Издать сборник стиховИздать сборник стихов

ВЫДУМЩИК (детский рассказ)

ВЫДУМЩИК (детский рассказ)
В детском саду я любил играть и гулять. А когда мы лепили, рисовали или делали поделки, то всегда начинались какие-то проблемы. Я вообще люблю что-то интересное творить, но в детском саду мне ужасно не нравилось этим заниматься. Воспитательница Ольга Васильевна все время ругалась на меня за то, что я невнимательный и всё делаю неправильно. Я стараюсь− стараюсь, и всё равно всё не так. Прям до слёз обидно. Но я не плакал, злился про себя, конечно, но не плакал.
После полдника пришла за мной мама. Я выбежал в раздевалку одеваться. И тут Ольга Васильевна выходит, очки в квадратной чёрной оправе поправляет, ладони о свои круглые бока трёт, а сама ехидно тонкие губки поджимает. Сразу видно, что продумывает речь для жалобы. Ну, думаю, сейчас начнётся. Так и есть. Одеваюсь и слышу, как она маме моей жалуется:
- Екатерина Андреевна, Вы поймите меня правильно, я же хочу научить. Даня совершенно не хочет слушать инструкции. Он делает всё мне назло. Все дети выполняют так, как я говорю, а он по-другому. Это же протест, неуважение к воспитателю. Как же он в школе будет учителя слушать, если уже сейчас свой характер показывает?
- Что же Даня сделал не так? − поинтересовалась мама.
- Да вы только посмотрите,− тычет рукой на доску Ольга Васильевна, − ну все дети сделали аппликацию по образцу. А у Дани что?
Мама взглянула на доску, где висели детские работы. У всех ребят на поделках утёнок и цыплёнок смотрели друг на друга, а у Данилы шли гуськом. Мама как-то сразу погрустнела и сказала:
- Я поняла Вас, Ольга Васильевна. Это неприятно, когда дети не слышат. Я поговорю с Данилой.
Та что-то буркнула в ответ, вернулась в группу и с грохотом закрыла дверь. "Ну, всё пропало. Сейчас мне влетит", − подумал я и даже зажмурился. Мама подошла к скамейке, присела на корточки и тихо спросила:
- Даня, почему у тебя аппликация не такая, как у всех? Ты не слушал воспитателя?
- Слушал, − отвечаю, − просто, понимаешь...как тебе объяснить? Я, когда клеил, представил, что, если утёнок и цыплёнок будут смотреть друг на друга − они поссорятся. Ведь это разные птицы. А так, они идут друг за другом и песню поют. Вот послушай: " Мы гуляем друг за другом, потому что мы друзья. Повернуться нам друг к другу ну никак-никак нельзя".
- Сам придумал?
- Сам, − гордо ответил я.
- Выдумщик ты мой! − Мама ласково потрепала меня по голове. − Надевай шапку, пошли!
Потом сняла аппликацию с доски и сказала:
- Мне очень нравится твоя поделка. Мы её заберём с собой. А дома сделаем для Ольги Васильевны другую - как положено.
Я даже запрыгал от радости так, что чуть скамейку не перевернул. Потом мама поменяла тон в голосе и добавила:
- Но впредь давай договоримся.
Я насторожился.
- В садике ты будешь делать поделки, как требует воспитатель, а дома можешь повторить по-своему− как угодно.
Я, конечно, согласился. И честно старался больше не огорчать маму по этому поводу. Но иногда, бывает, так фантазии разыграются, что руки сами как-то творят чудеса. Ну разве я виноват, что люблю фантазировать?
Отзывы
12.12.2020
Нашли компромисс!) Молодцы, настоящее взаимопонимание мамы и сына!)
Таша, а как иначе? Ребёнок же старался. За что его ругать?))) Не всем же быть послушными)
12.12.2020
Конечно, ребёнок не виноват, что ему так видится! Нельзя обрубать фантазии. Он так видит. То, что нашли компромисс - здорово! Добавлю про Саню: все поделки и рисунки в саду он делает, как ему видится. Я ему разрешила. И воспитатели никогда не делают замечаний. Недавно была тема: вырезать и раскрасить кокошник. Дети чуть ли не роспись гжель изображали. У Сашки минимализм: левая сторона оранжевая, правая коричневая. Посередине разделяющая полоска белой гуаши. Несколько точек. Спрашиваю, а почему не по образцу? Ответ: я не люблю цветочки. А так аккуратно зато )
Молодец Саня! Я тоже заиндивидуальность. Но у нас в стране только говорят и пишут про индивидуальный подход к детям, а по факту это не так. Вам крайне повезло с воспитателем в этом плане. У нас она тоже была неплохая, но что касалось занятий, тот тут всё жёстко было
13.12.2020
Свободу фантазерам и вольнодумцам!) Ну и, конечно, да здравствуют понятливые мамы!)
