Зосе казалось, что она знала, каким был её родной город до войны. И хотя этого не могло быть, она родилась, когда война уже почти закончилась, в апреле, но она помнила, каким красивым он был особенно их жилой, деревянный район. Ей казалось, что она видит в памяти небольшой дворик у их дома, уютный и зелёный, с беседкой и домикам для детей. А за домам огород, там росли вкусные клубника, крыжовник, яблони, а весной , на грядках, ранний редис с зимним луком - первое весеннее лакомство. Но уже не было ни домика, ни беседки, и даже забора, их распилили на дрова. И яблонь тоже не было, только одну оставили, и грядки. В войну и первые послевоенные годы всё было дефицитом, и дрова тоже, особенно зимой, когда от них иногда зависела жизнь. Это потом, значительно позже, она поняла, что помнит рассказы о том, каким красивым был довоенный город, а сейчас он лежал наполовину в руинах.... или только наполовину отстроенный.

Для её папы война закончилась в июне 1944 года, ранили его сильно, в грудь, осколки остались, не смог их все военный врач из лёгких достать и Зося слышала, как дедушка и бабушка говорили,что эти осколки добивают её папу, только как они это делают, она не могла понять. И для себя, ещё в 6 лет решила, что обязательно станет врачом, чтобы достать эти осколки, папе будет легче дышать, и он будет жить долго - долго. Мама зимой прошлого года ушла на небеса, так сказали Зосе, она болела и её не смогли вылечить, но она не допустит, чтобы и папа ушёл за мамой, она научится лечить все болезни. Это было решено очень твёрдо. Но для этого учиться нужно, узнала Зося, и охотно пошла в школу.

В школу её сначала провожали, но потом восстановили больницу, дедушка с бабушкой пошли туда работать, пока не было больницы, они принимали больных дома, а её должен был сопровождать соседский мальчишка Ян, ему даже сахарную головку дедушка дал в качестве поощрения. Ян был старше Зоси на четыре года и очень вредный.За косы дёргал, портфель норовил поднести. Как бы не так, у Зоси был самый красивый портфель в городе, она никому не могла его доверить. Многие дети ходили в школу с торбами, или с каким-то картонным подобием на портфели, которые их родители сделали из немецких коробок, их нашли на одном из складов уже после того, как немцы ушли из города. А у Зоси портфель был почти настоящий.Дедушка смастерил его из своей старой медицинской кожаной сумки, которую нашли на чердаке. И ручка в портфеле была настоящая, не какие нибудь лямки из брезента, как у этого Янки. Разве Зося могла доверить кому нибудь такое сокровище? Она даже своим подружкам не очень охотно позволяла подержать эту драгоценность.А тут какой-то зазнайка Ян, подумаешь, и что из того, что он старше?

И Зося научилась удирать от Янки. Она знала, что он никому не расскажет, не посмеет. Ябеда - это предатель, самое страшное клеймо. И Ян молчал. А Зося шла в школу другой дорогой и вела она мимо руин. Там было пустынно и немножечко страшно, но только чуть-чуть. Свернуть по переулку и снова людная улица.

Но в этот раз всё было иначе, руины перестали быть пустынными, там работали люди, разбирали завалы. Значит центр уже отстроили, нужно будет попросить дедушку сводить её туда, наверно в отстроенном районе много всяких необычностей, может и магазин уже открыли, Зося слышала о нём по радио, которое заработало почти год назад. Подойдя ближе девочка увидела солдат, это ей показалось интересным, что они здесь делают? И только потом обратила внимание на рабочих. Это были немцы. Пленные, Зося тоже знала о них из разговоров взрослых, но так близко видела немцев впервые. Она знала и то, что это были жуткие создания, они концлагерей настроили по всей стране, и там убивали. И война, на которой погибло очень много людей, и был ранен её папа, тоже их рук дело. Немцы представлялись девочке такими страшными, зубастыми верзилами, которые любят убивать, особенно беззащитных стариков и детей. Об этом тоже по радио говорили. Девочка остановилась, идти мимо немцев было очень страшно. Но с ней заговорил солдат - охранник:

-В школу малявка идёшь - он не спрашивал, догадался, наверное по портфелю, решила Зося - Иди, не бойся !

