Анализ стихотворения «Во второй половине двадцатого века»
Автор: Долматовский Евгений
### История создания
Стихотворение написано Евгением Долматовским, поэтом советской эпохи, который остро чувствовал социальные изменения. 1960-70-е годы — время оттепели и переосмысления ценностей, когда гуманизм столкнулся с прагматизмом. Долматовский размышляет о растущем «цинизме» в оценке человеческой жизни, особенно на фоне трагических потерь XX века (войн, репрессий).
### Основная тема
Главная тема — конфликт между
экзистенциальной ценностью человека и
утилитарным подходом к его оценке. Поэт спорит с тезисом «человек — наивысшая ценность», доказывая, что эта фраза часто становится пустой и эгоистичной. Он проводит параллель между человеком и животными (лиса, свинья, пчела), чтобы показать: себя нельзя оценивать по той же «шкурной» логике, что и товар на рынке.
### Жанр
Философская лирика с элементами гражданской поэзии и полемической элегии. Стихотворение написано как прямое обращение к поколению, что делает его близким к жанру «стихотворного манифеста» или дидактической беседы.
### Композиция
Стихотворение делится на две смысловые части:
1. **Первая часть (строки 1–22)**: Обличительная. Поэт фиксирует парадокс: «мертвые» ценятся выше «живых», но и живые начинают «ценообразовывать» себя. Здесь звучит сатирическая интонация сравнения человека с товаром («В лисах ценится хвост...»).
2. **Вторая часть (строки 23–26)**: Вывод и прямое назидание. Поэт меняет тон с ироничного на серьезный и утверждает: настоящая цена человека — не в самолюбовании, а в чём-то ином, что измеряется только потерей.
### Лирический герой
Лирический герой — умудренный опытом современник, который с горечью наблюдает за обеднением нравственных ориентиров. Он не морализатор («Тех, кто ценит себя, я не очень ругаю»), но его задача — напомнить о вневременных истинах, которые поколение «шестидесятников» стало забывать.
### Художественные особенности
* **Метафоры и сравнения**: Поэт использует бытовые, «низменные» сравнения, чтобы приземлить пафосные рассуждения о «цене»: «В лисах ценится хвост, В свиньях — шкура и сало, И в пчеле почитается мед, а не жало». Это приём снижения образа.
* **Риторические вопросы**: «Велика ли заслуга — Родиться двуногим...?» — вопросы не требуют ответа, они заставляют читателя задуматься о сути бытия.
* **Звукопись**: Обилие шипящих и свистящих звуков (с, ц, ч) в первой части создаёт ощущение суетливого, «торгашеского» шума, а в конце — аллитерация на «р» и твёрдые согласные придаёт весомость выводу.
* **Антитеза**: «живые — мертвые», «человек — вещь», «удобства — берлога».
### Средства выразительности
*
Эпитеты: «Неточный критерий», «двуногим» (в переносном, фамильярном смысле).
*
Инверсия: «Вырастает заметно цена человека» — смещение логического ударения.
*
Градация: От цены «мертвых» как чуда к цене «живых» как самолюбования.
### Значение и рефлексия
Долматовский поднимает вечный вопрос:
что делает человека Человеком? Он отвергает мысль о том, что ценность определяется биологией (рождением) или наличием вещей (квартира, вилка). Настоящая мера человека, по мысли поэта, — его поступки и та пустота, которую он оставляет после ухода. Финал стихотворения обрывается на ноте недосказанности, приглашая читателя самостоятельно найти «другую» цену.
---
### Рекомендации для прочтения
Если вас затронула тема стихотворения Долматовского, рекомендую обратить внимание на других авторов, размышлявших о цене человеческой жизни и совести:
*
Александр Твардовский — его поэзия (особенно «По праву памяти») пронзительно говорит о цене поколения.
*
Борис Слуцкий — мастер философской иронии в поэзии о войне и времени.
*
Евгений Винокуров — его стихи о бытии и простых людях созвучны размышлениям Долматовского.
*
Давид Самойлов — для осмысления времени и исторической памяти.
*
Юрий Левитанский — с его изячными размышлениями о времени и себе.