1. Идея конкурса

О КОНКУРСЕ

Друзья!

Приглашаем вас принять участие в конкурсе "Слово не воробей".

У всех, конечно, на слуху отрывок из поэмы Андрея Вознесенского "Оза".

Наверняка оттого, что, невзирая на рифмовку рефрена: "А на фига?!" со словами «бытия», «раскроя», «края», «холуя», «руля», «ручья», нам слышится более популярное в народе высказывание, которое намного лучше рифмуется с выше указанными словами, но умышленно заменено на выражение "А на фига?!"

А вы смогли бы вслед за Андреем Вознесенским подать пример завуалирования в поэтических строках бранной лексики?

Форма и жанр – на ваше усмотрение. Размер – от 8 до 45 строк. Возможны исключения, но в разумных пределах.

Произведение должно быть новым, уникальным, т.е. текст до этого не должен быть нигде опубликован.

К участию в конкурсе не будут допускаться произведения с низким художественным уровнем и, конечно же, элементами ненормативной или обсценной лексики.

Требования к текстам:

- соответствие правилам русской грамматики;

- соблюдение правил стихосложения;

- отсутствие "штампов и клише", избитых рифм;

- художественность, образность;

- отсутствие банальностей в поэтическом инструментарии, наличие интересных находок, что-то новое, необычное;

- в тексте должны быть заменены литературными русскими словами или выражениями не менее трёх слов или выражений из ненормативной или обсценной лексики.

Само собой, не будут приниматься стихи, каким-либо образом нарушающие правила морали, этики, а также – действующее законодательство России.

Для участия в конкурсе принимаются не более 30 стихотворений на вкус и усмотрение модераторов.

Схема подведения итогов конкурса такова: каждый судья выбирает, рейтингуя, восемь лучших, на его взгляд, произведений. За первое место начисляется 15 баллов, за второе – 13, за третье – 11, за четвёртое – 9, за пятое – 7, за шестое – 5, за седьмое – 3, за восьмое – 1 балл.

Остальные стихи судьями не оцениваются.

А победители будут определены по общей сумме баллов, полученных от судей.

Желаем всем удачи и вдохновения!

 

Андрей Вознесенский

 

***

 

В час отлива возле чайной

я лежал в ночи печальной,

говорил друзьям об Озе и величьи бытия.

Но внезапно чёрный ворон

примешался к разговорам,

вспыхнув синими очами,

он сказал:

"А на фига?!"

 

Я вскричал: "Мне жаль вас, птица,

человеком вам родиться б,

счастье высшее - трудиться,

полпланеты раскроя..."

Он сказал: "А на фига?!"

 

"Будешь ты великий ментор,

бог машин, экспериментов,

будешь бронзой монументов

знаменит во все края..."

Он сказал: "А на фига?!"

 

"Уничтожив олигархов,

ты настроишь агрегатов,

демократией заменишь

короля и холуя..."

Он сказал: "А на . . . ?!"

 

Я сказал: "А хочешь - будешь

спать в заброшенной избушке,

утром пальчики девичьи

будут класть на губы вишни,

глушь такая, что не слышна

ни хвала и ни хула..."

 

Он ответил: "Все - мура,

раб стандарта, царь природы,

ты свободен без свободы,

ты летишь в автомашине,

но машина - без руля...

 

Оза, Роза ли, стервоза -

как скучны метаморфозы,

в ящик рано или поздно...

Жизнь была - а на фига?!"

 

Как сказать ему, подонку,

что живём не чтоб подохнуть, -

чтоб губами тронуть чудо

поцелуя и ручья!

 

Чудо жить - необъяснимо.

Кто не жил - что спорить с ними?!

 

Можно бы - да на фига?

 

1964

 

2. Мои личные критерии оценивания произведений:

 

1). Содержание и глубина подачи.

2). Логика и смысловое наполнение.

3). Точность и неожиданность рифм.

4). Мелодичность (музыкальность) текста.

5). Стилистическая грамотность.

6). Стройность и оригинальность ритма.

7). Гармония образов.

8). Эмоциональное воздействие.

9). Нестандартность и неожиданность.

 

3. Из предложенных модератором стихов - какие бы вы приняли в конкурс

-любительский - №1, №4, №3, №5

-экспертный - №3, №5

-профессиональный - №5

-не допустили бы в конкурс - №2

 

4. Оцените стихотворения из п.3 по 15-ти балльной шкале.

№1

Захудалый дом с провисшей крышей

Стонет, будто хворый человек.

Но его никто, никто не слышит,

Жалостливый доживая век.

5 балов

 

№2

Родина не продаётся,

Оставлена умирать,

Забиты доской оконца,

Некому свет включать.