Роми, спасибочки! За фантазию!
Воспитатель совсем не воспитатель — контроллер ОТК. Даня молодец.Я своих детей в детстве учил— чтобы чего-то достичь нужно отличаться от других, конечно в лучшую сторону. Это закон. И отстаивать свою (сына) т. з. необходимо. Я бы не шел на компромисс. Рассказ понравился!
Михаил, рада, что понравился. Спасибо. Мне нельзя не идти на компромисс, я ж педагог)))
Фантазер- молодец! Мама мудрая, всё верно!!!
Вер - Вилен, благоДарю
Хороший рассказ. Мне тоже всю жизнь достается за то, что делаю ни как все, даже пишу с наклоном влево))). В девятом классе учительница русского и литературы отказалась проверять мои работы, пока не начну писать как положено. А я не могу по другому, потому что ручку держу неправильно. Был скандальчик...)))
Наталья, ох, как мне это знакомо. Я за свой почерк тоже в школе страдала. В диктанте ни одной ошибки, стоит 4 пометка красным: "снижено за почерк". Это я теперь знаю, что почерк - отражение личности человека. И чем он корявее, тем неординарнее человек. Мой Данька ещё хлеще меня пише, но в этом плане ему повезло: ни разу никто не прицепился)
Юлиана, так в том и дело, что почерк у меня ровный и разборчивый. Просто у учителя, видимо, каприз такой был. Все равно ей пришлось проверить все мои работы... Человек, вообще, устроил какую то борьбу со мной. Я писала очень короткие сочинения. Сочинение по произведениям Тургенева, Грибоедова и т.д. я могла уместить в одну страницу, со всеми выводами и всем, что положено. Вот только по "Войне и миру" - не смогла))))... И снова - отказ проверять. Короче, 9 класс вспоминаю, как кошмарный сон))).
Наталья, и слава Богу, что кошмарный сон позади. Краткость - сестра таланта. Знала училка и завидовала, уверена)
Мудрая добрая мама и замечательный талантливый сын!!! МОЛОДЦЫ!!!
Александр, спасибо большое
Как это прекрасно, когда родители слышат ребенка ! Не ломают , не разобравшись. И ещё вот это замечательное- "я не хочу огорчать маму " т.е не боюсь наказания, хочу получить что- то и тд. Юля, твои рассказы очень полезно читать молодым родителям и даже начинающим бабушкам- дедушкам.) Так как с каждым поколением дети рождаются более свободные! Даня однозначно- творческая натура !)
Анжелочка, спасибо за такой глубокий отзыв. И теплые слова. Вот выкладываю и смотрю, востребованы ли будут такие рассказы или нет.
Дети - не роботы. Сухая инструкция по воспитанию - точно не сработает. А вот живые рассказы, наглядные примеры - очень даже в помощь)
Адаптировать ребёнка в социуме конечно необходимо.Т.е. подчиняться правилам, законам. Но и таланты выявлять надо! Ты нашла прекрасный компромисс! А творчество по сути - это делать не так, как все! Находить новое)
Анжела, я полностью согласна. Сама люблю таких детей. Даже если они сложные в поведенческом плане, мне с ними интересно. Но бороться с системой практически невозможно. Будем надеяться, что литература наглядно чему-то научет. Очень благодарна за обратную связь
Прекрасный мальчик с неординарным мышлением! Тут надо радоваться этому воспитателю, а не огорчаться.А мама-умница! Правильно всё расставила по местам! Сразу чувствуется, что настоящий педагог!СПАСИБО,ЮЛИАНА, ЗА ТАКОЙ ПОЛЕЗНЫЙ ДЛЯ ВСЕХ НАС РАССКАЗ! С признательностью и теплом!
Маргарита, благоДарю от души за понимание. Как точно все сказали, сколько мы хлебнули за это неординарное мышление, страшно вспомнить. Надеюсь, что в жизни всё это пойдет на пользу.
Странная воспитательница) Из советского прошлого. Но все хорошо, что хорошо кончается. Чудесный рассказ!
Ирина, правильно, из советского прошлого. На 2007 год она уже работала лет 20 с саду. Воспитальница хорошая, только требования жёсткие в рамках. Старой закалки
Восторг! Простым детским языком можно и до взрослых достучаться оказывается!
Алекс, благоДарю
От детей нельзя требовать точного копирования ни в каком деле - это ребёнку скучно !
Любовь, я полностью согласна. Но почему-то люди, работающие по старой схеме, не могут этого понять