Вовка увидел ее на одном из концертов. Она стояла в первом ряду хора и с выражением пела что-то вместе со всеми. Вроде бы и не было в ней ниче-го необычного: две косы, подвязанные корзиночкой, пионерская форма с красным галстуком, как и у всех в хоре, но она показалась ему самой красивой. Девочку эту, как он выяснил у своей младшей сестры Светки, которая тоже ходила в хор, звали Юля. В общем, она ему так понравилась, что Вовка однажды вечером тоже пришел в Дом культуры и записался в хор. Его приняли с радостью, так как мальчиков в хоре было мало.
Теперь три раза в неделю он приходил на занятия, садился среди вторых голосов напротив Юли, у которой был звонкий первый голос, и, разучивая различные пионерские песни, не сводил с нее глаз. А она не обращала на него абсолютно никакого внимания… От сидящего рядом с ним в хоре Валерки, Вовка узнал, что он учится с Юлей в одном классе в соседней 11–й школе, что ее немного недолюбливают, как отличницу и «зубрилку», но так-то она девчонка не вредная, всегда списывать дает, только на улице редко гуляет. Он узнал самое главное для себя, что она ни с кем из мальчишек не дружит, а на улицу или в кино всегда ходит со своим младшим братом.
Прошло три недели, а Юля и не замечала его, в то время как Вовка вблизи разглядывал ее голубые глаза, и золотистые завитки волос за ушами, вслушивался в ее мелодичный голос, и от этого она ему нравилась все больше и больше.
Наконец он решился и написал ей записку с предложением дружбы, и попросил свою сестру передать записку Юле. Сам он в это день на занятия хора не пришел.
Из дневника Юли. 24 января. 1967 г. ВТ.
В школе у нас был классный час. Меня выбрали учебным сектором, то есть я должна следить за успеваемостью в нашем классе и помогать отстающим. Оставаться с ними после уроков и объяснять, если что-то кому-то не понятно. После урока остался актив класса (председатель отряда, староста, звеньевые…) и вместе с Софьей Серафимовной до полдевятого вечера составляли план работы на первое полугодие. Мы запланировали «Осенний бал», который будет 30 сентября, через неделю будет КВН о киноартистах, потом будет беседа о Глинке, потом беседа о Пахмутовой и экскурсия на хлебозавод. Больше мы ничего не могли придумать, и Софья Серафимовна сказала нам, что она еще сама дома подумает и напишет что-нибудь. На этом собрание актива класса закончилось.
Вчера Анна Андреевна – учительница русского языка - сказала мне, чтобы к 1 октября я написала сочинение на тему «Золотая осень». Она ска-зала, что это сочинение пойдет на выставку. Я боюсь, смогу ли я его хорошо написать?
Вчера я получила 5 по зоологии, 21 сентября – 5 по английскому языку, а 22 – по алгебре. У меня пока одни 5-ки, даже 4-ки нет ни одной, а Наташа и Люда уже успели схватить по трояку.
В хоре ко мне подошла одна девочка - Света М. и передала записку. В ней написано: «Я хочу с тобой дружить». Я ее сразу же спросила, от кого это, а она ответила, что это писал ее брат, который тоже недавно стал ходить в наш хор. Я ей не поверила, но ничего не сказала. Вообще-то у нас принято так шутить: сами же девчонки напишут какой-нибудь своей подруге записку: «Я тебя люблю!» или «Давай с тобой дружить!», а та думает, что это правда от мальчика, и ходит счастливая! Так что я сразу подумала, что это розыгрыш. Посмотрим, что дальше будет!
5 января 1967 г. СР.
У меня есть две печальные новости. Вот первая: я «наконец-то» по-лучила 4 по геометрии. Правда, она у меня одна, а остальные – 5, но надо надеяться, что оценка за последнюю самостоятельную работу по геометрии тоже будет 4, если только не 3.
А вот и вторая: в это воскресенье мама и папа уезжают в отпуск. Кажется, в этом нет ничего страшного, но сейчас такое напряженное вре-мя, все говорят о войне. А вдруг она на самом деле будет?! Прямо страх!
Ну, ладно, хватит. Теперь о хорошем.
Мы уже помирились с Людой У. Да, вообще-то, можно сказать, что мы с ней и не ссорились, только два дня не разговаривали друг с другом…
Да, показала свою записку другой подруге, Любке, с которой мы в прошлом году были вместе в пионерском лагере, и она посоветовала мне не соглашаться ни на какую дружбу, а написать ему в ответ: «За такие за-писки бьют в морду и т.д.» Я, конечно, ничего писать не стала, а про себя удивилась: «В морду-то за что?» Он, вроде бы, ничего плохого мне не предложил. Но Любке лучше знать, она уже со многими мальчиками дружила и знает, как надо с ними разговаривать. Это я – «ни разу не грамотная», но подожду, что дальше будет…
27 января. 1967 г. ПТ
Сегодня к 7 часам вечера мы ходили на собрание кружка пианистов. Старая учительница по музыке уехала, пришла новая, и вот на этом собра-нии должны были желающих (и способных, конечно) записывать в новый муз.кружок. Нас с Сашей (моим младшим братом), мою подругу Люду и еще несколько человек (около 6) записали сразу же, без всяких проверок, а человек 15 проверяли и ставили им оценки за слух, голос и ритм. Потом выбирали лучших и записывали в кружок. Потом распределили дни и время, кому когда ходить на занятия в кружок.
Сразу после занятий по музыке я пошла в хор на репетицию. Во вре-мя перерыва сказала Светке М., что я ей не верю, но она клялась и уверяла меня, что эту записку и правда написал ее брат, и она меня не разыгрывает. Я решила спросить у него самого, но он сегодня в хор не пришел. А я его и в лицо-то не помню…
28 января. СБ.
Сегодня – десятилетие ДКЖ. В честь этого устроен праздничный вечер и большой концерт, на котором и наш хор выступал. Мы собрались в ДКЖ в 18-00, а домой я ушла только в 10 вечера, и то я ушла самая первая, все остальные остались концерт смотреть. Дома вечером смотрела телевизор.
А тот мальчишка, что написал мне записку, опять не пришел.
Целую неделю Вовку не ходил на занятия хора и каждый раз с нетерпением ждал возвращения сестры и спрашивал: «Ну, что? Передала записку? Она ее прочитала? А что сказала?» Светка отвечала, что Юля записку прочи-тала, но не поверила, что это написал именно он, считает, что ее разыгрывают. «Иди сам и объясняйся с ней» - закончила она свой рассказ.
Но Вовка не сразу решился пойти в хор и, глядя Юле в глаза, спросить про свою злополучную записку. Он уже и сам был не рад, что написал ее. Лучше бы продолжал так же молча смотреть на Юлю, а то вот еще дружить ему захотелось!
Но и не видеть ее целую неделю было для него тяжким испытанием, и, собрав все свое мужество, он отправился в хор.
Он специально немного опоздал, и зашел в зал, где проходили репе-тиции уже тогда, когда все собрались и под руководством Ивана Ивановича старательно распевались: «На го-ре А-ра-рат рас-тет круп-ный ви-но-град». Он юркнул на свободное место в последнем ряду и из-за плеч товарищей выглянул на Юлю. Она была такая же, как всегда, только лицо у нее было румяным после улицы, видимо, тоже пришла недавно.
В перерыв он увидел, как она зачем-то пошла в раздевалку, он тоже быстро пошел туда же, и загородил ей дорогу. Среди вешалок с пальто их было совсем не видно. Юля смело взглянула на него и спросила: «Это ты написал записку?» «Да», - ответил Вовка, и сразу же спросил – Да или нет?» Похоже, Юля не ожидала такого вопроса. Она растерялась, огляделась кругом, вся покраснела, помолчала немного глядя в пол, потом еле слышно сказала: «Да..» и убежала.
Вовка еле досидел до конца занятий, все выглядывал со своего места на Юлю, а она прятала от него глаза, сидела вся красная и не болтала, как обычно, со своими подругами.
После репетиции Вовка быстро оделся и, выскочив на улицу, стал ждать, когда Юля тоже выйдет, чтобы идти с подругами домой. Он отозвал ее на минуту в сторону и спросил, не пойдет ли она с ним в воскресенье в кино с 3-х часов дня. Она ответила, что не знает, будет ли у нее свободное время, и вернулась к девчонкам, которые стояли в стороне и глупо хихикали.
Домой Вовка летел как на крыльях: Юля согласна с ним дружить! Она ответила: «Да!» Самая красивая девочка в хоре, а может быть и на всей Сортировке, через несколько дней пойдет с ним в кино. Они будут сидеть ря-дом в темном зале, и, может быть, он возьмет ее за руку! Дальше Вовка уже не мог мечтать, и быстро заснул дома, хотя пьяный отец, как всегда, «устроил концерт» и они с матерью долго кричали на кухне.
Снился Вовке замечательный сон: как будто они с Юлей учатся в одной школе, в одном классе, сидят за одной партой, а после школы он провожает ее до дома, они о чем-то разговаривают, и он несет ее сумку с книгами. А если на уроке его вызывают к доске, она незаметно для учителя подсказывает ему. Учительница ничего не видит, а ему, Вовке, все-все понятно, и он правильно отвечает на все вопросы. Это был очень замечательный сон!
Из дневника Юли. 30 января 1967 г. ПН.
После уроков на классном часе нам сказали, что наш отряд тоже будет участвовать в игре «Зарница». Спросили: «Кто желает записаться?» И 29 человек в классе, в том числе и я, подняли руки. Итак, мы – юнармейцы!
Вечером я пошла в хор. Мальчик, написавший мне записку, тоже пришел. Его кстати, зовут Вовка. Я сначала очень стеснялась, даже боялась подойти к нему, а потом все же набралась храбрости, подошла и спросила: «Это ты написал записку?» Он ответил: «Да»,- и тут же спросил - «Да или нет?» То есть, согласна ли я с ним дружить. А я и не знаю… Вся испугалась, покраснела, пробормотала: «Да», и сразу убежала. Тут вообще можно с ума сойти!
Когда я пошла домой, Вовка ждал меня у ДКЖ и спросил, пойду ли я в кино в воскресенье. Я ответила, что не знаю, будет ли у меня свободное время. На этом мы расстались.
Вообще-то у нас в классе многие девочки «дружат» с мальчиками, т.е. гуляют вместе, ходят в кино. Вот моя подруга Люда тоже с соседским мальчиком дружит. А я пока как-то ни с кем не хожу… Вот и решила по-пробовать «дружить», хотя вообще-то немного страшно: вдруг мама узнает, тогда мне здорово попадет! Могут даже запретить вообще на улицу гулять выходить!..
Жаль, что на следующий день не было занятий хора, но Вовка вышел из дома пораньше и, специально сделав крюк по дороге, прошел мимо школы, где училась Юля в надежде хоть издали увидеть ее. Но она почему-то не встретилась ему. Он даже постоял немного на углу, подождал, пока она придет, но ее все не было, и тогда Вовка бегом побежал в свою школу, чтобы не опоздать на первый урок. Его проводила их классная училка по математике, и за опоздание могла написать замечание в дневнике или вообще вызвать отца в школу. А у него один метод воспитания – ремень.
Вовка весь день думал, что случилось, не заболела ли Юля? Он и не догадывался, что просто у них в классе отменили первые уроки физкультуры, и в школу Юля пошла только к 11 часам.
На следующий день, придя в Дом культуры, он с облегчением увидел, что Юля здорова и весела, как обычно. После репетиции хора Вовка осме-лился предложить Юле проводить ее до дома, тем более ему все равно было по пути. Юля согласно кивнула, но очень смутилась и всю дорогу с ним молчала. Вовка рассказывал ей о себе, о школе, о своем увлечении самолетами и рисованием. А она слушала, взглядывала иногда на него своими голубыми глазами, но молчала…
Из дневника Юли. 1 февраля 1967 г. СР.
Домой после хора меня провожал Вовка. Я узнала из его рассказа, что он учится в седьмом классе в соседней 15-й школе, и что он старше меня на год, ему уже 14 лет. А ростом он ниже меня… Я всю дорогу молчала, не знаю, что надо говорить…
Два дня Вовка ждал репетиции хора, когда он снова мог увидеть Юлю, поговорить с ней, может быть, она согласится, чтобы он еще раз проводил ее до дома. В этих мечтах он проводил все свое время, и даже не приготовил уроки и получил двойку по географии, но это его нисколько не расстроило – он только ждал, когда наступит пятница, и он встретится с Юлей.
Вечером в пятницу он пришел самый первый и все ждал, когда придет Юля. Она пришла вместе со своей школьной подругой и все время о чем-то переговаривалась с ней. На Вовку она и не глядела, как будто его и не было здесь. А когда он дождался ее после занятия хора, Юля вышла с другой подругой и, весело болтая с ней, прошла мимо Вовки, как мимо пустого места, и шла с подругой до самого дома. Вовка шел за ними чуть позади и все ждал, что Юля хотя бы оглянется на него. Но она, распрощавшись с подругой, быстро убежала в свой подъезд, а Вовка поплелся домой один. Всю дорогу он не мог придумать, почему Юля не обращала на него сегодня внимания. Может быть, он в прошлый раз что-то не то сказал, чем-то обидел ее?
Дома его ждал нагоняй от отца, который решил проверить его дневник и увидел там двойку по географии. Отец грозился выпороть его, но Вовка пообещал, что к следующему уроку все выучит и получит пятерку.
Из дневника Юли. 3 февраля. ПТ.
Сегодня сразу же после школы мы вместе с Любой Л. и еще одной девочкой из Городского Пионерского Штаба ходили в 10-ю школу с проверкой. Мы смотрели, как у них проходил какой-то утренник, как он был организован, много ли народу было. Записали себе, что стенд «У нас в дружине» у них есть, лучшим отрядам присваиваются вымпелы. Еще есть стенды «Герои Советского Союза» и «Литературный стенд». А вот классные уголки есть не у всех, например, в младших классах нет. Председатель Совета дружины рассказала нам, что у них 22 февраля будет открытие музея «За власть Советов». 30-го числа каждый месяц у них в школе бывает санитарный день – они прибираются в школе и моют парты. Осенью пионеры сажали деревья около школы. Провели конкурс на лучший рисунок. Собрали материалы о Ленине. Хорошо у них работает спортивный клуб «Олимпия». Вот с оформлением у них не совсем хорошо: стенд «Кто впереди?» есть, но не оформлен. Потом об этом надо будет рассказать на заседании в ГПШ.
Вечером я ходила в хор на репетицию. Вовка тоже был. Но я стеснялась с ним разговаривать, поэтому все время болтала со школьной подругой Людкой. Домой из хора я шла с Верой из нашего хора, а Вовка шел чуть в стороне.
4 февраля. СБ.
Вера А. пришла в школу заплаканная. Оказывается, ее младший брат заболел белокровием, и в воскресенье они с мамой поедут в Свердловск. Мне его так жалко. Ведь белокровие - это очень тяжелая болезнь. От нее очень часто умирают.
На уроке русского языка нам объявили оценки за диктант. У меня - пять. Правда, с минусом, зато одна из всего класса.
Сегодня у нас в классе должен был проходить «огонек» - праздничный вечер.
Мы все собрались в школу к 6-ти вечера, но Софья Серафимовна – наша классная - не пришла, и Тоня К. обещала принести радиолу, а сама ушла на каток. Анастасия Михайловна – завуч – разрешила нам быть в школе только до 7-30. Но девчонки где-то раздобыли радиолу и пластинки, и мы стали танцевать. Собираясь на «огонек», я очень спешила и надела синюю юбку, которую сама сшила, простую красную вязаную кофту и просто за-плела одну косу. Я совсем не думала, что мы будем танцевать, и что меня кто-нибудь, кроме девочек, пригласит на танец. Но мы танцевали, и меня приглашали… В восьмом часу пришла Софья Серафимовна. Мы еще потанцевали до 8 часов и пошли домой. Дома смотрела кино по телевизору.
Утром в воскресенье Вовка проснулся с ощущением, что сегодня должно случиться что-то очень хорошее. «Ну, конечно же! – вспомнил он. – Юля обещала мне, что сегодня она пойдет со мной в кино!» Весь день он по-стоянно смотрел на часы в кухне, но стрелки еле-еле ползли по циферблату, так он даже подумал, не сломались ли они. Но вот наступило 2 часа, и он быстро собравшись, побежал к Дому культуры. Вокруг него было уже много народу. Говорили, что фильм очень хороший, про беспризорников, и все билеты на сеанс уже проданы.
