Богатство радуг-знаний подобно глупой женской моде

Богатство радуг-знаний в мыльном пузыре
Подобно глупой женской моде,
Противно естеству, природе,
Как шлямбур* золотой, здоровье в костыле*.
Начало всех начал - познай себя сначала!
Чтоб жизнь разбитым пианино не бренчала.
Читая, думай! И галопом не беги!
Совсем не мудр, кто знает много.
В нём часто свара, фактов склока,
Неведенье одно сменяется другим.
Познание всегда в раздумьях и в сомненьях.
Важна не знаний полнота, а разуменье.
Слова законов - нуль, коль непонятен смысл.
Лишь принципы предскажут факты.
Они - познания экстракты -
К открытию направят ищущую мысль.
А истинность её докажет только опыт,
Полёты мыслей фантазёров он утопит.
Превыше всяких знаний малость добрых дел.
Набравшийся верхов – тщеславен.
Его конец уже бесславен,
Досада на судьбу – начертанный удел.
В иллюзии болот потонет он и в сказках
С страдальческой гримасою юнца в подпасках**.
*Шлямбур - стальная трубка длиной 30-50 см с зубцами на одном из концов для пробивания отверстия в стене, в которое затем забивается костыль* – металлический стержень (гвоздь), загнутый вверх на конце.
**Подпасок – помощник пастуха (обычно мальчик).
Подобно глупой женской моде,
Противно естеству, природе,
Как шлямбур* золотой, здоровье в костыле*.
Начало всех начал - познай себя сначала!
Чтоб жизнь разбитым пианино не бренчала.
Читая, думай! И галопом не беги!
Совсем не мудр, кто знает много.
В нём часто свара, фактов склока,
Неведенье одно сменяется другим.
Познание всегда в раздумьях и в сомненьях.
Важна не знаний полнота, а разуменье.
Слова законов - нуль, коль непонятен смысл.
Лишь принципы предскажут факты.
Они - познания экстракты -
К открытию направят ищущую мысль.
А истинность её докажет только опыт,
Полёты мыслей фантазёров он утопит.
Превыше всяких знаний малость добрых дел.
Набравшийся верхов – тщеславен.
Его конец уже бесславен,
Досада на судьбу – начертанный удел.
В иллюзии болот потонет он и в сказках
С страдальческой гримасою юнца в подпасках**.
*Шлямбур - стальная трубка длиной 30-50 см с зубцами на одном из концов для пробивания отверстия в стене, в которое затем забивается костыль* – металлический стержень (гвоздь), загнутый вверх на конце.
**Подпасок – помощник пастуха (обычно мальчик).
Отзывы
Воронова Людмила23.12.2014
Очень мудрое содержание, Дюк!..Именно, разуменье, как точно Вы сказали..
ДЮК_ДУБОССАРСКИЙ24.12.2014
Спасибо за понимание!
Мария Костынюк23.12.2014
Да, знать мало, надо ещё и понимать!
ДЮК_ДУБОССАРСКИЙ24.12.2014
Нередко... нахватаются фраз... и дальше героини из "12 стульев" никуда! "Не учите меня жить!"...
aerodukh_5324.12.2014
А если имеющийся опыт - равноценен знаниям? Т. е. дело делает с душой и со знанием дела.
ДЮК_ДУБОССАРСКИЙ24.12.2014
Практика без теории слепа, а теория без практики мертва. Опыт - это больше умения... Умение делать что-то конкретное, единичное, здесь и сейчас. А знания предполагают понимание причины и следствия. Знания позволяют предвидеть, находить, изобретать, рассчитать, применить в других областях науки и техники. Опыт - это владение информацией, где зарыт топор, а знание - это металлоискатель, с помощью которого можно найти не только топор, но и все металлические предметы, не перелопачивая всё подряд.
Fleyta1225.12.2014
Как я с Вами согласна!!!
Дети без знаний чисты и открыты, а старики, обладающие и знаниями,и опытом, притягательны своей добротой и кажущейся простотой, добытыми из первых ,получив вытяжку мудрости.
ДЮК_ДУБОССАРСКИЙ26.02.2015
Случайно наткнулся на Ваш отзыв. Но я немножко о другом писал. Быть ходячей энциклопедией - это не знания. Главное - не впитать много информации (тем более, что она нередко бывает ложной). Важно понимать логику вещей, уметь предсказать на базе информации то, что ещё не открыто, не описано, уметь творить новое. Сегодня для отыскания информации достаточно нажать на клавишу. А чтобы осознать её, а затем применить на практике, нужно увидеть взаимосвязи, зависимости, причины и следствия.
Fleyta1226.02.2015
Согласна :)Куда-то мысли не туда увели.
Sirius26.12.2014
" Читая, думай! И галопом не беги!" - как верно. Еще между строк надо читать и думать. Да.
ДЮК_ДУБОССАРСКИЙ26.12.2014
И связывать с тем, что раньше читал. Логика... логика... связи...
Sirius26.12.2014
Не. Связывать не обязательно. А логика да, без нее никуда. И дедуктивный метод еще)

