Зависть
Завидую я.
Этого секрета
не раскрывал я раньше никому.
Я знаю, что живет мальчишка где-то,
и очень я завидую ему.
Завидую тому,
как он дерется,-
я не был так бесхитростен и смел.
Завидую тому,
как он смеется,-
я так смеяться в детстве не умел.
Он вечно ходит в ссадинах и шишках,-
я был всегда причесанней, целей.
Все те места, что пропускал я в книжках,
он не пропустит.
Он и тут сильней.
Он будет честен жесткой прямотою,
злу не прощая за его добро,
и там, где я перо бросал:
"Не стоит!"-
он скажет:
"Стоит!"- и возьмет перо.
Он если не развяжет,
так разрубит,
где я ни развяжу,
ни разрублю.
Он, если уж полюбит,
не разлюбит,
а я и полюблю,
да разлюблю.
Я скрою зависть.
Буду улыбаться.
Я притворюсь, как будто я простак:
"Кому-то же ведь надо ошибаться,
кому-то же ведь надо жить не так".
Но сколько б ни внушал себе я это,
твердя:
"Судьба у каждого своя",-
мне не забыть, что есть мальчишка где-то,
что он добьется большего,
чем я.
1955
Этого секрета
не раскрывал я раньше никому.
Я знаю, что живет мальчишка где-то,
и очень я завидую ему.
Завидую тому,
как он дерется,-
я не был так бесхитростен и смел.
Завидую тому,
как он смеется,-
я так смеяться в детстве не умел.
Он вечно ходит в ссадинах и шишках,-
я был всегда причесанней, целей.
Все те места, что пропускал я в книжках,
он не пропустит.
Он и тут сильней.
Он будет честен жесткой прямотою,
злу не прощая за его добро,
и там, где я перо бросал:
"Не стоит!"-
он скажет:
"Стоит!"- и возьмет перо.
Он если не развяжет,
так разрубит,
где я ни развяжу,
ни разрублю.
Он, если уж полюбит,
не разлюбит,
а я и полюблю,
да разлюблю.
Я скрою зависть.
Буду улыбаться.
Я притворюсь, как будто я простак:
"Кому-то же ведь надо ошибаться,
кому-то же ведь надо жить не так".
Но сколько б ни внушал себе я это,
твердя:
"Судьба у каждого своя",-
мне не забыть, что есть мальчишка где-то,
что он добьется большего,
чем я.
1955
Разбор стихотворения классика «Евтушенко Евгений» — «Зависть»
Анализ стихотворения «Зависть»
Стихотворение «Зависть» Евгения Евтушенко, написанное в 1955 году, представляет собой исповедальный монолог, в котором лирический герой признается в чувстве, традиционно осуждаемом обществом. Однако его зависть направлена не на материальные блага или социальный успех, а на саму сущность личности — на цельность, смелость и внутреннюю гармонию, воплощенные в образе далекого мальчишки. Сюжет и композиция. Произведение строится как развернутое признание, от вступления («Я знаю, что живет мальчишка где-то...») до горького вывода («мне не забыть... что он добьется большего, чем я»). Центральный прием — антитеза: поступки и характеры героя и мальчика постоянно противопоставляются. «Я» (умудренный, но сломленный жизнью взрослый) контрастирует с «ним» (наивным, смелым, цельным ребенком). Образы и символы.Мальчишка — это не реальный человек, а архетип, идеал утраченной чистоты и принципиальности. Он «дерется», «смеется», «ходит в ссадинах» — эти детали создают портрет свободного, живого существа, не скованного условностями. Лирический герой, напротив, рефлексирующий, «причесанный», избегающий ошибок и компромиссов. Его фраза «Не стоит!» становится символом капитуляции перед сложностью мира. Мальчик же действует по принципу: «Стоит!» — и «возьмет перо» (символ слова, действия, борьбы). Деталь с книжками — «места, что пропускал я», — подчеркивает трусость и бегство героя от сложных истин, которые мальчик «не пропустит». Лексика и интонация. Использование повседневных, даже грубоватых слов («ссечинах», «шишках», «разрубит») придает исповеди искренность и драматизм. Интонация нарастает от робкого признания к напряженному саморазоблачению. Риторические вопросы и восклицания («главное — герой не боится себе в этом признаться!») создают эффект прямого разговора. Главная идея. Евтушенко трансформирует понятие зависти из низменного чувства в мучительное осознание собственного несовершенства. Герой завидует не успеху, а самой способности быть бескомпромиссным и живым. Финал стихотворения трагичен: герой понимает, что исправить уже ничего нельзя, он навсегда останется в плену у своего компромиссного «я».Основные выводы
- Тема: Ностальгия по утраченной цельности, самокритика и зависть к идеализированному прошлому (или идеалу).
- Жанр: Исповедальная лирика с элементами философской медитации.
- Художественные средства: Развернутая антитеза, метафоры (перо как символ поступка), лексический повтор («завидую» создает ритм отчаяния).
- Роль автора: Евтушенко отождествляет себя с лирическим героем, что усиливает психологизм произведения.
Рекомендации для прочтения
Для более глубокого понимания темы зависти, внутренней борьбы и идеализации в русской поэзии рекомендуем ознакомиться со следующими произведениями:- Евгений Евтушенко — «Людей неинтересных в мире нет» (тема ценности каждой личности).
- Николай Некрасов — «Рыцарь на час» (рефлексия и внутренний суд).
- Сергей Есенин — «Все живое особой метой» (ностальгия по детству и естественности).
- Владимир Маяковский — «Облако в штанах» (надрыв и конфликт с собой).
Отзывы
Malyshev Rodion03.11.2013
О Бродском.