Вовка мысленно обругал себя за то, что не догадался купить билеты заранее. Вскоре он увидел Юлю, которая стояла в кругу подруг. Увидев его, она сразу же подошла к нему и спросила, удалось ли ему купить билеты в кино. Вовка был вынужден ответить, что нет, но он обещал Юле, что обязательно что-нибудь придумает, пусть только она не уходит! Он бросился спрашивать у всех лишний билетик, но таких не оказалось.
Начался фильм, все, кто не смог купить билеты, разошлись, только Юля все еще стояла и ждала Вовку, ведь он обещал провести ее в кино! Тут Вовка увидел руководителя их хора, который выходил из Дома культуры, и бросился к нему с просьбой провести их с Юлей в зрительный зал. Тот поглядел на них, кивнул и повернул обратно. Вовка махнул рукой Юле, приглашая ее с собой, и она поняла, тут же радостно подбежала. Иван Иванович подошел к контролерше тете Маше и попросил ее пропустить двух участников самодеятельности без билетов. Она повела Вовку и Юлю в зал. На экране уже шло кино, там что-то пели, в зале было темно и свободных мест не было видно, но тетя Маша углядела одно свободное место в середине ряда, и велела ребятам проходить туда. «Ничего, и на одном месте посидите» - сказала она.
Вовка и Юля протиснулись к этому месту и уселись, едва поместившись на нем вдвоем. Вовка был на верху блаженства! Юля сидела совсем рядом с ним, ее колени невольно прижались к его ногам, в голове у него шу-мело, он смотрел на экран, но никак не мог понять, о чем это фильм. Тогда он стал смотреть на Юлю. А она не отрываясь следила за событиями фильма. Он видел, как блестели ее глаза, как она переживала за героев, один раз в волнении она даже ухватила его за руку, но тут же смутилась и убрала свою руку. Полтора часа пролетели так быстро, что Вовка даже и не сразу понял, когда включили в зале свет, что кино уже кончилось.
Обратно Юля опять шла с подружками, оживленно обсуждая с ними только что просмотренный фильм, а он шел за ними, не вступая в разговор, и только боялся расплескать в себе ту радость, которую он только что пережил, сидя рядом с Юлей в темном зале.
Вечером, как всегда, мать дала ему денег на неделю, чтобы он обедал в школьной столовой, а Вовка по дороге в Дом культуры, где они с хором должны были выступать в концерте, зашел в магазин и купил 100 грамм шо-коладных конфет «Белочки» для Юли. Продавщица хотела было сделать кулек для конфет из толстой коричневой оберточной бумаги, но Вовка отказался, и просто сунул горстку конфет в карман.
В Доме культуры, увидев Юлю, он сразу же подошел к ней и угостил конфетами. Она поблагодарила его и взяла конфеты. Одну из них, развернув, сразу же положила в рот. Вовке было очень приятно, что ей понравился его подарок.
После окончания концерта он быстро оделся и выскочил на улицу, в надежде, что она ждет его, хотя все ее подруги уже ушли по домам. Но Юли на улице не было. Он все же немного постоял, подождал неизвестно чего и пошел домой.
Из дневника Юли. 5 февраля 1967 г. ВС.
Сегодня спала до десяти утра. Потом встала и хозяйничала с мамой. После завтрака посмотрела телевизор, и пошла с братом в библиотеку. Вернувшись домой, немного «побрякала» на пианино, и пошла с 3-х часов в кино. В кино меня пригласил Вовка еще в понедельник.
У ДКЖ я встретила девочек из нашего класса, проболтала с ними и не купила билет. Когда вспомнила – билетов уже не было. Тут пришел Вовка. У него билетов тоже не было. Я решила подождать, может быть, как-нибудь удастся пройти – очень хотелось этот фильм посмотреть! Называется оно «Республика ШКИД», говорят, что оно про беспризорников. Началось кино. Я уже совсем отчаялась, но тут пришел руководитель нашего хо-ра, и провел нас с Вовкой в кино бесплатно, как участников самодеятельности.
Зал был переполнен. Свободных мест не было. Но одно место как-то нашлось, и нас вдвоем посадили на это единственное место. Я села на краешек, а чтобы не упасть, уперлась коленом в сиденье напротив. Так весь сеанс и просидела. Нога так затекла, что когда я вышла из зала, думала, что до дома не дойду. Но потом ничего, прошло. По дороге встретила Надю Д., с ней и шла домой. Кстати, фильм оказался очень хорошим!
Дома поела, погладила пионерскую форму, заштопала чулки, и вместе с Наташей М. и Верой А., которые зашли за мной, пошла в ДКЖ, где сегодня был концерт для выпускников ШРМ. Мы пришли, переоделись, выступили. Вовка тоже был, он угостил меня шоколадными конфетами. Кстати, мои любимые «Белочки». Мама нам с братом конфеты редко покупает – очень дорого, а я так люблю шоколад! Мальчишки со своим номером выступали в концерте после нас, и я не стала его ждать, а пошла домой одна. По дороге встретила девчонок из класса, поговорила с ними.
Дома читала книгу и смотрела телевизор.
После памятного воскресенья, когда Вовка ходил с Юлей в кино, прошло два дня. Он каждое утро проходил мимо ее школы, но почему-то ему никак не удавалось встретить ее. А так хотелось снова увидеть ее голубые глаза, похвастаться, между прочим, что по географии он 5 получил, как и обещал отцу. Тот проверил Вовкин дневник, увидел пятерку, крякнул и сказал «Ну – ну!». Мать тоже удивилась, так как обычно Вовка не любил тратить время на приготовление уроков, и даже 4-ки были редко в его дневнике. А тут ему вдруг стало страшно, что Юля, которая сама училась на одни «пятерки», подумает, что он совсем дурак, «троечник», и откажется дружить с ним.
Сегодня он попросил соседку по дому Лидку, которая тоже училась в 11-й школе, чтобы она разыскала Юлю и передала ей, что он будет днем ждать ее у ДКЖ. Лидка захихикала и спросила ехидно: «На свидание ее что-ли приглашаешь?» Вовка смутился и буркнув: «Дура...» поспешно ушел от нее. «Да ладно, скажу!» - крикнула Лидка ему вслед. По дороге в школу Вовка встретил Валерку, что учился в одном классе с Юлей, и тоже попросил передать ей, чтобы она в 15-30 пришла к ДКЖ. Валерка хихикать и ехидничать не стал, а молча кивнул головой.
После уроков Вовка быстро прибежал домой, переоделся и собрался было уже бежать к ДКЖ, но тут пришел с работ отец и сказал, что он купил машину дров, сейчас она подойдет и надо будет все дрова сложить в полен-ницу.
«А у меня сегодня вечером репетиция хора», - напомнил ему Вовка, переодеваясь одновременно в старую куртку, чтобы складывать дрова.
«Ишь, певец какой выискался», - недовольно проворчал отец. – «Робертино Лоретти нашелся! Сложишь дрова, тогда и пойдешь!»
Вскоре пришла машина с дровами, вывалила их посреди двора, и Вовка бегом стал носить поленья под навес, где отец аккуратно складывал их в поленницу. Вскоре ему стали помогать и мать, и сестра Светка, которой тоже хотелось успеть на репетицию хора, тем более, что там должны были говорить про их поездку с концертом в Свердловск, и даже младший брат Петька. Ему было всего 5 лет, но, видя, что вся семья трудится во дворе, и он стал подносить отцу по одному полешку.
Вовка все думал о том, что Юля стоит сейчас на ветру у ДКЖ, ждет его и ругает про себя, что он не пришел. А может быть, думал он, она не пришла, может быть, ей некогда было. Ведь кроме хора она еще в музыкаль-ный кружок ходит, на пианино играет. Он как-то стоял у ее дома под окнами и слышал, как она терпеливо повторяла на пианино одно и то же. Честно говоря, слушать было не очень интересно, но Вовке даже приятно было представлять, как она сидит сейчас у инструмента и старательно учит урок. Иногда она, наверное, поглядывает в ноты, или поправляет непослушную прядь волос. А он стоит внизу, слушает ее игру, а она и не знает об этом…
Наконец, все дрова были уложены, мать стала подметать двор от мелких щепок и мусора, а Вовка стремглав бросился в дом. Кухонные часы показывали без 15 минут 7. Вовка быстро умылся, переоделся, и выбежал из дома.
«Ты куда?» - окликнула его мать.
«На репетицию», - ответил он, на бегу застегивая пальто.
«А поесть?» - крикнула ему мать вдогонку, но услышала только издали «Потом!..»
Из дневника Юли. 8 февраля 1967. СР.
Сегодня у меня был необыкновенный день. Столько приключений!.. Но все расскажу по порядку.
В школе на переменке, ко мне подошла Лида П. и сказала, что будто бы Вовка сказал, чтобы я пришла сегодня в ДКЖ в 15-30. Только я подхожу к классу, как выходит Валерка Н., который тоже ходит в наш хор, и сооб-щает мне то же самое. Я и не знаю: идти мне или нет? Во всяком случае приду. Как будто мимоходом. Будто я за хлебом иду или еще куда-нибудь…
Домой пришла в 12 часов (дня, конечно!). Быстро сделала уроки, и ровно в 15-30 пошла к ДКЖ. Вовки не было. Я зашла к Вере П., которая жи-вет рядом с ДКЖ, поговорила с ней, снова пришла – никого нет. Я еще не-много постояла, ужасно замерзла и пошла домой. Дома мне здорово попало, что я целый час стояла на улице и мерзла. Я не сказала, куда и зачем я ходи-ла…
К 19-00 я пошла в кружок. Вовка тоже пришел на занятия. Он сказал, что прийти днем к ДКЖ не мог, потому что его не отпустил отец. Нам сегодня должны были говорить про поездку в Свердловск, где наше выступле-ние будут показывать по телевиденью! Так здорово!.. Но сегодня нам сказали только, что мы точно поедем, но когда - скажут в следующий раз.
Когда мы с Вовкой шли домой после занятия в хоре, он спросил, не я ли это играла днем на пианино. Оказывается, даже на улице слышно, как я «набрякиваю»! Кстати, учу этюд А.Хачатуряна – он такой красивый!! Ритм какой-то неровный, меняющийся. Ноты не сложные, уже скоро весь наизусть запомню, а звучит очень красиво!
Все же Вовке очень хотелось встречаться с Юлей не только на репетиции хора, где она была постоянно окружена подругами и болтала с ними, не обращая на него никакого внимания. Ему хотелось о многом поговорить с ней, но пока он собирался ей что-то сказать, когда он вечером провожал ее домой, оказывалось, что они уже пришли – Юля жила совсем близко от Дома культуры: всего два дома пройти да дорогу перейти. А потом, пока он шел к себе домой по темным улицам поселка, за железнодорожный переезд, он вспоминал, что она делала сегодня, о чем говорила, как смотрела. Он сочинял в уме, что бы ей сказать, о чем интересном рассказать, и у него появилась мысль написать ей письмо. Но, провожая сегодня Юлю домой, он все же по-просил ее на следующую репетицию хора прийти на полчаса пораньше.
Но опять отец задержал его. Он пришел немного выпивший и решил заняться воспитанием детей. Всех собрал перед собой в кухне и стал внимательно читать школьные дневники каждого и рассматривать оценки. Вовка не боялся за свой дневник: в последнее время он стал аккуратно выполнять домашние задания и тихо сидел на уроках. Правда, он не столько слушал учителя, сколько думал о Юле, но замечания о его плохом поведении из дневника пропали. Отец удивленно просмотрел Вовкин дневник с четверками и без обычных записей классной руководительницы красным карандашом и произнес длинную речь о том, как полезно все же воспитывать детей ремнем и другими строгими наказаниями. Вот ведь - живой пример: был полным оболтусом, а выпорол его пару раз – и другое дело! Сразу стал учиться хорошо, и училка ничего в дневник не пишет.
Вовке было тошно слушать отца и стыдно вспоминать тот случай, когда пьяный отец с силой зажав его между своими коленями, стегал по спине ремнем. Вовке было и больно и очень обидно, из глаз лились злые слезы, но он изо всех стискивал зубы, чтобы не зареветь в голос. Мать кое-как отобрала его у отца, за что, правда, и сама получила синяк под глазом, но все же увела сына в комнату, а пьяного отца уложила спать.
Так что, пока у отца в этот раз не прошло желание заниматься воспитанием детей, Вовка боялся сказать что-то против него, так как знал, что его протесты повлекут еще более длинные разговоры, если не наказание. Он все время посматривал на кухонные часы-ходики и видел, что время его встречи с Юлей уже давно прошло… Хорошо хоть младшая сестра Светка осмелилась напомнить отцу:
- Папа, мы на репетицию хора опаздываем… А нас обещали в Свердловск свозить…
- В Свердловск – это хорошо, - благодушно отвечал отец. – Ну, идите, это самое…. репетируйте… Мать, есть давай! – закончил он воспитание детей.
Вовка со Светкой быстро оделись и поспешно, пока отец не передумал, выбежали из дома.
В хоре они узнали, что в Свердловск они поедут прямо сегодня вечером. Все были просто счастливы, а Вовка был рад, что Юля на него не обиделась за то, что он не смог прийти. Он сказал ей, что его отец не отпускал, а она ответила беспечно:
- Да, ладно!.. А ты в Свердловск поедешь? Тебя отец отпустит?
- Не знаю, - честно ответил Вовка, а про себя решил, что если отец его и не отпустит, то он убежит из дома, но поедет вместе с хором, а главное - с Юлей, в этот замечательный город, где он ни разу еще не был!
Из дневника Юли. 10 февраля. ПТ.
Сегодня все решалось: поедем мы в Свердловск сегодня или завтра? Все хотят ехать сегодня, я тоже. Вовка попросил меня прийти в кружок пораньше за полчаса. Пришла. Никого. Тут я прямо рассердилась: уже вто-рой раз как дура прихожу и стою у ДКЖ! Издевается он надо мной что ли?!
Тут из ДКЖ выскакивают девчонки и кричат: «Едем сегодня! Сегодня! Ура!!» Я так обрадовалась, что даже про все забыла. Мы немного порепетировали и пошли домой готовиться к отъезду. Сегодня в 11 вечера мы уезжаем.
Вовка все же пришел. Оказывается, его опять отец не отпускал.
Дома я собрала все свое «барахлишко» в балетку (это такой маленький чемоданчик, я всегда с ним езжу), и к 9-30 вечера пришла в ДКЖ. Автобус был уже там, Вовка тоже, он убежал от своего отца, чтобы поехать с нами в Свердловск.
По дороге на вокзал мы в автобусе пели песни. Приехали, залезли в вагон и бросились занимать места. Мы заняли четвертое купе, в котором по-местилось 8 человек. Таня О. и Оля К. спали вдвоем на одном месте, а Оля Л. спала на третьей полке. Я – на второй.
Областной город поразил Вовку своими размерами, шумом, сутолокой людей. Он боялся потеряться в его огромных широких улицах, многочисленных магазинах, которые он видел, пока они из вагона шли на репети-цию в свердловский Дом Культуры Железнодорожников, поэтому и не пошел с другими мальчишками гулять по магазинам, а с большей частью хора, где была и Юля, после репетиции и обеда в столовой вернулся в вагон, в котором они и приехали сюда. Конечно, если бы Юля пошла гулять, он бы пошел за ней на край света, а без нее зачем ему этот незнакомый город? Ведь сюда он приехал только ради нее.
Вернувшись в вагон, девчонки в их купе сели играть в карты в «подкидного дурака». Вовка, как будто от нечего делать, тоже пришел к ним. Он заметил, что Юля не участвует в игре, и очень удивился этому. Оказывается, она совсем не умела играть в карты, у них в семье это было не принято! Девчонки хотели ее научить, но она отмахнулась от них, залезла на свою вторую полку и, свесив вниз голову, смотрела на играющих и подглядывала в Вовкины карты. Ему это было так приятно, что он несколько раз сделал неверные ходы и проиграл, но был счастлив слышать ее дыхание прямо над своей головой и знать, что она смотрит на игру и переживает за него.