- Неужели так видно, что она боится ? - подумала девочка.- Но она же храбрая! Солдат защитит её, если эти страшные немцы задумают её обидеть, - эта мысль придала Зосе смелости и она шагнула вперёд.

- Перерыв! - громко сказал в это время один из солдат - и пленные, оставив работу, стали присаживаться на сложенные в штабеля кирпичи. Один из них присел совсем близко, что-то достал из кармана, это была тряпица, он её развернул и там оказался маленький кусочек хлеба. Аккуратно отломив половинку, он стал его жевать, оставшийся хлеб снова завернул и в этот момент встретился взглядом с Зосей. Девочка смотрела изумлённо. Немец был не страшным, он был жалким, заросший щетиной в не очень чистой одежде, подпоясанный каким-то шарфом. А глаза... они были такие грустные. Немец был, так показалось Зосе, старым и несчастным. И он хотел есть. Зося тогда не смогла себе объяснить, почему так поступила.Понимание пришло через годы, а в то утро она вдруг открыла портфель и достав бутерброд, который бабушка всегда клала ей в портфель, завернув в салфеточку, протянула немцу. Ещё у неё было с собой два яблока, она уже хотела отдать оба, но подумав, один оставила себе. Немец удивлённо посмотрел на Зосю и вдруг схватил бутерброд и яблок двумя руками и сунул за пазуху.

- Джьэнкуэ, бардзо! - почему-то прошептал он, но Зосю удивило не это, немец благодарил её на родном языке! Она хотела поговорить с ним, но солдат, тот, который назвал её "малявкой", повернулся к ней и сказал :

- Не задерживайся, нельзя - и девочка поспешила уйти.

В школе она очень скоро забыла о пленном немце и вспомнила только когда ей захотелось перекусить, она даже пожалела, что отдала еду, съела оставшееся яблоко и подумала, что завтра ... она возьмёт больше яблок, и даст их пленному, а бутерброд оставит себе. Эта мысль её саму поразила. Она будет носить еду немцу? В доме у самих не густо было, но где-то в глубине души девочка понимала, что это будет правильным, только не понимала почему.

С того дня и стала Зося подкармливать немца. Он уже ждал её по утрам по дороге в школу, всегда работал у самого края. Но ей самой стало голодно и Зося стала просить бабушку класть ей для обеда в школе два бутерброда. Зря она думала, что та не догадается, что дополнительный перекус не для неё. Но поначалу бабушка и дедушка решили, что Зося носит "лишний" бутерброд кому-то в школе. Разоблачил девочку Ян. Он догадался проследить за ней и уже к концу декабря грянул гром.

Ян злился на невнимание Зоси и однажды в выходной пришёл к ним домой. Красочно рассказал её родным, что Зося кормит фрица.

- Переводит продукты на урода нациста - так высказался мальчишка.

- Значит выследил, - догадалась Зося и заплакала, приготовившись к наказанию. Стоять ей теперь в углу долго - долго. А ещё наверное ей не дадут копеечек, купить на Рождество вкусных леденцов... и в кино не разрешат сходить. Не увидеть ей Чарли Чаплина.

Всего ожидала Зося, только не того, что произошло дальше. На неё не стали ругаться, дедушка просто сказал, скорее Яну, чем Зосе :

- Немцы тоже живые люди и они голодают, им сейчас хуже, чем нам." И обняв внучку сказал:

- Не плачь, ничего плохого ты не сделала. Ты просто по-христиански пожалела человека.

Потом он разговаривал с Яном и Зосей и они узнали много интересного. Что не все немцы хотели войны, не все были нацистами и те пленные, которые разбирают руины - это уже солдаты тотальной мобилизации - пожилые люди, или наоборот, совсем юные, часто инвалиды. Эсесовцы, попавшие в плен не работали в городе. И ещё он сказал, что тоже помогает пленным, лечит их, когда кого-то из них привозят в больницу. Это для Зоси было открытием. Она многое уже знала, в доме бабушка поставила на комод фотографии родных, которых забрала война. Всего в рамочках стояло одиннадцать портретов.В их гибели были виновны немцы. После этого разговора у Зоси появилась масса вопросов...но ответов на них не было. Однако она решила получить их.

 

* Рейнер - мужское немецкое имя

 

Продолжение следует