Морозов Александр
Собака
9 авг 2019
Да, он был старый.
Собака была у него.
Еще учитель по литературе
говорила: "Смотри, у тебя плохая успеваемость".
Он просто молчал, думал себе сам
о том, как он будет старым
жить с собакой.
Один.
В лесу было хорошо:
никакого шума не было,
все с природой заодно.
Он был, был старым.
Он хотел этого
и был им.
Зачем? - Он сам не мог ответить на этот вопрос.
Возможно, из-за собаки,
или назло учителю литературы.
Часто вспоминал ее,
с собакой сравнивал.
Собака получалась всегда положительной,
она же его не учила уму-разуму,
а лишь молчала заодно с ним.
Хотя она была и не такая старая,
но тоже жила в лесу.
А где ей еще жить?
Животное на природе должно быть,
а не там, в стенах из бетона.
Большие дома были, из бетона.
Много животных там можно уместить.
Зачем только, если есть лес?
Чтобы брать деньги за это.
Он никогда не брал денег,
да ему и не давали.
Один раз хотели дать, но передумали.
Да он бы и не взял.
Зачем они ему, в лесу не нужны они вовсе.
Учитель бы взял: ей же надо платить за стены,
обои покупать, ездить на работу,
говорить ученикам о их необразованности.
А о чем еще, она-то образована, а они - нет.
И собаки у нее не было. Это все из-за денег,
все деньги тратила на обои и на проезд.
Курила редко, иногда. Грустно в стенах сидеть
без собаки, и думать о том, какая она образованная.
Не то, что дети. Дети собаки тоже не молчали,
играли, злились, скалили зубы.
Природа играет, живи и радуйся, что еще надо?
Нет, надо упрекать за то, что они не такие,
как она. Точно, из-за этого и курила,
сама-то понимала, что да как, но изменить не могла,
не в ее силах это было, слаба она еще для этого.
Зубы скалить каждый может, а вот помолчать --
это сильнее, только сильный может молчать.
Он мог, часто это делал, вместе с собакой.
Собака иногда проигрывала, выть начинала.
На то она и собака, чтобы выть, когда силы кончаются.
Не все же такие сильные, их вообще нельзя было сравнивать.
Но он их сравнил, умный просто был, из-за этого и старый.
Ум в старости приходит, к нему тоже пришел. И сразу постарел,
седой стал, морщины на лбу. Даже учитель не такой старый был,
ума, видно, меньше было. Весь лоб в морщинах, вот сколько ума.
Он, вообще, не гордился тем, что он старый, иногда говорил:
"Собака у меня хорошая, умная," -- хотя было ясно, что это он
о себе. Кому ясно, а учителю - нет, к доске вызовет
и стих, стих, говорит, давай. Он не мог его дать,
у него его не было, молчал просто, это и был его стих.
За это и не любила она его. Собаку он думал подарить ей,
даже взял щенка, но не подарил, в стенах из бетона
животным тяжело, себе оставил. Любила она его,
кормила, дичь приносила,
принесет и смотрит, похвалы ждет. Гладил он ее
не за дичь, тоже любил ее, но явно понять не давал.
Умный уже к тому времени был, уже тогда мог много чего,
дом начал строить, из дерева. Дождь идет, холодно.
Хороший дом получился, большой весь,
все помещались в нем, любили в его доме бывать.
Но не бывали, опасались -- собаку мог натравить.
Кто знает, о чем он молча думал, умный.
Мысли читать мог, за это и боялись.
Страшно. Думали, то что он ненормальный, и боялись.
Собака не думала так, не боялась.
Жили вдвоем с ним, нравилось, он и на учителя
уже не обижался, понял, нужно же кому-то это делать.
Из-за этого и злая была, курила. Жалко стало,
приехал к ней, ее уже нет, опоздал.
Стены стоят, а ее нет, собака только. Забрал ее
и с ней жить стал, собака стала учителем его.
Многому научила, рад он ей за это был…
Наиболее популярные стихи на поэмбуке