Потом вернулись мальчишки из похода по городу, и ему пришлось уйти из купе девчонок и выслушивать новости своих друзей. Зато один из них научил его, как из тонких разноцветных проводков можно сплести что-нибудь, например, колечко на палец. Весь вечер Вовка старательно занимался плетением колечка для Юли, а закончив работу, сразу же подарил его ей. Она поблагодарила его и тут же надела кольцо себе на палец. Вовка был счастлив, и когда его соседи по купе уже засыпали, он, выпросив у Мишки еще проволоки, сплел для Юли еще три колечка – другого цвета.
Из дневника Юли . 11 февраля. СБ.
Всю ночь мы ехали и утром пока еще спали, приехали в Свердловск. Встали, пошли в столовую, где нас неплохо покормили, потом пошли в Свердловский ДКЖ. Там мы репетировали, потом девчонки из танцевального кружка и некоторые мальчишки пошли гулять по городу, а мы – обратно в вагон, который стоял где-то на вокзале, и где остались все наши вещи. Вагон свой мы сразу не смогли найти, долго плутали по железнодорожным путям. Наконец нашли! Посидели, поиграли в карты в «подкидного дурака» (я, правда, не умею играть, поэтому просто смотрела).
Вовка подарил мне плетенки – такие колечки или браслетики, сплетенные из разноцветной проволоки – сейчас многие умеют такие плести. Ну, я взяла и надела на палец. А то многие девчонки с такими колечками ходят, а у меня еще не было ни одного… Дома-то я, конечно, носить его не буду, а то мама сразу начнет спрашивать, где я его взяла, а пока мы в Свердловске – повоображаю…
На следующий день их разбудили рано и после завтрака в столовой на автобусах повезли на телестудию. Они еще раз порепетировали в одной из комнат, хорошенько распелись и стали наглаживать свои белые рубашки и пионерские красные галстуки. Утюг им выдала какая-то женщина на студии. Потом все нарядились, девочки завязали себе белые банты в косы, и их повели в какую-то большую комнату. Одна стена в ней была полностью белая и ярко освещена несколькими прожекторами. На этом освещенном месте стояли в ряд две невысокие скамейки, на которые должен был встать второй ряд хора, а все остальное пространство было в полутьме, но там стояли различные приборы на высоких тонких ножках, по полу змеились многочисленные провода, было много людей и все просили их идти осторожно, ничего не трогать и не запинаться. Кое-как они прошли сквозь лес штативов и проводов и выстроились на освещенном пространстве, сразу же ослепнув от яркого света, бьющего в глаза. Перед ними, как обычно, сел на стул Коля-баянист со своим баяном, и они услышали голос невидимого Ивана Ивановича, который стоял в стороне:
- Внимание! Все слушайте, что вам скажут. Как только будет команда «Начали», Коля – играй вступление, и все начинают петь. Просьба ко всем – не чесаться, не чихать, не шевелить руками…
- А дышать можно? – спросил кто-то из второго ряда.
- Можно, но бесшумно, - серьезно ответил руководитель хора. – Я перед вами стоять не буду, вы меня не увидите, но вспоминайте, как мы с вами репетировали и постарайтесь все спеть правильно. Вторые голоса – пойте чуть тише, не заглушайте первые.
- Ну, все, готовы? – спросил кто-то из темноты.
- Готовы, - ответил за всех Иван Иванович.
- Начали! – раздалась команда, Коля-баянист заиграл вступление, и дети запели…
Уже после, выйдя из этой странной комнаты, все делились своими впечатлениями, и Вовка подумал, что ничего тут необычного нет. Ну, подумаешь, телевидение! И нисколько не интересно. Да и дома его никто не увидит, у них и телевизора-то нет…
Перед выступлением он выбрал минуту, когда никто не видел и подарил Юле второе колечко, сплетенное им вчера вечером. Она опять поблагодарила его и надела кольцо на другой палец. Вовка был очень рад, что ей нравятся его подарки, что не отвергает она его скромные подношения.
После обеда в столовой все вернулись в вагон и стали играть в «почту». Это была довольно распространенная и любимая детьми игра: каждому присваивался какой-то номер, его писали на бумажке и булавкой прикалывали к одежде. Теперь любой мог писать записки какому-нибудь номеру, а специальный «почтальон» собирал «письма» и разносил их адресатам. Поскольку записки не подписывались и нельзя было определить автора, то писали всякую ерунду, и дружно хохотали, получив очередное послание.
Вовка подглядел, что у Юли номер 14 и, скрываясь от мальчишек, написал на клочке бумаги «Ты моя любовь». С замиранием сердца ждал он, что Юля догадается, что это он написал, и ответит ему. Но она ничего не от-ветила. Как бы невзначай проходя мимо ее купе, Вовка увидел, что она весело хохотала с подругами. У него сердце упало: «Неужели она показала всем его записку, и теперь это над ним они так хохочут?!» Но ее подруга, увидев его, закричала:
- Вовка, смотри, что мне Мишка написал! Вот дурак! – и девчонки снова засмеялись.
У Вовки с души камень упал: «Не надо мной смеются…» А Юля промолчала, но смотрела она на него как всегда безмятежно, даже не покраснела… Тогда он сел в их купе, о чем-то стал весело рассказывать и, улучив момент, подарил Юле еще два плетеных колечка. Она поблагодарила его негромко, сжала их в кулаке и спрятала в карман кофточки.
Тут всем надоела эта «почта» и стали играть в «смешные телефончики»: ведущий придумывал слово, шептал его на ухо соседу, тот передавал дальше, и пройдя через 8-10 человек слово уже трудно было узнать – так переиначивали его все. Потом последнего спрашивали, что он услышал, и громко хохотали, так как это слово совершенно не походило на то, что придумал ведущий. Вовка сидел рядом с Юлей, он прекрасно слышал, как жарко дыша ему в ухо, она шептала слово, которое нужно было передать дальше, но он, дурачась, говорил соседу что-то совсем другое. Ему хотелось, чтобы было смешно, чтобы видеть, как весело смеётся Юля и радоваться тому, что он смог развеселить ее.
Когда все стали укладываться спать, Вовке в голову пришла гениальная идея. Он собрал свои вещи, пришел в купе Юли и стал рассказывать ее подругам, что мальчишки выгнали его из купе и ему негде спать.
- А у нас только третьи полки свободны, - ответили девчонки.
- Ну, и ладно, - согласился Вовка, - я и на третьей посплю.
Лежа прямо над Юлей, он свесил голову и стал рассказывать всем вполголоса удивительные индийские сказки, которые он недавно вычитал в книге, взятой в библиотеке для младшего брата. Девчонки слушали его, но одна за другой стали засыпать, только Юля во все глаза глядела на него, не пропуская ни одного его слова, и Вовке очень хотелось, чтобы эта ночь длилась бесконечно…
Из дневника Юли. 12 февраля. ВС.
Все встали рано. Позавтракали в столовой и - в студию. Там опять немного репетировали, а потом стали гладить свои пионерские костюмы. Вовка подарил мне еще одно плетеное колечко, другим цветом. Я его тоже надела на другой палец.
Выступили мы хорошо. Иван Иванович нас похвалил. Вернувшись об-ратно в вагон, стали играть в «почту». У меня был номер 14. Получила записку: «Ты моя любовь». Неизвестно, от кого. Наверняка кто-то шутит!.. Из вагона нас никуда не пускали, чтобы мы не разбрелись по городу. Вовка подарил мне еще 2 кольца. Что я, солить их буду?
Вечером играли в «смешные телефончики», много хохотали. До десяти вечера рассказывали смешинки, загадывали загадки. Вовку выгнали из его купе, и он спал в нашем купе на третьей полке, прямо надо мной. До часу ночи он рассказывал нам шепотом сказки, а потом все уснули, только я одна слушала. И где он такие интересные сказки вычитал? Я ни одной раньше не слышала. Надо будет тоже в библиотеке такую книгу взять… А поезд уже вез нас обратно домой.
В Серов приехали еще затемно. Автобус довез полусонных артистов до ДКЖ, и все разошлись по домам. Вовка, как всегда, проводил Юлю и побежал домой. Радостное возбуждение после поездки еще не прошло, он по-завтракал, вкратце рассказал матери, что съездили они отлично, и бодро побежал в школу. Но, сидя на первом же уроке, он почувствовал, что ему ужасно хочется спать. Тогда он подошел к своей классной руководительнице Вере Петровне и попросился домой, объясняя тем, что только утром приехал из Свердловска, где они выступали с хором по телевидению
- Да-да, - радостно ответила Вера Петровна, - я вчера специально смотрела телевизор и видела ваш концерт. Молодцы, хорошо спели! Я и тебя видела! Конечно, иди домой, отдыхай! – И Вера Петровна с тайным удоволь-ствием посмотрела вслед мальчишке, быстро побежавшему по коридору домой. Ей вообще нравился этот способный мальчик, который только немного ленился учить уроки, но замечательно рисовал. А в последнее время он и учиться лучше стал, и вот в хоре занимается…
А Вовка, вернувшись домой, сразу же улегся спать, благо дома никого не было: мать с отцом на работе, младшие сестры – в школе, а брат – в детском саду. И только после обеда его разбудили сестры, вернувшиеся из школы, которые начали приставать к нему с расспросами, как там, на телевидении. Пришлось Вовке все подробно рассказывать, а потом он старательно сделал уроки на следующий день…
Вечером занятия хора не было, но Вовке так хотелось увидеть Юлю, что утром он встал пораньше и нарочно пошел в школу по той дороге, где она ходила. Путь его получался намного длиннее, зато он увидел Юлю, по-здоровался с ней, и ему показалась, что она ответила ему как-то особенно радостно. Это маленькое событие весь день освещало его тайной радостью
Из дневника Юли. 13 февраля. ПН.
Утром я проснулась рано, не спала только Оля Л, потом и остальные проснулись. Вскоре мы приехали в Серов. На автобусе нас довезли до ДКЖ, а дальше домой я пошла, как всегда, с Вовкой.
Дома поела, хотела поспать, да надо в школу идти. На первом уроке – физике – я уснула. Моя соседка по парте Таня Б. несколько раз меня будила. На географии уснул Валерка, который тоже с нами ездил выступать. Вызы-вают его к доске, а он спит! На математике он тоже спал. У меня разболелась голова.
Вернувшись домой, хотела делать уроки, но ничего не вижу, глаза слипаются. Легла спать. Проснулась в шестом часу вечера. Доделала уроки, посмотрела немного телевизор и в 10 вечера опять легла спать.
14 февраля. ВТ.
Пока шла сегодня в школу, мне все казалось, что я встречу Вовку. Вообще-то он тоже с утра учится, но в другой школе, и ходит по другой дороге, так что вряд ли бы могли встретиться утром. Но я его встретила у самой нашей школы и очень обрадовалась. Что-то я стала привыкать к нему, к тому, что он всегда меня из кружка провожает, дарит что-нибудь… Вот даже встретила его просто утром – и приятно!..
А по физкультуре получила 2!! Нужно было хотя бы 2 раза из 10 попасть в баскетбольную корзину, а я попала только 1 раз… Как-то мне не-привычно двойки получать, хоть и по физкультуре!... Но сильно я не рас-строилась, потом исправлю, все равно за четверть 4-ка выйдет, наверное….
А в школе Вовку ждали насмешки одноклассников. Почти никто из них не знал, что Вовка по вечерам ходит на репетиции хора, и даже ездил с ним выступать в Свердловск, но Вера Петровна рассказала всем в классе о том, что она видела его по телевизору, и от зависти мальчишки стали дразнить его «девчонкой», так как считалось, что это совсем не мужское дело - песни петь. Вовке стало очень обидно, и он решил перестать ходить на репетиции. Но с Юлей встречаться ему все равно хотелось, и он надеялся, что придумает что-нибудь.
В среду он решил сходить в хор последний раз и поговорить с Юлей. Он опять на выданные мамой «обеденные» деньги купил ей несколько шоколадных конфет. В старой коробке из-под ботинок у него под кроватью хранились вырезанные из журналов красивые картинки. Он собирал их для того, чтобы потом постараться нарисовать так же. Большей частью это были машины, самолеты и несколько видов природы. Он выбрал из своей коробки несколько картинок с природой и решил подарить их Юле. Он надеялся, что они ей понравятся. Кроме того, как можно более аккуратно написал он на листке слова песни «Шофер», которые он узнал от соседа дяди Гены.
После основной репетиции хора Иван Иванович оставил мальчиков для дополнительного занятия, чтобы с ними отдельно разучить новую песню для концерта. Вовка подумал, что Юля уйдет домой, и он так и не сможет с ней поговорить. Но когда он выбежал из ДКЖ даже не застегнув пальто, то увидел в свете фонаря ее озябшую фигурку. Вовке было так приятно, что она дождалась его! От волнения он растерял все слова, что приготовил для разговора с ней, просто подарил ей все свои подарки, которые она приняла с удо-вольствием. Проводив Юлю до дома, он так и не смог ничего сказать ей, и решил тогда написать письмо.
Ночью он долго не мог заснуть не потому, что пьяный отец сначала громко ругался с матерью в соседней комнате, а потом, заснув, не менее громко стал храпеть, а потому что все старался придумать правильные кра-сивые слова для письма Юле.
На следующий день, делая вид, что готовит уроки, и прикрываясь учебником, на листке, вырванном из тетради он написал наконец так долго составляемое им в уме письмо:
«Здравствуй, Юля!
Я решил написать тебе письмо и сказать, что больше я в хор ходить, наверно, не буду, но мне бы хотелось встречаться с тобой и дальше, потому что ты не только самая лучшая девочка в хоре, ты – мой единственный друг. Я могу рассказать тебе все, о чем думаю, а ты смотришь на меня, и я вижу, что ты все понимаешь и сочувствуешь мне. Раз мы будем реже встречаться, подари мне, пожалуйста, твою фотографию на память.
Это письмо я собираюсь передать тебе через соседку Лиду, когда она придет на репетицию хора, а ты можешь с ней передавать записки для меня.
Если сможешь, приходи в субботу вечером на каток. В.К.»
Записку эту он свернул несколько раз и отдал Лидке, но очень просил ее, чтобы она не читала, а передала Юле.
- Ну, сам и передавай ей, - сказала раздраженно Лидка.
- Да я бы и передал без тебя, так меня отец не выпускает из дома, - ответил Вовка. – Ну, Лидка, будь человеком! Что тебе тяжело, что ли записку донести, а потом передать? Я тебе шоколадную конфету дам, - пообещал он.
- Да, ладно, отдам, - согласилась Лидка, - и не за конфету, а просто так. Жалко мне тебя!..
Из дневника Юли. 15 февраля. СР.
Сегодня урок домоводства проходил в пионерской комнате, потому что не было свободного класса. Учительница помогла мне скроить сарафан, а я дома буду его сама шить.
Вечером ходила в хор. Вовка принес мне слова песни «Шофер» и несколько красивых картинок. Еще угостил конфетами «Белочка». Я ждала его после занятий на улице, потому что мальчишки остаются после основного хора и еще репетируют отдельно другие песни. Я ужасно замерзла, пока его дождалась. Вот слова этой песни, я решила их сюда записать. Некоторые рифмы «не очень», но смысл хороший:
Шофер.
ам, где часто машины буксуют,
Где глубоки зимою снега,
Где Алтайские ветры бушуют,
Там шоферская жизнь не легка.
Есть по Чуйскому тракту дорога,
Много ездит по ней шоферов,
И был там отчаянный шофер,
Звали Колька его Снигирев.
Он машину трехтонную «АМО»
Как родную сестренку любил.
Чуйский тракт до Манджуйской границы
Он на «АМО» своей изучил.
А на «Ферде» работала Рая,
И везде, где бы он ни бывал,
В городах и на пыльных дорогах
«Ферд» зеленый глазами искал.
Вот однажды признался он Рае,
Но суровая Рая была,
Посмотрела на Колю лукаво
И по «Ферду» рукой провела:
«Знаешь, Коля, любить буду крепко
Я тебя до последнего дня,
Если «АМО» мой «Ферд» перего-нит,
То Раечка будет твоя!»
Из далекой дороги, из Бийска
Ехал Коля усталый домой.
