелок.
И меня с той точки скинул
пробудившийся звонок.