1 балл

 

№3

Старый дом. Его судьба – трухлеть,

В землю уходить, как вешний лёд.

Почернеет у окладов медь.

Только мать, светлея, ждёт и ждёт…

7 баллов

 

№4

Старый дом. Трескучие морозы

И поленья дымные в печи.

Но всё ещё бодрятся в вазах розы

И тепло от тающей свечи.

5 баллов

 

№5

Глядит из пятен рам овальных

Умерших предков длинный ряд...

О дом, в твоих стенах печальных

Века о прошлом шелестят!

9 баллов

 

5. Кого из авторов ПБ (или внешних) вы пригласите в команду жюри предложенного вами конкурса (почему именно их)?

Ирина Чуднова, Полина Орынянская, Алёнка Овсянникова, Сергей Востриков, Ирина Кабачкова, Корнев Виталий, Светлана Шимановская, Королевна и Ольга Самойлова. Это поэты, творчество которых мне близко, с которыми я хорошо общаюсь и профессионализм которых не вызывает для меня никаких сомнений.

Думаю, согласием этих людей я смог бы заручиться.

Ещё могу назвать несколько поэтов, творчество которых мне очень симпатично и которых мне было бы интересно пригласить в качестве членов жюри этого конкурса, но у меня нет уверенности, что они согласятся. Это Виталий Мамай, Влад Южаков, Ренарт Фасхутдинов, Сергей Серёгин, Сергей Касатов, Елена Скачко, а так же все члены жюри данного конкурса, с большинством из которых за год с лишним моего пребывания на сайте я уже успел пообщаться и имею о них и их творчестве самое приятное впечатление. Но не стал их здесь называть персонально по этическим соображениям, так как моя работа участвует в конкурсе, который им предстоит судить.

 

6. Ответы на подборку вопросов:

1.

а) брелки

б) брелоки+

в) брилки

г) брилоки

 

2.

а) Антон сдвинув брови писал служебную записку

б) Антон, сдвинув брови, писал, служебную записку

в) Антон сдвинув, брови, писал служебную записку

г) Антон, сдвинув брови, писал служебную записку +

 

3.

Нравоописательный жанр, заключающий в себе краткое аллегорическое повествование и вытекающее из него поучение — ...

а) эпос

б) сказ

в) басня +

г) баллада

 

4.

Эпитет — ...

а) изображение окончательных следствий, вытекающих из показанных в произведении событий

б) художественное определение, отмечающее существенную, для определенного контекста, черту в изображаемом явлении +

в) повторение заключительных слов или сочетаний в предложениях или строфах

 

5

сонет имеет:

а) нетвердую форму

б) твердую форму из 10 строк

в) твердую стихотворную форму из 14 строк +

г) твердую форму из 12 строк

 

7. Почему вы хотите стать организатором конкурсов на Поэмбуке? Зачем вам это нужно?

 

Иногда у меня появляются, на мой взгляд, неплохие идеи поэтических конкурсов, которые я реализовываю в своих группах в социальных сетях. Возможно, какие-то наработки пригодятся и на Поэмбуке.

 

8. Вы – организатор конкурса. Под одной из работ разгорелся нешуточный спор автора с членом жюри/комментирующим читателем с переходом на личности. Ваши действия?

 

Попытаюсь для себя определить, поведение кого из участников спора привело к конфликту и связаться с ним (с ними) с целью разобраться и погасить конфликт. В случае наличия договорённости, решаем вопрос о необходимости удаления нежелательных комментариев.

В противном случае принимаю самостоятельное решение, которое соответствует моим представлениям о «Fair Play» и не противоречит регламенту конкурса. Информирую в личном сообщении об этом участников спора и предупреждаю о нежелательности в дальнейшем подобных действий и об их последствиях.

Если в спор вовлечено достаточное количество лиц, косвенно в нём участвующих, постараюсь дать информацию о разрешении конфликта в публичном доступе.

 

9. Пожалуйста, опишите кратко, в чём, по вашему мнению, состоят обязанности организатора конкурса?

 

Если кратко, организация, во-первых, подготовительной работы к конкурсу (формулирование идеи и регламента конкурса, подача заявки на конкурс, договорённость с предполагаемыми модераторами и членами жюри), во-вторых, непосредственно конкурса (запуск конкурсного модуля, решение возникающих вопросов, «подогрев» конкурса, привлечение в него личными сообщениями авторов, произведения которых, на мой взгляд, смогут придать ему дополнительный интерес и «вес»), и, в-третьих, подведения итогов конкурса, объявления его результатов и поощрения победителей и участников.

 

Уфф, чуть не вспотел. Стихи писать легче :)