По дороге его обгоняя
«Ферд» зеленый промчался стрелой.
И забилось сердце шофера –
Вспомнил Коля ее разговор.
И рванулася птицей машина,
И запел свою песню мотор.
Шла дорога по краю обрыва,
А внизу бушевала река.
Мчалась «АМО» могучим порывом,
И слилась со штурвалом рука.
И как птица подстрелена «АМО»
Завертелась над этой рекой,
И в волнах говорливой речушки
Отыскал смерть шофер молодой…
И теперь уж не так, как бывало,
«Ферд» зеленый не мчится стрелой,
Ездит Рая, как будто усталая,
И штурвал уже держит рукой.
А на память лихому шоферу,
Кто не ведал и страха не знал,
На могилу ему положили
Весь помятый от «АМО» штурвал.
17 февраля. ПТ.
Вчера ничего интересного не было, кроме того, что мы ездили с мамой в город в магазины и купили мне летнее платье.
А сегодня я ходила в музыкальный кружок и получила за игру 4.
Вечером на репетицию хора Вовка не пришел. После занятий Лида П. (она живет рядом с ним) вручает мне от него записку. Длинная, целый ли-сток. Он в ней просит у меня на память фотокарточку, сообщает, что не будет больше ходить в хор и еще пишет, что я – его единственный друг! Я чуть не обалдела, прочитав это письмо!
В субботу после уроков Вовка изо всех сил старался быстрее сделать все свои обычные домашние дела, чтобы вечером родители отпустили его на каток. Он мечтал, как он встретится с Юлей, раздумывал о том, что она отве-тит на его письмо. Как они потом, может быть, погуляют по вечернему городу. Он так торопился, что не взял с собой коньки. Вспомнил о них во дворе, но не стал возвращаться, махнул рукой и поспешил к стадиону. Коньки были не главное, а главное – это встреча с Юлей.
Она пришла на каток на коньках, хотя кататься на них почти не умела. Над любой другой девчонкой Вовка бы стал хохотать, глядя, как она вся в снегу еле ползет на своих «снегурках», постоянно падая на лед. Странно ему было и то, что она ничего не ответила на его письмо, но, подумав немного, он решил, что раз она пришла на каток, не умея кататься, а только для того, чтобы встретиться с ним – это и был ее ответ. Правда, по улицам погулять им не пришлось - Юля с трудом ковыляла по тротуару на коньках, но он все же проводил ее до дому, помог дойти. Расставшись, договорились завтра тоже встретиться на катке.
Из дневника Юли. 18 февраля. СБ.
Вечером я ходила на каток на стадионе «Локомотив». Он прямо под нашими окнами. Дома я сразу же оделась в спортивный костюм и ботинки с коньками. Так и шла до катка, стуча железом по ступеням подъезда. При-ходил Вовка, но не катался. Проводил меня домой. Вернувшись домой, читала книгу из библиотеки.
Вовке очень понравилась эта идея – встречаться с Юлей на катке. И из дома его отец будет отпускать легко, и друзья смеяться не будут – они тоже все ходили на каток, где весело было кататься в ярком свете прожекторов под громкую музыку. Зимним вечерам каток для жителей Сортировки был, наверное, тем же, что Невский проспект для ленинградцев или Арбат для москвичей. Приходили кататься на коньках и взрослые люди и молодежь, и дети. Здесь знакомились и заигрывали с девчонками, валяли их в снегу или боролись между собой и устраивали различные соревнования – кто лучше и быстрее катается на коньках. Коньки можно было взять на прокат, но мальчишки считали это ниже своего достоинства и все приходили со своим коньками, которые сами же дома затачивали особым способом и гордились этим друг перед другом.
Вот и в воскресенье вечером он сказал дома, что пошел на каток с друзьями и, захватив несколько фотографий киноактеров и коньки, быстро побежал к стадиону.
- Чтобы в 9 вечера был дома! – крикнул ему отец вдогонку.
Юли на катке пока не было, но он надел коньки и для разминки быстро проехал пару кругов. Увидел своих друзей - одноклассников, но не стал участвовать с ними в строительстве снежной крепости, а продолжал кататься недалеко от входа, чтобы вовремя увидеть Юлю, когда она придет. Вскоре он увидел ее неверно ковыляющую на коньках фигуру. Она показалась ему какой-то толстой и неуклюжей, а приглядевшись, он понял, что на ней надет специальный спортивный костюм с брюками, а под него наверняка было надето еще пару теплых кофт. Сам же Вовка никогда не имел спортивного костюма и на каток ходил в тех же пальто и брюках, что и в школу. Он лихо подъехал к Юле, поздоровался с ней и подарил фото артистов, а потом стал кататься перед ней, демонстрируя свое умение. Она стояла у бортика катка в снегу и следила за ним с восхищением.
Вовка был счастлив! Он смог поразить Юлю своим умением! Он мог делать то, чего она не умела - кататься на коньках. Он то разгонялся, а потом резко тормозил перед ней, катался то задом, то боком, то демонстрировал ей «дорожку». Сам он кататься на коньках научился давным-давно, когда еще и в школу не ходил. Тогда он мечтал заниматься в хоккейной секции и стать знаменитым игроком. Но в секцию его не взяли, так как он был небольшого роста и слишком худеньким для своих лет. Но когда занятия хоккеистов проходили на катке, он тоже приходил и в стороне самостоятельно пытался повторить те же упражнения, что выполняли другие ребята под руководством тренера. Сначала его пытались прогонять, но он упорно приходил снова и снова, пока не научился хорошо кататься, но в команду его все равно не взяли, красивую спортивную форму не дали, и он, обидевшись на них, перестал приходить на тренировки.
Через некоторое время он заметил, что Юля оторвалась от бортика и покатилась к выходу. Он тут же подъехал к ней.
- Я домой пойду, - сказала она, – а то я замерзла совсем.
Вовка пошел ее провожать. Он снял коньки и нес их в руках, надев на ноги свои войлочные ботиночки, в которых сразу замерз, т.к. Юля на своих коньках шла очень медленно, держась одной рукой за забор. Так дошли они до подъезда, и тут Юля вдруг передумала и сказала:
- А пойдем опять на каток?
Вовка с радостью согласился и подумал про себя, что она замерзла, потому что все время стояла, а не каталась. Неожиданно для себя он сказал:
- А хочешь, я с тобой буду кататься?
- Хочу! – радостно ответила Юля.
На катке он взял ее за руку и словно на крыльях полетел по кругу. Из репродуктора на катке лилась веселая песня про «замечательного соседа», и он почти танцевал в такт музыке. Юля же держась за его руку, просто ехала, как прицеп, почти не шевеля ногами, но и ее тоже захватила веселая музыка и скорость движения, и она весело смеялась. Так они проехали не останавливаясь три круга. Вовка разогрелся, ему стало жарко, и у Юли щеки ярко алели и глаза заблестели особенно ярко. Тут Вовка вспомнил про отца и спросил у Юли, сколько времени. Она посмотрела на свои часики и сказала, что уже без 15 минут 9.
- Ты, знаешь, мне домой пора, - сказал Вовка, боясь, что она обидится.
- Ладно, – легко согласилась Юля, - я тоже пойду, мне мама велела к 9 часам вернуться. Ты не провожай меня, а то вдруг она из окна смотреть будет.
Вовка, честно говоря, даже был немного рад, что не нужно провожать Юлю, и, пообещав завтра прийти в хор, он бегом пустился домой. Он успел во время, но оказалось, что отец уже давно спит, и не смог бы проконтроли-ровать его.
Из дневника Юли. 19 февраля. ВС.
Опять ходила вечером на каток. Вовка тоже был и на коньках. Ка-тается он здорово! Но со мной ни разу не прокатился. Я как дура, стояла в сугробе и мерзла! Тогда обиделась на него, и пошла домой, он пошел меня провожать. Дошла я до подъезда, а потом передумала и вернулась опять на каток, потому что Вовка пообещал прокатиться со мной. Он проехал со мной круга три, вернее вез меня за руку, я и ноги-то почти не переставляла, и сказал, что ему пора уходить. Я тоже пошла домой. Он хотел меня проводить, но я отказалась, а то мама из окна могла увидеть, что я не одна с катка иду. У нас же окна прямо на стадион выходят! Он подарил мне -тографии артистов и пообещал прийти завтра в хор. Попросил выполнить его просьбу – чтобы я подарила ему свою фотокарточку.
Только я не поняла, зачем он мне фото артистов-то подарил? Я их не собираю, даже не интересуюсь как-то… Да ладно, пусть лежат. Положу их в коробку с фантиками, там их никто не заметит.
В понедельник вечером Вовка, несмотря на свое решение перестать ходить в хор, все же пришел на репетицию, так как Юля обещала принести и подарить ему свою фотографию на память.
Она не обманула, действительно дала ему карточку, на которой она была в пальто и в какой-то белой шапке и улыбалась как артистка в кино. Эта фотография совершенно не была похожа на обычную Юлю, о чем Вовка тут же и сказал ей, а Юля даже как будто обиделась…
Из дневника Юли. 20 февраля. ПН.
Вечером ходила в хор. Отдала Вовке свою фотографию. Он говорит, что на ней я на себя не похожа. Не знала, мне казалось, что это самая кра-сивая фотография у меня. Я вчера весь вечер перебирала свои фотки и вы-брала самую красивую, где я в белой шапочке, прямо как артистка какая-то!
Всю ночь Вовка переживал, что своими словами он обидел Юлю, и решил утром встретить ее перед школой извиниться. Он вышел из дома пораньше и пошел к Юлиной школе. Он действительно встретил ее, но не смог сказать ничего из приготовленного им вечером. А она приветливо, как всегда, поздоровалась с ним, и у него сразу стало легче на душе: «Не обиделась! Простила! Какая же она замечательная!..»
Вечером он пришел на каток и все время катался с Юлей. Ему было так приятно держать ее за руку, он даже специально снял варежки и засунул их в карман, чтобы лучше чувствовать прикосновение ее пальцев. Руки немного мерзли на ветру, но он мог вытерпеть и не это, главное он видел рядом веселое раскрасневшееся лицо Юли.
Но проезжая в очередной раз мимо компании своих друзей, он услышал колкие шутки про него и Юлю и весь вспыхнул от грубых слов. Юля, кажется, ничего не расслышала, или не приняла их на свой счет, потому что продолжала весело смеяться. Наконец она устала и пошла домой, но просила его не провожать ее.
Вовка вернулся к друзьям. Он жаждал расквитаться с обидчиком, но тот мальчишка, оказывается, тоже уже ушел с катка, а остальные предложили ему посоревноваться в «фигурном катании». Вовка согласился, так как был уверен в своем умении и, действительно, мало кто мог сравниться с ним на льду.
Из дневника Юли. 21 февраля. ВТ.
По дороге в школу сегодня опять встретила Вовку. «Ну», - думаю, - «Что-то случится!» В прошлый вторник я его встретила, и двойку по физ-культуре получила. Конечно, я сама виновата в этом, а не он, но все- таки…
По физкультуре сегодня я получила 4. Теперь у меня по ней оценки: 3, 3, 2, 4 - здорово?! Уметь надо!
В 6 часов вечера пошла на почту, спустила письма, зашла к Вере П. за открыткой, которую она мне обещала в школе, и пошла на занятия в музыкальный кружок.
Вернувшись из кружка, быстро оделась – и на каток. По дороге порвался шнурок, я завязала оставшийся хвостик на 2 узла, получилось очень туго – еле дошла до катка. Вовка уже был там и ждал меня. Почти весь ве-чер он со мной катался. И охота ему было мучиться? Я бы на его месте одна каталась. Очень надо кататься с теми, кто еле ползает на коньках, на вроде меня?! В полдевятого вечера пошла одна домой. А Вовка не ушел. Я потом еще из окна видела, как он катался.
Утром он опять решил пройти мимо Юлиной школы, чтобы удостовериться, что она не обиделась на него вчера на катке. Вечером он вспомнил, что она не захотела, чтобы он ее провожал домой. А почему? Этот вопрос мучил его весь вечер. Ему и в голову не приходило, что она боялась, что ее строгая мама может увидеть в окно, как она идет рядом с мальчиком.
Но Юля выглядела дружелюбной, как обычно и даже улыбнулась ему. Вовка обрадовался и решил вечером снова пойти на репетицию хора и показать Юле свой дневник. Никому другому на свете не смог бы он доверить читать эту заветную тетрадь, которую тщательно прятал от всех, но Юле он готов был отдать все, то угодно, он не боялся раскрыть перед ней свою душу!..
Тетрадь он завернул в старую газету и, волнуясь, дал ее Юле, когда провожал ее домой после репетиции. Он попросил, чтобы она ее дома прочитала, и не показывала никому.
- Хорошо, - легко согласилась Юля, и он, глядя в ее голубые и честные глаза, сразу же поверил, что она никогда не станет смеяться над ним и рассказывать девчонкам то, что записано в этой тетради.
Из дневника Юли. 22 февраля. СР.
По дороге в школу сегодня опять встретила Вовку. Что-то будет! Так и есть: не было урока географии, и по русскому за диктант я получила 5. Надо же!! И еще одна пятерка – по английскому за диалог.
Вечером в кружке Вовка дал мне общую тетрадь в черной обложке. Сначала в ней записаны всякие песни, а потом дневник, который так официально называется: «Дневник для записей о дружбе с Юлей М. с 1967 г. 30 января». Я прочитала одно только название и чуть не расхохоталась! А дальше написано почти то же самое, что и у меня. Только ошибок многовато. А так почти все правильно. Дать, что ли, читать ему мой дневник?? Да нет, лучше пока еще не дам, а то прочитает, с ума еще, чего доброго, сойдет, потом отвечай!
А интересно, зачем он мне дал свой дневник читать? Надо будет завтра вернуть ему эту тетрадь, а то если мама или папа обнаружат ее у меня – что будет!!!!..
Сегодня праздник – 23 февраля – День советской армии. В это день по традиции поздравляли всех мужчин, независимо от возраста. В школе будет торжественная линейка. А девчонки из класса подарят каждому мальчику какой-нибудь подарок. А потом они в ответ будут дарить девчонкам подарки к 8 марта.
Утром Вовка опять пораньше вышел из дома, чтобы пройти мимо Юлиной школы и увидеть ее. У него это стала уже входить в привычку. Даже дома заметили, что если раньше он выбегал из дома чуть ли не за 5 минут до звонка, а потом «классная» писала ему в дневнике опоздание, то теперь он выходил из дома за полчаса до начала уроков.
Сегодня Юля не просто с улыбкой поздоровалась с ним, но остановилась и, вынув из кармана открытку, подала ее ему:
- Поздравляю тебя с праздником! – сказала она.
- Спасибо, - ответил Вовка. Он заметил, что Юля специально положила открытку в карман пальто, а не в портфель, значит, она тоже надеялась увидеть его, значит, тоже ждала встречи с ним! Радость вспыхнула в его душе, и он спросил ее дрожащим голосом:
- А ты сегодня сможешь прийти часов в 5 вечера к ДКЖ? Перед репетицией?
- Ой, наверно, нет! – ответила Юля. - У нас сегодня в школе в 6 вечера будет праздничный «огонек». Я и на репетицию-то не приду. А что-то срочное?
Радость медленно потухла.
- А, ну ладно… Конечно… Тогда не надо… - пробормотал он и поплелся на уроки.
В этот раз праздник не радовал его, даже подаренные девчонками из класса подарки показались глупыми и не нужными. Когда он все же пошел на репетицию хора, по пути ему встретилась Юля, которая спешила с подругой на школьный вечер. Под мышкой они держали свертки с туфлями и были радостно-возбужденными. Тогда Вовка решил после репетиции пойти к Юлиной школе и хоть в окно посмотреть на нее. Домой он не спешил, так как знал, что отец ради праздника напьется и будет бушевать дома, пока не свалится спать.
