Сие творение было написано исключительно как проба пера в сатирическом направлении, потому не знаю, насколько хорошо вышло. Так же, наверное, некоторые остроты смогут понять только люди определённого круга. Итак.

------------------------------------------

Учитель в класс зашёл широким шагом.

На парту бросив книгу, протянул он: "Здрас-с-сте",

И сказано то было с сочным смаком.

Все улыбаются, стоят [У]: Да сядьте вы уж, сядьте!

 

Поправил он очки, прочистил горло,

И звонким голосом пронзил он тишину

[У]: А что же вы, ребята, так упорно

Домашнее заданье не несёте, ну?

 

Движением руки молниеносным,

Едва не опрокинув грудью парту,

И с видом гордым и победоносным

Карина поднимает контурную карту.

 

Она корпела сутками над ней,

Цвета и контуры блюла все идеально.

И множество часов спустя, ночей и дней,

Всё было точно в атласе зеркально.

 

В глазах её – упрёк всем тем, кто не готов,

То не издёвка, и ни капли не насмешка.

Есть снисхожденье в них и пара добрых слов…

Чёрт знает, что там есть. Не пристальная ль слежка?

 

[У]: Карина молодец, а остальные? -

Сказал географ, принимая карту.

[Ну что же вы? Заданья-то простые!]

Но все уже уткнулись головами в парты.

 

Игнат, Володя, Алексей и Сёма

Сидели, потупив глаза печально.

Игнат, Володя, Алексей и Сёма

Все карты ненавидели отчаянно.

 

Один лишь Алексей был иногда не против

Бумажку разукрасить с континентом.

Но мог сесть за гитару, к чёрту карту бросив,

И тут никто ему уж не был конкурентом.

 

Играл жестоко он, самозабвенно,

Со скоростью, которую на слух не воспринять.

Играл он ритм и соло так душевно,

Но бас (как гитарист) не мог не презирать.

 

Кормил, бывало, Лёша весь наш класс,

Неограниченный запас еды имея.

Он приносил конфеты, шоколад для нас.

Себе - один банан, сей фрукт душой лелея.

 

Вот медленно, но верно взгляд он поднял свой,

Уверенно взглянул учителю в глаза,

Хотел сказать: всё завтра будет - но рекой

С соседней парты полились вдруг чудеса.

 

О, как обильно чудеса текли оттуда,

Где, ростом - дуб, лицом - аристократ,

Как сказочник востока на горбах верблюда,

Сидел оживший от дремоты вдруг Игнат.

 

Он ждать не мог и беспардонно перебил,

Ведь он едва-едва придумал сказку,

Как дома кошку пёс едва ли не убил,

Но там и атлас был - такая вот завязка.

 

Игнат договорил, как прятал труп в пакете.

[И]: И в той же сумке был мой атлас, к сожалению, -

Но тут то ль макароны, то ль спагетти

Почувствовали все без исключения.

 

Прости, Игнат, ты сказочник прекрасный,

Но прекращай нам вешать вермишель на уши.

И тонны оправданий первоклассных

Себе оставь - не мучай наши души.

 

И вот весь класс сидит с округлыми глазами,

Переварить историю пытаясь.

Игнат сидит, клянётся небесами,

Легенду тщетно доказать свою стараясь.

 

Географ закатил глаза, взглянул на Сёму,

Но тот был, как всегда, невозмутим, спокоен.

Он не задумался и, нет, не впал он в дрёму,

Просто характер был уж так его устроен.

 

Вот Симеон, не поведя и бровью,

Сказал спокойно: [С]: Я не сделал, извините.

И замолчал совсем. Своею нелюбовью

К словам ненужным был известен, уж простите.

 

Не волновался, не боялся, ведь он знал,

Что нынче прямота и честность ценятся.

И он не из корысти так сказал,

Просто черта эта в характере имеется.

 

И вот он смотрит честным, добрым взглядом,

Учитель это дело уважает.

И мысли ставить «два» нет даже рядом,

И Сёма с облегчением вздыхает.

 

Вздыхает и учитель, смотрит наконец

На самого последнего ученика.

То был острящий, вечно бодрый молодец,

Рифмующий строку сего стиха.

 

Он, без сомненья, очень был весёлый,

Однако преступал порой черту нахальства.

Он был совсем, ни капли не суровый,

Но бич характера его – бахвальство.

 

Он жить не мог, не будучи отмечен

Учителем, семьёй или друзьями.

И потому он был ужасно увлечён

Какими-то честолюбивыми страстями.

 

Был он не глуп, но был под властью лени.

Писал стихов любовных часто строчки,

До той поры, покуда ускоренье

Не придавал ему удар по пятой точке.

 

Тогда Владимир лихо подрывался

И сделать мог он, что душе угодно.

Сейчас же он едва заметно ухмылялся…

Наверное, чрезмерно беззаботно.

 

Сейчас смотрел лукаво он, пожал плечами

И брови поднял, робко улыбнулся.

[У] : Да что же так, ребята, постоянно с вами?! -

Учитель тут демонстративно отвернулся.

 

Простите нам, дражайшие учителя,

Уроки те, когда мы не готовы.

Когда пугая страшно вас и веселя

Незнанием своим, мычим мы, как коровы.

 

Зато надолго вы запомните всех нас.

Надеюсь, сохраните в памяти своей

Весёлый, дружный наш десятый класс:

Игнат, Володя, Сёма, Карина, Алексей.

__________________________________________

От автора:

Все сходства с реальными событиями и именами случайны (но это не точно).

Данное произведение не несёт в себе цели кого-то оскорбить, обидеть и т.п.

Все тайные мысли и посылы, увиденные в этом творении, являются Вашими домыслами и не предусмотрены автором