Во зло или добро
Мим - винтажное стыло губ золото.
Одинокий ответ зависает на: « - сводня…». Суть клетки.
Легкомысленно замерло в сердце рабыни-нимфетки.
Часто - скорбно, хранимо, расколото…
Абсолютное - сосредоточено
Наметает кудрявый сугроб на открытой террасе.
Исковеркав все нормы, все грани и знаки согласий,
Я ль ягнят стерегу? У обочины,
Отрекаясь терпения мудрого,
Бессознательно выглажу время, завет, киноплёнку:
Едет тайною гостьей в иллюзий дворец лягушонка -
Тело бременно, белено пудрою.…
Из глубин звук прорвется - к заутрене
Старина благовеста! На лед зашипят дымоходы.
Книг святых добродетель - под пыльной печатью синода.
Упованья на звезды запутанней
Сказки! Снежное ластится заморье.
Свод театра погрузится спешно в обеты и скорби.
Ткани неба истлели местами, но годны (на торбы?).
В тишине сколы стен плачут камерно.
Окаянное! (Заговор снова ли?)
Манускрипта - запретное. «Тсс!»- за спиной Пифагора.
Издевательски мышь ломовая повиснет на шторе
Гробовое взрывая. Ни слова, ни…
Отзывы
Mara Ruta21.10.2021
просто ключ-черновик))) для тех, кому интересно будет разобраться в этой тяжелой конструкции...
МОЛЧАНИЕ Во зло или добро
Ассоциации- да тысячи же
Образ- курган из камней…-гранит с подобием эпитафии- название/переходит в акростих
Во зло или добро
МОЛЧАНИЯ ОБЕТ, ИССКУСТВО, МИГ
????
Энергетически – вызвать эмоции, заставляющие замолчать…получится? Нифига с ними не получится-эти умные токсики не замолчат!
При написании стихотворения ограничиваемся 24 строками. Форма стихотворения любая, кроме верлибра. Белый стих допустим.
описание выбранному понятию
Мим - винтажное стыло губ золото.
Начало игры,-мим/театр-позерство /бутафорное молчание -золото
Одинокий ответ на зависшее - «сводня».
двигает сюжет аллюзия /Бродский «молчание-сводня»
Молчанье — настоящее для тех
, Кто жил до нас.
Молчание — как сводня,
В себе соединяющая всех.
Бродский Иосиф Александрович
Суть клетки это и об отсутствии свободы- тюрьма из молчания и о том, что Физики попытались
объяснить «великое молчание Вселенной» с помощью ее модели - матрицы из ста миллионов клеток
Легкомысленно замерла в сердце рабыни-нимфетки.
Набоков /Лолита искушение грех / молчаливая покорности Лолиты в роли сексуальной рабыни
Часто- скорбно, хранимо, расколото…
реакция зрителей на предложенное / ассоциации социума
рассказать о его пользе/ вреде Погружение в свои ассоциации
Абсолютное - сосредоточено
Наметет мне кудрявый сугроб на открытой террасе.
Исковеркав все нормы, все грани и знаки согласий,
Я ль ягнят стерегу? У обочины,
лг-1) волшебство молчания зимнего сна обращается кошмарным сном Клариссы/ кудрявый( как ягненок) сугроб в триллер «молчание ягнят» 2) бродяжье смиренное – у обочины (пасутся овцы /ловлю попутку/брошенный пес /грязный мусор…)
становится бунтом /выход из игры
Отрекаясь терпения мудрого,
Бессознательно выглажу время, завет, киноплёнку:
инстинкт выживания выглаживание измятого
воображаемого (бессознательно рукой, памятью, верой…)
в действительном
Едет тайною гостьей в иллюзий дворец лягушонка -
Тело бременно, белено пудрою.…
(трезвый взгляд на суррогат счастья/на наркотик)
Из глубин звук прорвется - к заутрене Надежда/ поиск веры
Старина благовеста! И страх, недоверие к предлагаемому в церкви На лед зашипят дымоходы. (это и о дыме, когда делается выбор нового Папы, и о искушении-змий шипит , и о -лед сердец)
Книг святых добродетель - под пыльной печатью синода.
и сокрытому от непосвященных
Упованья на звезды запутанней беспомощность/разочарование
Попытка возврата в иллюзию (мима) своего внутреннего/
Сказки! Снежное ластится заморье.
Свод театра погрузиться спешно в обеты и скорби.
Ткани неба истлели местами, но годны (на торбы?).
В тишине сколы стен плачут камерно.
но явное осознание убогости былой системы ценностей /бутафорного истлевшего неба /невозвратности уехавшего с торбами в заморье театра
практическая значимость в глобальных масштабах
Окаянное! взрыв (Заговор снова ли?) заговор злого молчания
выбор нового пути (ученик Пифагора)-молчание во благо
Манускрипта - запретное. «Тсс!»- за спиной Пифагора.
У Пифагора было много учеников. Их учение продолжалось пятнадцать лет. Первые пять лет ученик должен был молчать: это приучало его к сосредоточенности. Вторые пять лет ученики могли только слушать речи учителя, но не видеть его: Пифагор говорил с ними ночью и из-за занавеси. Только последние пять лет ученики могли беседовать с учителем лицом к лицу.
Занимательная Греция М. Л. Гаспаров
издевательски мышь ломовая повиснет на шторе
Михаил Леонович Гаспаров называл себя ломовой мышью науки. Не ломовой лошадью даже, а мышью, потому что ощущал себя ничтожно слабым перед громадой непознанного.
А кто поймет то?
Исподлобья Гаспарова взгляд штиль нарушит на шторе/
За шторой Пифагор / учитель
Гробовое взрывая.
уничтожая былое умершее(мим проговорил Окаянные!)»
ну и монумент самого стихо нафиг…
Первый шаг -в иное молчание Ни слова, ни…