Когда он подходил к школе, то еще издали увидел яркий свет в окнах на первом этаже, именно там, в классе и проходил «огонек» - праздничный вечер. Под окнами толпилось еще несколько мальчишек, которые, видимо, жили неподалеку и пришли посмотреть, привлеченные ярким светом и музыкой, приглушенно доносившейся из окон. Они же притащили какие-то чурбаки, встав на которые, можно было видеть все, что происходило в классе. Вовка спросил у одного из парней, где ему взять такой же, и вскоре он тоже стоял под окном и наблюдал, как Юля с подругами танцует. Было у них в классе и несколько мальчишек, но Вовка с облегчением заметил, что они почему-то не приглашали ее танцевать. Вскоре начался небольшой концерт, который ребята сами приготовили. Две девочки спели песню, один парень, страшно смущаясь и краснея, рассказал какие-то стихи, одна девочка – Вовка знал ее – она ходила в ДКЖ в танцевальный кружок, исполнила современный танец. Вовка все ждал, когда Юля будет петь, но учительница, что вела концерт, уже объявила об его окончании.
- Пусть еще Мошкина споет! – крикнул кто-то.
- Юля, ты будешь петь? – спросила учительница, обернувшись к ней. – А в программе концерта ты не записана…
- Да нет, я не готова, - ответила Юля.
Но тут одноклассники вдруг начали скандировать:
- Мош-ки-на! Мош-ки-на!
Тогда Юля вышла вперед, подождала, когда все стихнет, и звонким голосом запела:
- Я иду и пою,
И весна поет.
Светофор подмигнул:
Проходи вперед,
На асфальт мостовой
Лег зеленый свет.
Я иду сама собой
Мне 13 лет!
Вообще-то в этой известной всем веселой песне надо было петь: «Мне 17 лет», но всем даже понравилось, что Юля так передала слова, как будто пела про себя. И действительно, эта песенка очень подходила к ней, к ее радостному и веселому облику:
- Иду я к солнцу – поет земля,
Счастливей нету вокруг меня! - пела Юля, и все верили ей.
Когда она кончила петь, все дружно захлопали в ладоши, даже мальчишки под окнами, хотя она, конечно, не могла их услышать, и закричали:
- Ещё пой! Мало! Ещё!
Тогда Юля запела другую песню. Высоким звонким голосом она выводила:
- Когда зимний вечер заснет тихим сном,
Снежинками ветер метет за окном,
Луна потихоньку над снегом встает,
И желтым цыпленком по небу плывет…
Эта песня навеяла на всех лирическое настроение, после ее окончания бурно хлопали, но больше петь не просили, а потанцевали немного и стали расходиться.
Вовка ждал ее возле дверей школы. Ему очень понравилось, как она поет, хотя сквозь двойные стекла было плохо слышно, но он изо всех сил прижимал ухо к окну, чтобы не пропустить ни слова. Теперь ему хотелось проводить ее до дома и рассказать, как ему понравилось ее пение. Он считал, что это лучший подарок для него в этот день.
Юля вышла из школы с подругой, и словно не замечая Вовку, шла рядом с ней, болтая о вечере, вспоминая, кто с кем танцевал, и о чем им рассказывал приглашенный на вечер участник войны. У самого дома она распростилась с подругой, которая пошла дальше, но Юля не убежала в подъезд, а обернулась к Вовке, который как тень всю дорогу шел за ними и слушал их разговоры.
- Ну, как, тебе понравился наш «огонёк»? – спросила она. – Я видела, как ты в окно подсматривал.
- Да, неплохо, - согласился Вовка. – Особенно мне концерт ваш понравился, и как ты замечательно пела!..
- Да, ну, - ответила Юля. – Я даже не готовилась к нему. Да на каждом празднике, раз я в хор хожу, все сразу: «Мошкина, ты петь будешь!», как будто больше некому! Надоело уже!..
- Но ты же и правда хорошо поешь. Вот и песню какую-то новую пела, я такую не слышал по радио.
- Правда хорошая? – радостно переспросила Юля. – Это я в «Орленке» выучила, когда отдыхала там в прошлом году.
И она стала рассказывать, как ее активную участницу хора и отличницу в учебе премировали путевкой во Всесоюзный пионерский лагерь на берегу Черного моря «Орленок», как замечательно она провела там 40 дней в сентябре прошлого года, как они купались в теплом море и объедались арбузами и виноградом. Вовка с интересом слушал ее рассказ и немного завидовал: он-то никогда еще не был на море… Он так живо представлял себе все, о чем рассказывала Юля, разгоряченная праздником, танцами, успехом у одноклас-сников, что не замечал, что ноги его совсем замерзли и холод начал проникать сквозь тонкое пальтишко. Вдруг Юля заметила, что прошло уже больше часа, как они стоят у подъезда, и засобиралась домой.
Всю дорогу до дома Вовка бежал, чтобы согреться, и боясь того, что дома ему попадет за столь позднее возвращение. Но день, начавшийся, как ему казалось, так неудачно, продолжал радовать его: дома все уже спали. Он тихонько, стараясь не шуметь, прокрался к своей кровати, быстро разделся и лег. Но долго он еще не мог заснуть, вспоминая события вечера, а ночью ему приснилось теплое море, в котором они с Юлей купались, и ели на берегу арбузы…
Из дневника Юли. 23 февраля. ЧТ.
Сегодня праздник – День Советской Армии и Военно-Морского флота. По дороге в школу я встретила Вовку и подарила ему открытку с праздником. Он спросил: могу ли я сегодня к 5 часам вечера прийти к ДКЖ. Я сказала, что, наверное, нет, потому что у нас сегодня в классе праздничный «огонек». Он сказал: «Ну, ладно. Не надо», - и пошел.
Сегодня мы, вообще-то, учились с 9 часов, а я специально, чтобы перед школой встретить Вовку, пошла к восьми. Придя в школу, я увидела, что из нашего класса почти никого нет, тогда я достала художественную книгу из портфеля и стала читать.
Дома стала готовиться к «огоньку». В 5 часов вечера пошла, но не в школу, а к Вере П. Подождала, пока она оденется, и мы вместе пошли в школу. По дороге встретили Вовку, который шел в хор на репетицию.
В школе оказалось, что из родителей, которых мы пригласили не «огонек», никто не пришел. Но зато пришел один военный, который про войну ничего не рассказывал, а прочитал нам целую лекцию, что надо хорошо учиться, слушаться старших, и т.д., и т.п…. Потом он ушел, а мы стали танцевать. Но твист почти никто не танцевал, потому что пришла мама одного нашего ученика, и ее все стеснялись. Пришел Вовка после репетиции. Ждал меня у школы и смотрел в окно нашего класса – а мы как раз на первом этаже! Вообще-то к нам в окна чуть ли не полшколы смотрело. Мы потанцевали и показали небольшой концерт самодеятельности. Я этот концерт подготавливала, но сама в нем не должна была участвовать, но все как закричали хором: «Мошкина! Мош-ки-на!!» Ну, я взяла и спела «Я иду и пою». А все кричат: «Мало! Еще!!» Тогда я спела еще «Желтый цыпленок». Потом мы еще потанцевали и пошли все домой.
Я пошла с Верой П, а Вовка шел за нами чуть поодаль. У нашего дома мы с Верой распрощались, но я примерно час еще стояла с Вовкой разговаривала. Потом я совсем замерзла и пошла домой.
Вовке утром все же попало, что он накануне «шлялся где-то» и неизвестно когда вернулся домой. Вовка врал, что они долго репетировали с хором, а потом их – несколько мальчишек – Иван Иванович еще оставил и ра-зучивал с ними новую песню для концерта. Сестра Светка знала, что никакой дополнительной репетиции не было, что Вовка наверняка гулял с Юлькой, но промолчала, и Вовка был благодарен ей за это.
Но все же отец запретил ему сегодня вечером куда либо ходить. Он собирался починить старый забор и велел Вовке быть дома и помогать ему.
Пока его утром отец воспитывал, Вовка чуть не опоздал в школу. Бежать по дороге мимо Юлиной школы, чтобы увидеться с ней, было уже поздно, но он весь день думал о ней и вчерашнем вечере.
День для Вовки тянулся бесконечно долго: и уроки никак не кончались, и отец задержался на работе, а потом они до темноты возились с забором: заменяли подгнившие доски, укрепляли пошатнувшиеся столбы, а у Вовки перед глазами все стояла Юля, и в голове звучала мелодия ее песни:
«То желтый цыпленок, что в небе гулял,
Все белые звезды, как зерна, склевал…»
Из дневника Юли. 24 февраля. ПТ.
Весь день настроение у меня было пресквернейшее!..
После школы пошли с Любой в городской пионерский штаб, где было заседание посвященное подготовке ко дню рождения Ленина, а там духота! Жара градусов под 40 выше нуля! Чуть не задохнулась. В автобусе – то же самое. Дома – опять. Уходя в музыкальный кружок, с папой рассорилась из-за ерунды. В музыкальном кружке у учительницы на нервах играла: делала вид, что не понимаю ее указаний, и играла так, как мне казалось лучше... В хор пришла – Вовки нет. А я уже привыкла, что он всегда ходит за мной те-нью, всегда что-нибудь дарит… Тут еще девчонки сболтнули про нас с ним какую-то дрянь. Все, конечно, заметили, что я с ним «дружу», что и на катке мы с ним катаемся, домой он меня обычно провожает… Стали почему-то подсмеиваться надо мной, а сегодня Любка вдруг говорит:
- Ты думаешь, что он только с тобой дружит? Я знаю Таньку из их школы, так она говорит, что он за ней сначала бегал, потом за Лариской из ихнего класса… Но они не стали с ним ходить, вот он тогда решил с тобой дружить!
То есть получается, что они сочли позорным для себя с ним ходить, а я настолько хуже их, что мне – сойдет?! Так обидно стало!!.. И веесь вечер была какая-то злая. Дома на брата накричала... Теперь сразу же видно, что я – законченный псих! Что и следовало ожидать!..
На следующий день Вовка постарался собраться пораньше и почти бегом заспешил мимо Юлиной школы, чтобы встретиться с ней. Он нес ей книгу сказок, которую она как-то попросила у него почитать. Именно из этой книги рассказывал он ей сказки вечером в поезде, когда они возвращались из Свердловска. Юля с видимой радостью взяла книгу и тут же затолкала ее в свой портфель, а ему вернула его черную тетрадь.
- Ты прочитала? – с замирающим сердцем спросил Вовка.
- Ага, ответила Юля. – Стихи не плохие, я некоторые даже себе переписала…
А про его дневник ничего не сказала почему-то…
Репетиции хора вечером не было, и Вовка решил пригласить завтра Юлю в кино в ДКЖ на дневной сеанс. Только надо было придумать, как это сделать?
Из дневника Юли. 25 февраля. СБ.
По дороге в школу встретила сегодня Вовку. Он дал мне почитать книгу сказок, а я вернула ему его черную тетрадь с дневником. Книгу его я уже всю прочитала за день – в понедельник верну.
Вовка весь вечер ломал голову, как ему сообщить Юле про кино, а решение этой проблемы оказалось очень простым: когда Вовка по просьбе матери ходил в магазин за хлебом и молоком, там он неожиданно встретил одну из Юлиных подруг, которая тоже ходила в хор.
- Слушай, Верка! – обратился Вовка к ней. – Зайди к Юле, позови ее сегодня в кино с 3-х часов!
- Ладно, - согласилась Веерка.
Тогда Вовка зашел в ДКЖ и сразу же купил 2 билета, чтобы не получилось как в тот раз, когда было очень много народа, билеты кончились, и только с помощью Ивана Ивановича они смогли попасть на сеанс…
Дома он громко пригласил младших братьев и сестер пойти с ним в кино на детский фильм. Те радостно согласились, и мама дала ему денег на всех. Вовка пошел пораньше, якобы для того, чтобы купить билеты в кино, но поманил Светку за собой, и, стоя на крыльце, строго наказал ей, чтобы она с «малышней» не лезла к нему во время сеанса.
- А, ты с Юлькой будешь? – сразу же догадалась Светка.
- Тише ты! – одернул ее Вовка. – Билеты я на вас куплю, а ты подойдешь и возьмешь их у меня, а потом не лезь! И за малышней следи, ты же старшая среди них.
- Да, ладно, без тебя знаю… - ответила Светка, которой и так постоянно приходилось быть нянькой для младших сестер и брата.
Как же Вовка удивился, когда увидел, что Юля в кино пришла не одна, а со своим младшим братом! Билет на него она купила сама, и села между ним и Вовкой. Брат ее был очень рад, что попал в кино, где показывали сборник мультфильмов, и Вовка был счастлив сидеть рядом с Юлей в темноте зрительного зала! А когда он после фильма провожал ее с братом до дома, то ухитрился незаметно от брата дать ей сложенный листок со своим рисунком, который он приготовил еще вчера вечером. Юля молча засунула его в карман.
Дома малышня долго и восторженно вслух обсуждала увиденные мультики, и мать похвалила Вовку:
- Вот хорошо придумал – всех в кино сводил, а я хоть дома от них отдохнула! Давай в следующие выходные опять своди их всех в кино!
- Так на вас денег не напасешься, - проворчал отец, но видно было, что ворчал он только по привычке…
Из дневника Юли. 26 февраля. ВС.
Сегодня выходной день, поэтому я спала до 10 утра. Потом мы с мамой приготовили завтрак, все поели. Я выгладила выстиранное белье и собралась с братом в библиотеку. Тут пришла Вера А. и позвала меня в кино с 3-х часов, (по секрету шепнула, что Вовка тоже придет, - это он меня в кино приглашает). Время – 2 часа. Мне нужно сходить в библиотеку и в магазин за хлебом. Успею! Действительно, все успела, еще купила билет в кино на брата. А для меня Вовка билет уже взял (опыт с того воскресенья!). Кино было хорошее – сборник мультфильмов. Брат был очень доволен, что я его с собой в кино взяла. По дороге домой Вовка подарил мне рисунок, который сам нарисовал. А у него очень хорошо получается, прямо талант!
Дома вечером смотрела телевизор, на каток не пошла. Да и Вовка меня днем не пригласил, а одной мне не очень-то охота было там кататься, не такая уж я завзятая спортсменка!...
Утром Вовка уже как всегда шел мимо Юлиной школы. При встрече она вернула ему уже прочитанную книгу сказок и обещала, что вечером придет на репетицию хора.
Вовка в приподнятом настроении побежал в школу. Сегодня должна быть контрольная по математике, но он ее не боялся, так как накануне вече-ром усердно решал все заданные примеры и задачи и был уверен, что спра-вится с заданием. И действительно, все задачи ему показались легкими и знакомыми, он, к удивлению всех, решил их даже раньше, чем прозвенел звонок об окончании урока, положил свою тетрадь на учительский стол и вышел в коридор.
- Ты что, не смог решить и ушел? – спросил его школьный товарищ Серёжка, который вышел из класса вскоре после него. – Так шепнул бы мне, и я бы бросил тебе записку с решением…
- Да, нет, я все решил, - ответил Вовка, сам удивляясь такому «чуду».
- Сам?? – не скрыл своего удивления Серёжка. – И думаешь, что все правильно?
- А ты что, меня полным дураком считаешь, что ли? – немного обиделся Вовка. – Вот вчера позанимался и решил…
Серёжка промолчал, так как подумал, что надо дождаться отметок за контрольную, тогда и видно будет, кто дурак…
Дома Вовка пока не стал говорить о контрольной по математике, он тоже решил сначала дождаться результатов. Но отец вечером был в хорошем настроении и не возражал, когда Светка робко напомнила ему, что им с Вовкой нужно идти на репетицию хора.
Вовка как на крыльях прилетел в ДКЖ, но сразу же как будто ударился со всего разбегу о холодную стену Юлиного равнодушия и даже какого-то презрения. Обычно хор рассаживался на стульях полукругом вокруг пианино и руководителя, Юля и Вовка садились так, чтобы видеть друг друга и переглядывались во время репетиции. А сегодня почему-то Юля села так, что Вовка совсем не мог ее видеть. Тогда он, пошептавшись с соседними мальчишкам, пересел на другой стул, а Юля, заметит его маневр, еще сильнее передвинулась вместе со стулом так, что Вовка мог видеть только ее косу. Да к тому же она постоянно болтала с подругами, даже Иван Иванович сделал ей замечание.
После репетиции Вовка, как обычно, пошел провожать Юлю домой. Едва они отошли от ДКЖ, Юля вдруг обернулась к нему и каким-то резким тоном спросила его, дружил ли он раньше с другими девочками. Вовка так растерялся от такого вопроса, что не сразу смог ответить. «Нет, конечно», - выдавил он наконец из себя, и недоумевая думал, зачем она спрашивает, разве это не понятно было из дневника, который он ей дал?
