Загадочный маршрут. Разгадка
Взгляни на карту, друг:
Полёт на север и на юг
Меридианами идёт
От широты до широты
Не отклоняясь с долготы.
Сперва на север перелёт,
По параллели на восток,
Меридианом снова ты
До Ленинградской широты.
Пора сравнить путь на восток
С путём на запад: тут пилот,
По компасу сверяя направленье,
Вдоль параллелей совершит движенье;
Но вот от долготы до долготы
У параллелей дуги не равны —
У северной диаметр короче.
Не долетит к исходной точке
Посадку совершит восточней.
(070619)
Rem
Текст загадки по адресу:
© Copyright: Вик Фо, 2019
Свидетельство о публикации №119060607412
Отзывы
ALLada06.06.2019
Увы!
Всегда не вниманье, не терпенье
Подводило....
По результату вижу, -опять их не хватило...
Vic Fo06.06.2019
ALLada, наверно так и есть - поторопился видно автор...
Приходится делать работу над ошибками )))
Влад Сколов30.11.2019
Для очень внимательных деток!)
Vic Fo01.12.2019
Сколов, да конечно. Для старшеклассников. Скажу по секрету эта задачка была в "Живой математике" у Я. Перельмана. Только там было во все стороны по 500 км.
Таня Байр27.12.2019
Fo, здравствуйте!
Так приятно читать стихи для детей... Удачи Вам и С Новым Годом! Спасибо.
С уважением, Таня Байр
Vic Fo27.12.2019
Таня Байр, благодарю! С Наступающим!
Ипполит Лунёв25.03.2020
Едрён батон! Точно! ))
Это я по невнимательности неправильно ответил. ))
Vic Fo25.03.2020
Ипполит Лунёв, Спасибо!
Светослав Ярый11.09.2020
Со времён Перельмана магнитный полюс настолько сместился в сторону евразийского побережья и так далеко ушёл от географического, что задачка почти потеряла красоту своего решения. Притом это смещение проходит равноускоренно, так что ныне уже не всё так однозначно!
Однако, если указать в условии задачи, что полёт проходит НЕ НА Север, а вдоль меридианов и параллелей, всё сойдётся!
Vic Fo11.09.2020
Светослав Ярый, конечно если учесть ещё и прецессию (или нутацию), то задача ещё более усложнится... Спасибо за подсказку. Может и на этот счёт загадочки придут. только вряд ли осмелюсь разместить такую сложность здесь. Стараюсь придерживаться изложения "явления в чистом виде". Вот у меня есть статья о теоретико-вероятностной оценке эффективности (валидности) демократических (голосовательных) и совещательных технологий. В ней явления изложены в чистом виде, но понятно это только "в узких кругах". Здесь же (насколько это только мне удалось) - рассчитано на школьников. Как и у Перельмана.
Светослав Ярый11.09.2020
Fo, для уровня школьников - необходимо и достаточно.
Благо дарю!
