Папа пришёл с войны
В марте скрипят завалинки,
Сени гостей полны...
Тают за печкой валенки —
«Папка пришёл с войны!»
На пол шинелька брошена,
Волос седой, как снег, —
«Здравствуй, моя хорошая!
Виделось мне во сне...
Будто Алёшке пальчиком
Вьёшь золотой вихор,
Скачет дочурка зайчиком,
С батей окончен спор.
В поле все травы скошены,
Росы звенят в пылу,
Утро дождём взъерошено,
Льнёт, не поймёшь к кому.
Словно и делать нечего...
В роще под шум листвы
Наши сердца повенчаны,
Ветром обручены,
Цепью небесной скованы
Звёзды и кисти рук....
Мы у войны сворованы,
Мой ненаглядный друг». —
Лес расстегнул тальяночку,
Льётся ручьём, журчит,
Верба под плач «Цыганочки»
Веткой в окно стучит,
Гнётся, как гость непрошеный,
Сунув рассвет в мешок...
Тёща помянет прошлое,
Выпьет на посошок,
И побредёт околицей...
Вздрогнет в светёлке мать.
Счастья концы не сходятся,
Рвутся, потом опять,
Катятся белой скатертью,
Вдаль, по ухабам дней,
Словно девчата в платьицах,
Стынут, хоть плачь хоть пей.
Выпил и лёг подкошенный,
Пожил, да вышел весь.
Сердце войной разношено,
Встало на «даждь нам днесь».
* Отзыв.
I. В стихотворении удивительно точно передана атмосфера послевоенного времени. Через бытовые детали - валенки у печки, скрипящие завалинки, тальяночка - раскрывается глубокая человеческая драма. Особенно впечатляет контраст между радостной встречей ("Папка пришёл с войны!") и финалом, где фронтовик "лёг подкошенный". Война не отпускает даже тех, кто вернулся - "сердце войной разношено".
Прекрасны народные образы: верба, стучащая в окно под "Цыганочку", околица, светёлка. А метафора со счастьем, которое "катится белой скатертью" и сравнение с девчатами в платьицах - просто великолепны!
Последняя строка с церковнославянским "даждь нам днесь" звучит как молитва и приговор одновременно.
Это не просто стихотворение о возвращении с войны - это глубокое размышление о судьбе целого поколения, о хрупкости счастья и о том, какой страшный след оставляет война в душах людей.
II. В этом стихотворении использована традиционная русская народно-песенная техника с характерными особенностями:
1. Размер - хореический триметр (трёхстопный хорей) с дактилическими и женскими окончаниями:
"В ма́рте скрипя́т зава́линки" (дактилическое)
"Се́ни госте́й полны́..." (женское)
2. Рифмовка перекрёстная (АБАБ):
завалинки - валенки
полны - войны
3. Особая напевность, характерная для народной поэзии, достигается через:
- уменьшительно-ласкательные суффиксы (шинелька, пальчиком, дочурка, тальяночка)
- разговорные формы (папка, батя)
- народную лексику (околица, светёлка, завалинки)
4. Использование бытовых деталей и природных образов в фольклорном ключе:
- верба под плач "Цыганочки"
- лес "расстегнул тальяночку"
- утро "дождём взъерошено"
Такая техника позволяет создать особую душевную интонацию, близкую к народному плачу или причету, но при этом стихотворение остаётся в рамках литературной традиции. Это сплав народно-песенного начала с классической поэтической техникой.
Стихотворение следует читать неторопливо, с глубоким чувством. Особое внимание уделить диалоговым частям, читая их с теплотой и душевностью. Финал - с горечью и болью, постепенно затихая к последней строке...