- Да? - тем же незнакомым тоном продолжала Юля, - а ты знаешь, что мне девчонки про тебя рассказывали?
И тут она вывалила на него кучу какой-то гнусной клеветы, приплетая девчонок из его класса и даже совсем не знакомых ему. Вовка оторопел и даже остановился. Ему и в голову не приходило, что такое можно придумать! Да еще про него, когда он всю жизнь боялся девчонок, стесняясь своего маленького роста и бедного одеяния. И эти гадости повторяет Юля, которая должна бы знать его лучше всех, ведь только ей он давал читать свой сокровенный личный дневник!
- Неправда все это! – еле выговорил он и замолчал, не зная, какие слова найти для оправдания, и надо ли их вообще искать, если Юля поверила клевете.
Но она, кажется, не очень-то поверила.
- Так этого не было, правда? – спросила она обычным голосом. – Ну и хорошо! – и пошла дальше. Вовка молча шел за ней, а в голове его все еще звучали злые слова, сказанные чужим голосом.
Из дневника Юли. 27 февраля. ПН.
Сегодня получила в школе 4 по алгебре и 5 по литературе. По дороге в школу встретила Вовку и отдала ему его книгу сказок.
Вечером ходила в хор. На Вовку, хотя он и пришел, вообще не обращала внимания, как будто его нет. После репетиции, когда мы с ним шли домой, я спросила его, дружил ли он раньше с девчонками и предлагал ли ко-му-нибудь дружить. А то в классе девчонки наговорили мне про него такого!.... Особенно Люба и Вера. Вот я и решила узнать у него, правда ли это? Он сильно растерялся, помолчал, а потом сказал, что нет, ни с кем не дру-жил. А когда я пересказала ему, что мне девчонки про него наговорили, он сказал, что все это неправда!
Обиделся, наверное…..
На следующий день объявили оценки за контрольную работу, и Светлана Борисовна с удивлением и радостью отметила, что у Вовки впервые все решено совершенно правильно, и он получил заслуженную пятерку. Все оглядывались на Вовку, друзья радостно улыбались ему, а он сидел, уткнувшись взглядом в парту, как будто и не слышал ничего. Его и в самом деле ничто не радовало сегодня: ни солнечный день, обещавший скорую весну и каникулы, ни первая пятерка за контрольную по математике, ни внимание одноклассников… Перед глазами стояло Юлино чужое лицо, когда она говорила ему всякую клевету, неизвестно кем и для чего сочиненную.
- Ну, и ладно, и не надо, - повторял он про себя, сам толком не понимая смысла этих слов. – Ну, и не надо, ну, и пусть…
Он не замечал уроков, которые проходили один за другим по расписанию, на переменах не выходил из класса, и все так же сидел, уставившись в парту.
- Что с тобой? – подбежал к нему Серёжка.
- Живот болит, - ответил Вовка, чтобы друг отвязался и оставил его одного.
- Так иди в медпункт, - не отставал друг. – Может быть, у тебя аппендицит?
- Да нет у меня никакого аппендицита, - грубовато ответил Вовка. – Мне его уже два года назад вырезали. Отстань, ладно?
- Да ладно, сиди, - обиделся друг и отошел от него. Больше никто к Вовке не подходил.
К концу уроков Вовка решил больше с Юлей не встречаться и в хор не ходить. Вечером отец, увидев в дневнике пятерку по математике, пришел в прекрасное расположение духа и долго рассуждал о своем абсолютно пра-вильном методе воспитания.
- Вот и вы, мелюзга, - обращался он к младшим детям, - берите пример со старшего брата. Он не только вас в кино водит, но и успевает уроки учить и пятерки получать! Молодец! Хвалю!..
- Папа, нам еще сегодня в хор надо, - встряла Светка.
- Идите, - махнул отец рукой.
Но Вовка отказался:
- Я не пойду, мне уроки надо учить…
Светка с удивлением вытаращила на него глаза, но промолчала, быстро собралась и убежала, думая, как бы отец и ее не оставил учить уроки.
Из дневника Юли. 28 февраля. ВТ.
Вечером мы с хором должны были ехать во дворец Культуры Металлургов выступать. Мы все пришли к 18-30, оделись в костюмы, ждем автобус, а его нет. До 8 вечера прождали – автобус так и не пришел. Тогда нам говорят: «Раздевайтесь, и - домой!» Что мы и сделали.
Вовка сегодня в хор не приходил. Наверное, очень сильно на меня обиделся. И правильно сделал. Я бы на его месте из-за таких вопросиков и фактов тоже обиделась бы.
И чего девчонки на него наговаривали? Внешне он не красавец, ростом ниже меня. Правда, на коньках здорово катается и рисует хорошо, ну, вот еще в хор ходит… Правда не солирует, но поет не плохо, и Иван Иванович его хвалит… Почему они решили, что он со всеми девчонками подряд дружит?....
На следующий день, едва Вовка проснулся, ему в голову пришла удивительная мысль: Юля не виновата! Ведь это девчонки из зависти наговорили ей всякой ерунды, а она – такая доверчивая и наивная – поверила им. Она же быстро успокоилась, и сказала: «Ну, и хорошо!», значит, она верит ему, а не дурам – девчонкам! Так что зря он решил не видеться с ней. Надо будет сегодня вечером идти в хор и сказать Юле, что он думает про ее подруг.
После полученной пятерки по математике отец не препятствовал его вечерним уходам из дома, и Вовка, волнуясь в душе, отправился в ДКЖ. Но вдруг его оставила решимость. Он даже остановился. Как он подойдет к Юле? Что скажет? А она что ответит? Он свернул в парк при ДКЖ и стал бродить по его темным дорожкам, все пытаясь сочинить свой разговор с Юлей. Но так ничего и не придумав, он решил просто пойти хоть посмотреть на нее, а там видно будет…
Еще в коридоре он услышал дружное пение и понял, что на репетицию он опоздал. Он немного постоял в коридоре, собираясь с духом, и все же решительно распахнул дверь.
Иван Иванович молча кивнул ему, разрешив пройти на свое место, и продолжал дирижировать.
Юля встретила его своей обычной улыбкой и не спряталась, как прошлый раз за спины подруг. А когда после репетиции он пошел ее провожать, она разговаривала с ним как ни в чем ни бывало. Вовка наконец собрался с духом и сказал:
- Если бы твоя подруга Любка была не девчонка, я бы ее отколотил! А то неохота с девчонкой связываться…
И ему показалось, что после этих слов Юля посмотрела на него с уважением, и на душе сразу стало легко.
Из дневника Юли. 1 марта. СР.
ВЕСНА ПРИШЛА! НАКОНЕЦ-ТО !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Вечером ходила в хор. Вовки сначала не было, потом в середине занятия он пришел. Когда мы после репетиции шли с ним домой, он изрек такую фразу: «Если бы Любка была не девчонка, я бы ее отколотил! А то неохота с девчонкой связываться…» Очень мудро!... Не правда ли!? А я промолчала…
Едва открыв утром глаза, Вовка вспомнил, что у него радость – он снова может встречаться с Юлей: и она не сердится на него, и он простил ей те злые слова, что она повторила за своими завистливыми подругами-сплетницами. По дороге в школу он встретил Веру, которая ходила в хор и училась с Юлей в одном классе. Он попросил ее передать, что будет ждать Юлю сегодня около ДКЖ в 6 часов вечера, хотя репетиции сегодня быть не должно. Вера обещала все передать.
Уроки пролетели незаметно. Чтобы быстрее прошло время после обеда, Вовка решил сразу же сделать все уроки. Потом он, как всегда, помог матери по хозяйству: наносил воды в большой бак, принес домой колотых дров из сарая, и уже полшестого начал собираться как будто на репетицию.
- Что-то у вас каждый день репетиции, - проворчала мать, подставляя ему тарелку с супом. – И поесть-то некогда…
- А мы к концерту готовимся, - на ходу придумал Вовка и быстро съел суп, так как знал, что иначе мать не отстанет.
- Ну, беги – артист, - отпустила его мать и крикнула вдогонку: - Возвращайся пораньше!..
- Ладно! – крикнул Вовка на бегу.
Он пришел немного пораньше, но у ДКЖ никого не было. Он прождал минут 20, сильно замерз и пошел обратно. Он собирался пройти мимо дома Юли и хоть на окна ее посмотреть. Что случилось? Почему она не при-шла?.. Но вскоре он увидел, что она идет ему навстречу с подругой Верой. Та сразу же распрощалась и ушла.
- Что случилось? – спросила его Юля, едва поздоровавшись. – Зачем ты меня позвал?
- Так просто, - ответил Вовка. – Давай погуляем!
Они пошли от ДКЖ мимо стадиона по улице Гагарина. Вовка рассказывал, как у них в школе прошел недавно спортивный день. Юля слушала его не перебивая, иногда взглядывала на него, но ничего не говорила. Они дошли до конечной остановки автобуса, повернули и пошли обратно. На улице было еще светло, хотя весь день был пасмурным. Снег еще не начал таять, но сугробы уже почернели и осели. В воздухе пахло сыростью и весной. Вовка готов был бесконечно гулять так с Юлей, не замечая прохожих вокруг, но она вскоре сказала, что ей пора домой, так как скоро папа с работы вернется. Вовка прекрасно знал, что такое строгий папа, поэтому он попрощался с Юлей и сам поспешил домой. Но зато воспоминаний об этой прогулке ему хватило не только на весь вечер, но и на несколько дней…
Из дневника Юли. 2 марта. ЧТ.
Сегодня на литературе через щелку под партой незаметно читала книгу, которую вчера дал мне Вовка почитать. Она называется «Суровый воздух». В поряде книга! Про военных летчиков.
Вера А. сказала мне, что Вовка просил ее передать, чтобы я пришла сегодня к шести часам к ДКЖ. Интересно, что я скажу дома, когда пойду туда? Придумала! Мы с Верой П. договорились, что в 6 часов я как будто пойду к ней списывать слова новых песен.
Дома мама меня отпустила. В шестом часу ко мне прибегает Верка. Я ей говорю: «Ты что так рано?» А она отвечает: «Просто так...» Я собралась сразу же идти, но Верка меня отговорила: «Пусть подождет! Девушки всегда должны опаздывать на свидания! Ты что, не знаешь этого?» А я и правда не знала…Минут 15 седьмого мы с ней вышли из дома и пошли к ДКЖ. Вовку мы встретили у магазина, он уже шел обратно. Наверное, уже ждать устал, бедненький! Верка ушла домой. Я спросила Вовку, зачем он меня позвал. А он говорит: «Просто так. Пойдем погуляем!» Ну, пошли! Гуляли мы от ДКЖ до павильона на конечной остановке и обратно. И так два рейса. Время 7 часов вечера. У нас как раз в это время должен папа с работы возвращаться. Я иду и думаю: «Сейчас встречу, сейчас встречу!... Что я ему скажу?» Потом говорю: «Я домой пойду!»
Только я завернула за угол нашего дома, как вижу, что из нашего подъезда Саша с мамой выходят. Я сразу же опять за угол! Постояла там, постояла, потом выглядываю осторожно, смотрю – они уже у соседнего дома у столовой идут. Тогда я побежала вокруг дворами, через дорогу к ДКЖ. Смотрю – никого нет. Иду так спокойно, вдруг вижу – мама с Сашей в булочную заходят! Я скорей за угол дома, да бегом к Вере П. Прибежала к ней, еле отдышалась… Мы с ней поговорили, я списала у нее слова двух песен: «У моря, у синего моря» и «Осенние листья», послушали пластинки. Потом пришла Таня П. из нашего класса и позвала Веру на каток, а я пошла домой.
Иду, а сама боюсь: вдруг меня мама видела? Прихожу домой, а у самой каждая нервинка напряжена… А мама так спокойно со мной разговаривает… У меня даже гора с плеч свалилась: не видела!!.. И я моментально ус-покоилась.
В субботу хор репетировал на сцене. Что-то никак не получалось петь слажено, Иван Иванович был недоволен и репетиция закончилась уже в десятом часу вечера. Вовка мечтал после хора хоть немного еще погулять с Юлей, но было уже поздно, и он пригласил Юлю на следующий день в кино. Она охотно согласилась. Но младшие сестры и брат, узнав, что он идет в кино, стали проситься с ним. Кое-как отвязался Вовка от них, объяснив родителям, что кино, которое называется «Их знали только в лицо», «страшное, про войну». Вот когда будут мультики показывать, тогда он обязательно возьмет с собой всю «малышню».
- А я хочу про войну! – заревел младший брат. – Я не боюсь страшного кино! Я смелый!
Хорошо хоть Светка отвлекла его, предложив играть «в войнушку» во дворе дома. Тут же подключились младшие сестренки, и все побежали во двор строить снежную крепость.
В результате Вовка задержался дома, и когда прибежал к ДКЖ, билеты в кассе уже кончились. Он увидел Юлю с младшим братом, и она сказала, что себе и брату она билеты купила.
- А мне? – наивно спросил Вовка.
- А у меня денег только на два билета было, - ответила Юля.
Вовка бросился в толпу искать лишний билетик. Ему повезло: какой-то мальчишка продал ему билет на балкон. Вовка понимал, что рядом с Юлей в кино ему посидеть не придется, но решил хоть фильм посмотреть. Про этот фильм только и разговоров в классе было! Тут начали запускать в зал, и Вовка быстро втерся в самое начало очереди. Стремясь попасть на фильм, он на время даже позабыл про Юлю. Фильм действительно был хороший, про войну и про разведчиков, но Вовке хотелось бы еще и обмениваться своими впечатлениями с другом, а рядом сидели незнакомые люди…
После окончания сеанса он отыскал в толпе Юлю с братом и пошел их проводить до дома – все равно ему мимо идти. Юля тоже с восторгом вспоминала эпизоды из фильма, и они договорились вечером встретиться на катке.
Вернувшись домой, Вовка увидел, что бой за взятие снежной крепости во дворе в самом разгаре. Тогда воспользовавшись тишиной в доме, он быстро приготовил уроки и собрался на каток. В это время все в снегу шумно вернулись младшие сестры и брат. Мама помогла им переодеться и развесить одежду на просушку и позвала всех ужинать.
- Пока не поедите, никого никуда не отпущу! – строго сказала она, и Вовке пришлось тоже подчиниться.
Когда он прибежал на каток, Юли там не было. Он проехал пару кругов, внимательно оглядываясь вокруг, но ее нигде не было видно. Вовка снял коньки и пошел к ее дому. Тут ему встретилась еще одна ее подруга из хора, и Вовка попросил ее зайти к Юле и позвать на каток. Зайти к Юле домой он стеснялся и боялся ее строгого папы. Людка согласилась, только сказала, что сначала отнесет домой купленное молоко. Вовка остался ждать. Чтобы не замерзнуть, он вернулся на каток и катался недалеко от входа, чтобы сразу же увидеть Юлю. Вот наконец и она неловко ковыляет на коньках! Вовка лихо подкатил к ней и предложил покататься вместе. Она с удовольствием уцепи-лась за его руку и вместе они проехали целый круг. Но тут она увидела одну из подруг, оставила Вовку и стала кататься с ней и без умолку болтать о чем-то. Вовке даже стало немного обидно: он ее пригласил, а она на него и внимания почти не обращает. Но потом он успокоил сам себя: главное, что она все же пришла! Он может и рядом кататься и на Юлю смотреть. Но стоять рядом было как-то неудобно, и он решил все же прокатиться один пару кругов, чтобы согреться. Подъезжая к тому месту, где он оставил Юлю с подру-гой, он еще издали увидел, что они барахтались в сугробах, которые высокими горами возвышались вокруг расчищенного катка. Он, решив, что они упали и им нужна помощь, быстро подкатился к девчонкам, которые с трудом вставали на разъезжающиеся на коньках ноги. Но едва они поднялись, как их снова толкнул Сережка, который учился с ними в одном классе, и тоже пел в хоре. Девчонки, цепляясь друг за друга, снова рухнули в снег. Сережка захохотал. Вовка не знал, как себя вести. Ему тоже было очень смешно видеть, как Юля с подругой все в снегу пытаются встать на непослушные коньки, а с другой стороны было немного жаль Юлю. Наконец девчонки поднялись и бросились на Сережку. Вдвоем они тоже повалили его в сугроб, но, не удержавшись на ногах, и сами упали рядом. Все они заливались хохотом, потому что валяться в снегу было совсем не больно. Тем более девчонки были довольны, что «отомстили» Сережке. А Вовка стоял рядом и не знал, что ему делать: заступиться за Юлю или помогать Сережке?.. Наконец все поднялись, отряхнулись немного от снега, и Сережка уехал. Девчонкам было не догнать его, они махнули на него рукой и снова потихоньку поехали по краю катка. Кое-как доехав до выхода, Юля, вся в снегу, с раскрасневшимся лицом сказала, что она устала и пойдет домой. Вовка, как обычно, проводил ее до угла дома. Они немного постояли, договорились встретиться во вторник в хоре, а в праздник 8 марта Вовка пригласил ее в кино.
