Мы из 60 -х

Школьные годы мы всегда вспоминаем с каким-то трепетом. Ну во-первых, мы были ещё юными и жили в родительской семье. А родители, это всегда стабильность, опора и любовь, поэтому, наверное, школьные годы – это самая счастливая пора. Во-вторых, школьные годы, это наши примерки к жизни, новый этнос, в котором мы обучаемся, изучаем мир и себя.

В школе у меня была единственная подруга, с которой мы жили в одном доме и знали друг друга, как говорится «с пелёнок». Татьяна, так звали мою подругу, была моим щитом. Она по жизни всегда занимала активную позицию и вела себя смело и даже дерзко. Отпор могла дать любому. Сама расставляла приоритеты, какой предмет учить, а какой не брать во внимание. Мне очень легко давалась математика, а ей все гуманитарные науки, поэтому она увлеклась музыкой и стала в дальнейшем преподавать музыку в музыкальной школе.

Я же в сравнении от неё всегда держалась в тени, была скромная и имела кучу комплексов. Помню, что в седьмом классе влюбилась в одноклассника Витю Злобина только по тому, что он ко мне обращался по имени. Все остальные мальчишки называли девочек по фамилии, и ещё хуже - давали прозвища. Витя проникся ко мне доверием и рассказал о своей несчастной любви к нашей однокласснице Ольге. Ольга входила в элиту девочек-отличниц и была такой ладненькой, чистенькой и жизнерадостной. Хотя не все элитные девочки были круглыми отличницами, но у них у всех родители занимали главные посты в нашем районе. У этой Ольги отец был главным инженером завода. У Ольги Зубковой – отец директор школы. Ирина Федорова была дочь зав. терапевтического отделения местной больницы.

Витя был из рабочей семьи, симпатичный, но очень маленького роста и учился он с перебоями с четверки на тройку.

- Зачем мучиться, - сказала я, - объяснись с ней где-нибудь в укромном месте на перемене, -добавив при этом, - Но, я думаю, что ничего из этого не выйдет, ты же не их круга.

Витя, вскинул на меня тревожные глаза и произнёс: «И всё - таки я попробую».

Он подошел на перемене к Ольге и, краснея, предложил ей свою дружбу. Она очень эмоционально отреагировала на его предложение и на одном дыхании выпалила ему в лицо

- Ты? Мне? Дружбу? Да посмотри на себя, прыщ в кепке?

Витю, словно помоями из ушата окатили. Он побледнел, взял портфель и покинул класс на целую неделю.

Я всем сердцем переживала за него и думала «Вот если бы он мне предложил эту дружбу, я бы с радостью её приняла».

В сентябре седьмого класса к нам пришла второгодница Фролова Лариса. Высокая грудь, плавные линии тела пленили наших мальчиков. Но она не блистала умом, была глупа и развязна, поэтому и мальчишки относились к ней бесцеремонно, зажимали её в угол, щупали её грудь, хватали за ягодицы. Она не обижалась, а гордо вскидывала свою красивую головку, и чуть раскрасневшись от возбуждения, показывала остальным девчонкам своё превосходство.

Однажды Фролова подслушала, как Ира Федорова – девочка из элитной группы, нелицеприятно отнеслась к нашему классному руководителю Нелли Александровны. И когда был классный час, она эту информацию озвучила перед всем классом. И что особенно мне понравилось, это как отреагировала на это наша классная

- Лариса, во-первых, некрасиво подслушивать чужие разговоры, а тем более передавать их окружающим. А во-вторых, - она обратилась к Ирине, которая сидела вся пунцово-красная от стыда и опустив низко голову, по щекам её текли слёзы, - Ирина, ты не переживай по этому поводу, моё отношение к тебе не изменится, я как уважала тебя за твоё трудолюбие и отличную успеваемость, так и буду.

После этого энциндента весь класс влюбился в нашу классную. А любовь всегда подразумевает некую коррекцию под себя. Мы чересчур глубоко влезали в её личную жизнь, давая советы. Нелли Александровна была очень красивой и высокой молодой женщиной с белыми длинными волосами, уложенными в стиле 60-х годов в прическу «Баббета». Замуж она вышла за бурята, и это нас шокировало. Мы очень переживали, на кого будет походить их первенец. И с каким ликованием мы встретили новость, что родившаяся девочка похожа на маму. Мы всем классом пришли во двор роддома и, разложив букеты цветов перед её окнами, дружно кричали: «Поздравляем! Поздравляем!»

В девятом классе у нас появился новый предмет Астрономия. Учителем была очень худая, высокая и нескладная женщина, которой вся школа дала прозвище «Селёдка». Она очень скромно одевалась и всегда в одно и то же, это серая трикотажная кофта и коричневая прямая, облегающая её узкие бедра, юбка. Ни одного из учителей, мы не боялись так, как её. Она строгая, не имеющая любимчиков и предъявляющая одинаковые требования ко всем. Побаивались её и учителя за её прямолинейность.

Предмет свой она преподносила нам очень оригинально и запоминающе. Это не была сухая подача материала. Она наглядно демонстрировала движение небесных тел Солнца, Земли и Луны. Солнце у неё в виде лампы стояло на крутящейся подставке, один из учеников изображал Землю, вращающуюся и двигающуюся по своей траектории вокруг Солнца, ну а сама она была Луной, поворачивалась к Земле всегда одной стороной. Это было забавно, но доходчиво. Но больше всего она запомнилась тем, что блюла чистоту не только в классе, но и следила за чистотой тел и одежды своих учеников.

Урок Астрономии выпадал у нас на пятницу – конец недели, и естественно форма и фартук не были такими свежими, как в понедельник. «Селёдка», извините я так и не запомнила её настоящего имени, в начале урока проходя между рядами, обследовала чистоту наших шей и рук, а также наших подворотничков. Наиболее грязного она выставляла перед классом и ваткой, смоченной в тройном одеколоне, вытирала его шею и руки, а потом всем демонстрировала грязную ватку. После этой экзекуции для нас пятница была, как понедельник и мы все приходили в класс чистыми и отутюженными.

Так незаметно пролетели наши школьные годы, сохраняя самые теплые воспоминания и благодарность нашим таким разным и любимым учителям