Из дневника Юли. 5 марта. ВС.
Не смотря на то, что сегодня воскресенье, я встала в 7 часов утра и стала гладить свой концертный костюм. Пока погладила, да оделась, да заплелась – уже 20 минут девятого. А в 8-30 мы должны уже быть в ДКЖ. Я даже не поела, схватила туфли и убежала. Прихожу в ДКЖ – никого нет! Тогда я пошла к Люде У. – а она еще и не оделась! Я стала ее ждать. В общем, примерно в 8-50 мы с ней пришли в ДКЖ. Только подходим – как подъехал автобус. Мы сели в него и уехали. Все конечно, а не только мы с Людкой.
Приехали во Дворец Культуры Металлургов, оделись, выступили. Потом еще до часу дня смотрели, как выступают другие коллективы. В час за нами пришел автобус, и нас привезли обратно к ДКЖ. Вернувшись домой, я переоделась, покушала, взяла брата и пошла с ним в кино. Мы вышли примерно пол-третьего (а кино должно было начаться в 3 часа), и Вовка, конечно, еще не пришел, хотя это он меня вчера в кино приглашал. Денег у меня было всего на 2 билета, я и купила – себе и брату. А Вовка, думаю, сам купит. Не маленький. Конечно, с моей стороны это не так уж хорошо, но где бы я достала еще 10 копеек??? Вскоре появился Вовка, а тут как раз в кассе кончились билеты. Он пошел искать себе билет, может быть, кто-то лишний продаст… И все же нашел где-то лишний билетик… Тут стали запускать в зал, сразу образовалась огромная очередь. Мы с братом оказались где-то в конце ее, а Вовка вперед пробрался, правда, не намного, но все-таки… А меня не позвал… Мне обидно стало! Позвал в кино, а билеты не купил заранее! В очередь пробился вперед, а я с братом почти в самом конце стою!.. Конечно, наши места никто не займет, но все равно!.. Почему он перестал на меня внимания обращать? Неужели обиделся, что я билет на него не купила? Так я думаю, что парень должен билеты покупать на девушку, если уж ее в кино позвал. А если у него денег нет, так и сиди дома!..
Кино было очень хорошее! Называется «Их знали только в лицо», про разведчиков. Мне оно очень понравилось! Я и Вовку простила… Зал был набит битком! Мест не хватало, а брат сидел у меня на коленях, а где был Вовка – неизвестно. Потом выяснилось, что он сидел на балконе.
Вернувшись домой, я сделала уроки и хотела идти на каток, но мама сказала, что я и так весь день дома не была, и никуда меня не отпустила. Тут приходит Людка У. и зовет меня на каток. Маме, наверное стало не-удобно перед моей подругой, и она меня отпустила. Я быстренько одеваюсь и иду. По дороге Людка сказала мне, что на каток меня звал Вовка, а сама она кататься не любит и вообще пошла домой... Придя на каток, я проехала с ним только один круг, а потом стала кататься с Наташей М. Мы с ней долго катались и разговаривали. Потом пришел Сережка из нашего класса и стал толкаться. Ему хорошо, он на коньках здорово бегает, а мы с Наташкой еле-еле ползем… Потом я еду так спокойно и вдруг – бах!! Лечу на лед и еще метра 2 проехала на животе. Потом смотрю: на мне какая-то тетя лежит. Сбила меня, да еще и улыбается! Понравилось, наверное, на других кататься!.. А тут опять стал Сережка приставать. Мы с Наташкой стали с ним драться – все в снегу извалялись! А Вовка стоит рядом и так это спокойно смотрит, как девочек обижают! Нет, чтобы заступиться, а он стоял рядом и смотрел на нас... Ладно, хоть не смеялся над тем, как мы с ней на коньках еле шарашились!.. Я ужасно устала, и в десятом часу еле-еле приплелась домой… Вовка меня проводил до угла и пригласил в кино на 8 марта. Я согласилась, но подумала, что у него так скоро денег не хватит, если в каждый выходной день будет меня в кино водить!..
А дома мне здорово попало: оказывается, мама видела в окно, как мы на катке с Сережкой дрались…..
Из дневника Юли. 6 марта. ПН.
Сегодня я вернувшись из школы, села, как всегда играть на пианино – учить домашнее задание. Мне показалось, что в квартире душно, и я подошла к окну, чтобы открыть форточку. Случайно посмотрела вниз на улицу и увидела Вовку, который в этот момент шел из школы. Он смотрел на наши окна, увидел меня и махнул рукой, приглашая выйти на улицу. Я быстро оделась, схватила книгу «Суровый воздух» и выбежала на улицу. Книгу я отдала Вовке, он давал мне ее читать.
В праздничный день 8 марта ни отцу, ни матери не надо было идти на работу. В школе тоже был выходной день. Учителя же были в основном женщины. Их поздравляли накануне. Вовка тоже участвовал в праздничном концерте в школе. Он спел песню, которую они разучивали в хоре, и подарил классной руководительнице рисунок, который заранее нарисовал дома. Та искренно поблагодарила его и даже попыталась обнять, но Вовка вырвался из ее рук и убежал. Отец подарил матери ее любимые духи «Красная Москва», а для девчонок купил целый килограмм шоколадных конфет! Вот это был праздник! Только Петька обиделся, что ему не дали подарка, и заревел. Но сестры были не жадные, и угостили конфетами и его и Вовку, хотя тот и отказывался:
- Что я, маленький что ли? Конфет никогда не ел?
Но потом свои конфеты всё же взял и спрятал в карман – для Юли. Они с ней договаривались пойти сегодня в кино, и Вовка с утра объявил младшим сестрам и брату, что днем они пойдут в кино. Мать на радостях, что отдохнет немного в выходной день, дала ему целый рубль! Вовка быстро сбегал в ДКЖ и купил билеты не только на себя и «малышню», но и на Юлю с братом. Он не знал заранее, одна она придет или с ним, но решил купить билет на всякий случай, а потом можно будет и продать его. Еще издали он заметил, что она идет одна, быстро сунул Светке лишний билет и велел продать кому-нибудь, а деньги разрешил взять себе, но только чтобы она не лезла к нему с «малышней» во время фильма. Светку как ветром сдуло. Юля пришла нарядная, в какой-то новой вязаной шапочке. Она показалась Вовке сегодня особенно красивой, и он совершенно забыл про младших сестер и брата, которых привел с собой в кино. Он поздравил Юлю с праздником, подарил ей ма-ленькую книжечку с фотографиями Москвы, которую отец привез из отпуска в прошлом году. Сначала эти фотографии рассматривали все родственники, друзья и соседи, а потом книжечка валялась без дела в шкафу, и Вовка очень надеялся, что никто не заметит ее исчезновения. Юля поблагодарила за подарок и спросила про билеты. Вовка молча показал их ей, и она радостно улыбнулась. Во время сеанса Юля с увлечением смотрела детский мультики, а Вовка смотрел на нее и время от времени угощал конфетами, которые Юля с удовольствием ела одну за другой, почти не глядя ни на них, ни на Вовку.
Провожая Юлю домой, он пригласил ее вечером на каток, и она согласилась. Но каково же было его разочарование, когда вечером он узнал, что каток закрыт, так как наступила уже весна и лед начал таять. А он и не заметил!..
Из дневника Юли. 8 марта. СР.
Сегодня праздник – женский день, поэтому выходной, никто не работает. Рано утром в 9 часов мы всей семьей пошли в кинотеатр «Строитель». Кино было очень хорошее. Оно называется «Иные нынче времена» - кинокомедия. После кино мы ходили по магазинам в городе. Вернувшись домой, мы пообедали, а потом я играла с братом.
С 3-х часов ходила с Вовкой в кино. Это был сборник мультфильмов, который назывался «Почему у петуха короткие штаны». Билеты покупал Вовка на свои деньги – опыт уже есть! Он поздравил меня с 8 марта и пода-рил маленькую книжечку с фотографиями Москвы. Вечером я хотела идти на каток, но он не работал.
В пятницу, провожая Юлю домой после репетиции хора, Вовка опять пригласил ее в воскресение в кино. Юля согласилась.
В воскресенье Вовка опять объявил младшим сестрам, что они сегодня пойдут в кино. Мама дала ему денег, и он побежал к ДКЖ, чтобы заранее купить билеты на всех и на Юлю тоже. Около магазина он встретил ее подругу Верку.
- Ты что, за билетами в кино бежишь? – сразу догадалась она. – А Юлька уже и так в кино!
- В каком кино? – не понял Вовка.
- Она в городской кинотеатр уехала. Там фильм «Спартак» идет. Говорят, здоровский фильм! – охотно объяснила ему Верка.
- А со скольки там начало? – спросил ее Вовка.
- Кажется, с 12 часов дня, - неуверенно ответила Верка. – Мы всем классом собирались идти, да мне мама денег не дала. Потом, говорит, в ДКЖ посмотришь. А оно в ДКЖ , может быть, и не будет идти…
Верка еще о чем-то говорила, но Вовка ее уже не слушал. Он развернулся и пошел обратно домой. Всю дорогу у него в голове была только одна мысль: «Почему она ему ничего не сказала? Почему не позвала с собой? Ну, ладно, не позвала – так почему не сообщила, что не придет в кино?» Вдруг он остановился: «А почему не придет? Если кино с 12 дня, значит, через полтора часа кончится, и часа в два Юля вернется на Сортировку. Тогда она вполне успеет зайти домой, покушать и пойти с ним в кино на трёхчасовой сеанс!» Он снова вернулся к кассам кинотеатра, купил на всех билеты в кино и быстро вернулся домой. Билеты он отдал Светке, а сам бегом вернулся к ДКЖ и сел на автобусной остановке ждать возвращения Юли. Он хотел увидеть ее до того, как она вернется и напомнить, что он ждет её в кино.
Но проходило время, подъезжали и отъезжали автобусы, а Юли все не было. Вовка уже и не знал, что думать: «Может быть, они всем классом после кино пошли гулять по городу? А может быть, она и не пошла в кино, а сидит дома? Вот бы послать кого-то узнать!..» Сам идти к ней домой он бы не решился, хотя знал прекрасно, где она живет, но боялся ее строгих родителей, про которых она мельком упоминала не раз. К тому же он боялся уйти со своего наблюдательного поста: а вдруг именно в то время, пока он будет искать кого-то из девчонок, чтобы послать к Юле домой, она и приедет, и он так и не сможет с ней увидеться.
Вовка уже сбился со счета автобусов, а Юли все не было… Уже Светка привела всю «малышню» в кино, и они весело бегали перед кинотеат-ром, не замечая Вовку, сидящего на автобусной остановке. Вот уже зрителей запустили в зал, вот пробежали последние опоздавшие, а Юли все не было… Вовка продолжал сидеть на остановке, хотя у него уже бурчало в животе от голода: только сейчас он вспомнил, что не успел поесть дома. Часов у него не было, но Вовка предполагал, что уже более трех часов сидит он на своем посту. Обида на Юлю давно прошла, теперь он уже начал переживать за нее: не случилось ли чего-нибудь, если ее так долго нет?
Он внимательно разглядывал выходящих пассажиров из очередного автобуса, как вдруг краем глаза заметил на другой стороне улицы знакомый силуэт. Оказывается, Юля пришла пешком из города! Она заметила его и остановилась. Вовка со всех ног бросился к ней.
- Ты почему меня не позвала в кино? – выпал он ей, даже не поздоровавшись. – Я тебя с часу дня жду!
- Как не позвала? – округлила Юля свои глаза. – Я тебя позвала, а ты почему-то не явился! Тебе Лидка передала, что я тебя в кино приглашала? Почему ты не пришел? Я ждала-ждала!..
У Вовки камень с души упал: Юля его приглашала, она его ждала!.. «Ну, эта змея-Лидка!.. Ну, попадет ей! Не посмотрю, что девчонка, отколочу, обязательно отколочу!» - думал он, шагая рядом с Юлей. А она, поняв, что произошло недоразумение и оценив Вовкино терпение, сменила свой гнев на милость и в двух словах попыталась ему передать содержание фильма. Но они уже пришли и стояли у ее дома.
- Ну, ладно, я домой пойду, а то уже проголодалась, - сказала Юля. – А в кино мы с тобой потом как-нибудь сходим, на следующей неделе, например…
Вовка вернулся домой голодный, но в приподнятом настроении, хотя он даже не предполагал, что уже никогда больше они с Юлей вместе не пойдут в кино…
Встретив около своего дома Лидку, Вовка сразу же схватил ее за косицу:
- Ты почему мне ничего не сказала, что Юля меня сегодня в кино звала? – спросил он ее.
- Пусти, дурак! – вырывалась Лидка, но Вовка крепко держал ее. Поняв, что ей не вырваться из его рук, Лидка со злостью прокричал ему в лицо:
- Да, не сказала! И никогда ничего не скажу! Подумаешь, фифа какая! Она считает, что ты по ее слову должен к ней бегом бежать, как собачка! И так ты перед ней постоянно унижаешься, а она тебя за человека не считает!
Вовка от растерянности выпустил Лидку:
- Ты чего несешь? Кто унижается?..
- Да ты… - уже более спокойным голосом ответила Лидка, отскочив однако на приличное расстояние от него. – Ты ей и подарки и конфеты, а она? Кстати, она хоть раз поделилась с тобой тем конфетами, что ты ей давал?
- Нет.. – растерянно признался Вовка, но тут же спохватился: - А при чем тут конфеты? Я же их для нее и покупал!.. А вот ты почему не сказала, что она меня звала? Забыла что ли?
- Не забыла…
Лидка почему-то отвернулась от него и еле слышно сказала:
- Жалко мне тебя…
- Что? – не понял Вовка, но Лидка уже убежала.
Из дневника Юли. 12 марта. ВС.
Еще в субботу мы договорились всем классом пойти в кино смотреть фильм «Спартак». Все говорят, что оно очень интересное! Билеты хотели купить за 20 копеек, а деньги согласилась собирать Вера Печенева.
Мы с подругами - Людкой и Наташкой – договорились, что купим би-лет и для Вовки, а к 11-30 они придут к нашему дому, и мы все вместе поедем в город в кинотеатр «Родина», так как фильм должен начаться в 12-30. Вовке об этом должна была передать Лидка, которая живет рядом с ним.
Но вечером ко мне домой пришли Вера и Надя и отдали обратно деньги. Оказывается, они не смогли купить билеты по 20 копеек. Мама посоветовала мне съездить завтра утром пораньше и купить билеты самой. Так я и сделала. Родители дали мне целый рубль, и в 9 утра я выехала с Сортировки.
Приехав в «Родину», я целый час простояла в очереди и… купила только один билет за 80 копеек! Правда, на обе серии, но что толку? Тогда я решила, что, вернувшись на Сортировку, схожу к Наташке, и скажу, чтобы она ехала в город за билетами. Но Наташки не оказалось дома. Ее сестра Таня сказала мне, что Наташка уехала в город…
Без 20 мин. 12 я вышла из дома, надеясь, что все уже пришли, но около дома никого не было. Для большей убедительности я обошла вокруг дома раз, другой и стала ждать. Я прождала до 12 часов, а потом рассердилась на всех, психанула, села на автобус и уехала в город одна!
Около «Родины» собрались уже почти все ребята из нашего класса, но ни у кого не было билетов. Тут пришла Вера П. и сказала, что вчера они билетов не достали, а сегодня билеты уже кончились. Тогда все уехали домой, а я осталась – у меня у одной были билеты в кино!.. Места были пронумерованные, и, как потом оказалось, мне досталось место среди мальчишек.
Кино было очень хорошее, но тяжелое! Нервным я бы не советовала его смотреть! Когда зрители выходили из зала после кино, то у многих были заплаканные глаза – нервы не выдержали…
Я не стала дожидаться автобуса и пошла домой пешком, разозлясь на всех. Я решила, вернувшись на Сортировку, зайти к Людке и Наташке и спросить, почему они не пришли ни к нашему дому, как договаривались, ни в кинотеатр не приехали? А на Вовку я вообще не знаю как разозлилась, за то что он не пришел! Я его первый раз в кино пригласила, а он не явился!.. Я же всегда приходила, когда он меня звал!.. А тут впервые я его позвала! Да он со всех ног должен был бежать ко мне, а он!.. Я уже подошла к ДКЖ, как увидела Вовку. Он сидел на остановке и внимательно наблюдал за теми, кто выходил из только что прибывшего автобуса. Увидев меня, он сразу же подошел и спросил меня, почему я не позвала его в кино? Я ужасно удивилась!!... Оказывается Лидка ему ничего не сказала!.. О том, что я уехала в кино, ему сказала встретившаяся Верка, и он с часу дня до 4-х ждал на остановке, когда я вернусь! Вот уж самый настоящий идиот ( это слово у нас расшифровывается как – Идеальный Друг И Отличный Товарищ!) И охота ему было сидеть??!! Ну, я его, конечно простила…
Еще вчера Вера П. рассказала мне, как на ее взгляд, да и на мой тоже, Людка поступила очень не хорошо. Она как-то раз увидела Веру с какими-то мальчишками и сказала об этом своей матери, а та, в свою очередь, расска-зала об этом матери Веры. И у Веры, конечно, был крупный разговор с мамой. Людка – моя лучшая подруга, и когда я сказала ей об этом случае, она спокойно ответила: «А я-то при чем?» Интересно, правда?? Я начинаю бояться, а вдруг Людка расскажет своей маме и про меня, а та – моей? Вот это будет здорово!! Я понимаю мам, что лучше услышать правду от своей дочери лично, а не от других людей. А то получается очень нехорошо!
А у меня как-то не хватает смелости рассказать обо всем маме. Все-таки я - трусиха!!
В следующее воскресение Юля идти в кино отказалась, сославшись на то, что у них дома генеральная уборка и мама ее не отпускает. Вовке была очень знакома эта ситуация, поэтому он спокойно согласился с Юлей, что приходится помогать дома - никуда не денешься!..
Но в понедельник, когда он после репетиции дождавшись на улице, пока Юля оденется, собрался проводить ее, как обычно, до дома, она быстро подошла к нему, сунула ему в руки какой-то сверток в газете, сказала: «Это тебе!», и быстро убежала одна вперед. Вовка, ничего не понимая, стоял со свертком в руках. Потом он подошел поближе к фонарю и развернул газету. В ней оказались его подарки: рисунки, картинки, фото артистов, которые он дарил Юле, даже плетеные колечки… Вовка подумал, что Юля решила вернуть ему часть подарков, так как, по ее мнению, их стало слишком много. Но как можно взять обратно то, что уже подарено?! Он зашел в подъезд ее дома, и положил сверток в их почтовый ящик. В этот момент Вовка и не подумал о том, что этот сверток могут обнаружить Юлины родители.
На его счастье Юля, уходя утром в школу, сама обнаружила это сверток и засунула его себе в портфель. Вовка этого не знал и, не понимая, что произошло, решил написать Юле записку, в которой просил ее объясниться в своем поведении и очень просил ответить на нее. В хор он не пошел, а передать Юле записку попросил Светку.
Утром он вышел в школу пораньше, чтобы встретить Юлю и спросить ее, в чем дело. Он действительно встретил ее у самого дома. Не здороваясь и не отвечая на его вопросы, с каким-то чужим выражением лица она сунула ему в руки записку, отвернулась и пошла дальше.
Вовка быстро развернул сложенный листок из тетради в клетку, и ему показалось, что все вокруг мгновенно потемнело, и мир качнулся у него под ногами. Первые же слова на листке кричали большими буквами: «Да, это конец!» Дальше он читать не мог, прислонился к стене дома и оглянулся на Юлю. Она, как ни в чем ни бывало, спокойно шла не оглядываясь. Вовка глубоко вздохнул, и стал читать дальше эту страшную записку. Особенно поразила его фраза в конце письма: «Не очень-то расстраивайся, - писала Юля. – На Сортировке девчонок много, найдешь еще с кем дружить!»
Из этой длинной, злой и грубой по тону записки Вовка понял, что Юле мама запретила дружить с ним. Он недоумевал, почему? Ведь ее мама совсем не знает его, и даже не догадывается, какие светлые чувства испытывает он к Юле, что он никогда и сам ее не обидит, и не даст обидеть ее никому. Он жестоко будет сражаться за нее с любым обидчиком!.. Тут Вовка остановился: а Юля почему сразу же согласилась с мамой, не рассказала ей, какой он хороший, и просит его вернуть ей все, что она ему когда-то дарила… А. может быть, она и не считала его хорошим? Он стал вспоминать их встречи и разговоры и впервые с удивлением обнаружил, что Юля никогда не говорила ему доброго или ласкового слова. Она как бы позволяла ухаживать за собой, принимала подарки, а сама она что ему подарила? Открытку к 23 февраля? И все?... Он старался вспомнить, но вспоминать было не о чем… Да, еще ее фотография! Ну, ее-то он ей не вернет!.. А вот открытку – пожалуйста! Он дома еще раз перечитал ее поздравление и не нашел в стандартных словах ничего личного и теплого. Цена такого поздравления – три копейки, как стоимость самой открытки! А раньше он что-то находил между слов, какой-то тайный смысл, которого здесь никогда и не было!.. Он опять попросил Светку отдать Юле открытку, раз она этого хочет, а та передала слова Юли, чтобы он и фотографию ее вернул. Вовка решил фото не отдавать, а набраться духу, встретиться с Юлей и обо всем переговорить.
Из дневника Юли. 26 марта. ВС.
Я уже давно не писала, а между тем, произошло довольно важное событие….
Теперь я больше не дружу с Вовкой. Так что про него я сейчас пишу, наверное, в последний раз. Случилось это вот как:
В пятницу 17 марта утром перед школой мама спросила меня, дружу ли я с кем-нибудь из мальчишек. Не знаю, зачем это она спросила, но я не могла молчать, и сказала, что да, дружу. И вообще, почти все ей рассказала. После этого у меня с мамой было несколько разговоров, в которых дело частенько доходило до слез, и мама запретила мне с ним дружить. Да мне и самой все это надоело, и я только ждала случая, чтобы поссориться. И вот этот случай представился.
В понедельник, перед тем, как идти в кружок, я собрала все фантики, фотографии артистов, плетеные колечки, записки – вообще все то, что мне Вовка дарил, завернула их в газету и отдала ему этот сверток в кружке. Он его не взял, а положил этот сверток к нам в почтовый ящик. Хорошо хоть, что родители ничего не заметили! Я забрала этот сверток, когда утром шла в школу. Увидев это, я разозлилась, и решила опять ему все отдать. Но в последнее время я его не вижу, он перестал ходить в хор, и пакет пока лежит у меня.
В среду его сестра передала мне от него записку, в которой он просил объяснить, почему я так поступила, и очень-очень просил ответить на нее. Я написала ему всю правду о моем разговоре с мамой и весьма грубо написала. В четверг я встретила его перед школой и отдала ему записку.
Вечером он не пришел в хор. На следующий день мы выступали в 5-м интернате, и его сестра передала мне открытку, в которой я поздравляла его с Днем Советской Армии. Видимо, он все же решил отдать мне все, что я ему дарила. Тогда я решила: ссориться, так до конца! И сказала его сестре, чтобы она ему передала: раз он отдал мне открытку, то пускай тогда отдает и мою фотокарточку! Вот завтра пойду в кружок и узнаю, отдаст он мне ее или нет?..
Вовка долго собирался с духом. То ему казалось, что говорить больше не о чем – Юля и так все подробно написала. То казалось, что это она только проверяет его чувства – как он прореагирует на ее отказ дружить с ней? Будет искать новых встреч, пытаться объясниться или, в самом деле, начнет дружить с другой девочкой? Второй вариант он для себя сразу категорически отверг. С какой другой, если Юля лучше всех девчонок на Сортировке! Значит, нужно было встретиться с ней и еще раз попробовать поговорить. Вовка перестал ходить в хор. Пение его не так уж увлекало. Он никогда не думал стать певцом, он мечтал стать шофером, как сосед: ездить в дальние рейсы, управлять могучей, но послушной машиной, приходить домой усталым и вкусно пахнуть бензином… К тому же ему было бы неприятно видеть, как Юля весело смеется и болтает с подругами, не обращая на него внимания. Вовка решил увидеться с ней перед школой и договориться о встрече после уроков, чтобы подробно обо всем переговорить. Но когда он увидел ее, то был просто шокирован ее видом: она обстригла свои прекрасные косы, и над ее плечами торчали короткие, как у маленькой девочки косички с бантиками. Она была так не похожа на себя, что Вовка замер на месте, позабыв все слова, что хотел ей сказать, а Юля гордо прошла мимо него с усмешкой на губах. Эту ее усмешку он вспоминал потом весь день… Для него все стало ясно: она не жалеет о том, что пришлось им расстаться, он ей не то что не дорог, просто – не нужен… Сознавать это было очень больно, но Вовка не обиделся на Юлю, он сердился на самого себя. Вот дурак! Размечтался, что с ним дружит и ходит в кино такая красивая девочка… А она, наверное, только из жалости приходила на встречи с ним. Конечно же она достойна лучшего: высокого красавца-спортсмена или отличника… А он кто? – низкорослый троечник. Правда, в последнее время он стал лучше учиться, хотел показать ей, что он вовсе не глупый, но ей это было безразлично… Если человек тебе не симпатичен, то не интересны и его дела. Вовка решил забыть Юлю, не встречаться с ней, не думать о ней, не вспоминать. Для этого он хотел было вернуть её фотографию, но когда он встретился с Юлей, она отвернулась от него и даже перешла на другую сторону дороги. «Юля, я просто хотел…», - начал говорить Вовка, но она его не слушала и уходила, прямо и горда держа спину. Тогда Вовка в отчаянии разорвал ее фото на мелкие кусочки и выбросил их в придорожную канаву. И в этот момент он вдруг понял, что только что он своими руками вырвал из своей души что-то чистое и светлое, имя которому было «Юля» и выбросил в грязь. Он подумал, что теперь он уже никогда ни на одну девочку не сможет смотреть с восторгом, потому что эта глупая, самовлюбленная Юля убила в его душе доверчивость, убила первую любовь…
Он оглянулся вокруг: так же голубело небо, светило солнце, радостно чирикали воробьи, чувствую весну, но мальчику казалось, что все вокруг стало грязно-серого цвета, как и у него в душе…
Из дневника Юли. 3 апреля. СР.
Я так давно уже не писала, а новостей - куча!
Во-первых, я обрезала волосы. Да – да, обрезала!! До этого я все вре-мя, сколько себя помню, ходила с косой почти до пояса. Иногда заплетала 2 косы, и укладывала их «корзиночкой». А вчера вечером мама мне их обрезала, правда, не совсем, у меня теперь косички до плеч. Такие смешные! Коротенькие и толстые…
Когда я сегодня утром шла в школу, то всю дорогу думала: «Интересно, как встретят меня в школе?» По дороге встретила Вовку. Он так на меня посмотрел, как на сумасшедшую, мне даже смешно стало!..
Моя подруга Людка, как я и думала, сказал: «Ну и дура же ты, что обрезалась!» И вообще, мне почти все так говорили, но прибавляли, что мне, между прочим, так идет!.. Я не знаю, дура я или нет, но мне, почему-то, ни капельки не было жалко своих «хвостиков».
Сегодня в школе на всех уроках незаметно решала задачки из «Математической шкатулки». Теперь я решила стать математиком. Мне кажется, что это очень интересно!
Вчера ходила в музыкальный кружок, который временно ведет сам Иван Иванович. Получила 4. И.И. говорит, чтобы я играла на пианино не меньше 3-х часов в день, а я самое большое в день по 2 часа играю. Да, конеч-но, откуда у меня столько время? Сейчас я сама себе шью летнее платье. И кроила его сама на уроке домоводства, и шью тоже сама. Уже кофточку сшила, осталось юбку пришить.
Еще в феврале сшила себе юбку очень модного фасона «трапеция». А недавно из обрезков ткани стала шить такую же юбку для куклы.
Я заболела «велосипедной болезнью». Все катаются на велосипедах, а у меня его нет. Оля Л. дала мне один раз проехаться на велосипеде, и мне ужасно понравилось! Оказывается, я умею на нем кататься и неплохо! И мне почему-то стало так обидно, что все катаются на велосипедах, а я - нет!..
Больше Вовка не пытался искать встреч с Юлей, а если они иногда нечаянно все же сталкивались на улице, то он тоже делал вид, что незнаком с ней. А потом и эти редкие и нечаянные встречи прекратились. Вовка случай-но узнал от ее подруг, что Юлины родители получили новую квартиру в центре города, и теперь она учится в другой школе.
Правильно говорят, что время - лучший лекарь. Залечило оно и рану в душе у мальчишки, хотя на всю жизнь в ней остался рубец. После окончания школы Вовка выучился на слесаря, потом и на шофера, как мечтал. И через несколько лет женился на девушке, которая была полной противоположностью Юли: маленького роста, некрасивая, с жидкими темными волосами. Она не умела играть на пианино и петь, но зато умела очень вкусно готовить и была очень хозяйственной. Возвращаясь из дальних рейсов, Вовка знал, что дома его ждет жена с детьми, сытный ужин, спокойный вечер и добрая атмосфера. А что еще нужно человеку?..
Из дневника Юли. 25 мая. ЧТ.
Я уже давно ничего не писала. Новостей не так уж много, но за эти дни я как-то поумнела, что ли… До меня стало доходить очень многое: не только примеры по алгебре и теоремы по геометрии, но и многое другое. До меня, например, только что дошло, какая я была дура, да, именно дура, что дружила с Вовкой. У меня просто ума не было. Мне нравилось, что он за мной так бегал, ждал меня по несколько часов (например, когда я ходила в кино «Спартак»), но мне-то он не нравился! Я просто хотела попробовать, как это – «дружить с мальчиком», вроде как опыт какой-то над человеком. Когда это до меня дошло, мне вдруг стало так стыдно, что я даже не могу это описать. Да и ходила с ним по улицам на виду у всей Сортировки, и в хоре и в классе все знали, что я с ним «дружу» - вот стыд-то! А тогда я над этим и не задумывалась совсем!..
И с мамой нехорошо получилось, я же так долго обманывала ее, скрывала, куда я ходила, пряталась от нее. Теперь мама думает обо мне неизвестно что, все самое плохое, раз я на такое способна… Из-за того, что я дружила с Вовкой, мама не хочет отпускать меня в ежегодную летнюю поездку с хором по линии. Она боится, а вдруг я там опять с каким-нибудь мальчишкой дружить начну?! Но я решила: до 20 лет никаких романов, дружб и записок мальчишкам!!
Вскоре Юлиному папе дали квартиру в новом доме в центре города. Она перешла учиться в другую школу, появились новые подруги, новые впечатления… Потом - работа, заочная учеба в институте. После описанных здесь событий прошло уже около десяти лет. И только когда и ее посетило это божественное чувство влюбленности, когда она сама теперь с замиранием сердца смотрела на часы, торопя стрелки, ожидая встречи с дорогим человеком, самым лучшим на свете, только тогда она вдруг вспомнила про смешного мальчика, который в далеком детстве провожал ее до дому после репетиций в хоре, приглашал в кино и дарил много маленьких подарков, и поняла, как жестоко она поступила с ним. Она ничего не знала о нем, никогда не спрашивала про него у общих знакомых, все эти годы старалась вообще забыть о той нелепой и ненужной ей «дружбе», а сейчас ей вдруг стало так стыдно, что она записала в своем дневнике: «Прости меня, Вовка!»
