Опять в дороге (Луну сегодня выси...)
Луну сегодня выси
Упрятали в туман...
Поди-ка, подивися,
Как щит ее медян.
И поневоле сердцу
Так жутко моему...
Эх, распахнуть бы дверцу
Да в лунную тюрьму!
К тюрьме той посплывались
Не тучи — острова,
И все оторочались
В златые кружева.
Лишь дымы без отрады
И устали бегут:
Они проезжим рады,
Отсталых стерегут,
Где тени стали ложны
По вымершим лесам...
Была ль то ночь тревожна
Иль я — не знаю сам...
Раздышки всё короче,
Ухабы тяжелы...
А в дыме зимней ночи
Слилися все углы...
По ведьминой рубахе
Тоскливо бродит тень,
И нарастают страхи,
Как тучи в жаркий день.
Кибитка всё кривее...
Что ж это там растет?
«Эй, дядя, поживее!»
«Да человек идет...
Без шапки, без лаптишек,
Лицо-то в кулачок
А будто из парнишек...»
«Что это — дурачок?»
«Так точно, он — дурашный.
Куда ведь забрался,
Такой у нас бесстрашный
Он, барин, задался.
Здоров ходить. Морозы,
А нипочем ему...»
И стыдно стало грезы
Тут сердцу моему.
Так стыдно стало страху
От скраденной луны,
Что ведьмину рубаху
Убрали с пелены...
Куда ушла усталость,
И робость, и тоска...
Была ли это жалость
К судьбишке дурака,—
Как знать?.. Луна высоко
Взошла — так хороша,
Была не одинока
Теперь моя душа...
30 марта 1906, Вологодский поезд
Упрятали в туман...
Поди-ка, подивися,
Как щит ее медян.
И поневоле сердцу
Так жутко моему...
Эх, распахнуть бы дверцу
Да в лунную тюрьму!
К тюрьме той посплывались
Не тучи — острова,
И все оторочались
В златые кружева.
Лишь дымы без отрады
И устали бегут:
Они проезжим рады,
Отсталых стерегут,
Где тени стали ложны
По вымершим лесам...
Была ль то ночь тревожна
Иль я — не знаю сам...
Раздышки всё короче,
Ухабы тяжелы...
А в дыме зимней ночи
Слилися все углы...
По ведьминой рубахе
Тоскливо бродит тень,
И нарастают страхи,
Как тучи в жаркий день.
Кибитка всё кривее...
Что ж это там растет?
«Эй, дядя, поживее!»
«Да человек идет...
Без шапки, без лаптишек,
Лицо-то в кулачок
А будто из парнишек...»
«Что это — дурачок?»
«Так точно, он — дурашный.
Куда ведь забрался,
Такой у нас бесстрашный
Он, барин, задался.
Здоров ходить. Морозы,
А нипочем ему...»
И стыдно стало грезы
Тут сердцу моему.
Так стыдно стало страху
От скраденной луны,
Что ведьмину рубаху
Убрали с пелены...
Куда ушла усталость,
И робость, и тоска...
Была ли это жалость
К судьбишке дурака,—
Как знать?.. Луна высоко
Взошла — так хороша,
Была не одинока
Теперь моя душа...
30 марта 1906, Вологодский поезд
Разбор стихотворения классика «Анненский Иннокентий» — «Опять в дороге (Луну сегодня выси...)»
Анализ стихотворения «Опять в дороге (Луну сегодня выси...)»
Стихотворение Иннокентия Анненского «Опять в дороге (Луну сегодня выси...)», написанное в 1906 году в поезде под Вологдой, представляет собой классический образец импрессионистической лирики, где внешний пейзаж становится отражением сложного внутреннего мира лирического героя. Основные темы и мотивы:- Тема пути и дороги. Дорога — не просто физическое перемещение, но и метафора жизненного пути, полного тревог и неопределенности.
- Мотив тоски и страха. Герой испытывает смутную, экзистенциальную тревогу («Так жутко моему...»), которую усиливает мрачный пейзаж: луна, упрятанная в туман, подобная «медяному щиту», и «тюрьма» из туч.
- Мотив преображения. Ключевой момент стихотворения — встреча с «дурачком», человеком, идущим босиком по морозу. Эта встреча становится точкой нравственного перелома. Герой осознает, что его страхи преувеличены на фоне реальной стойкости и бесстрашия этого человека.
- Катарсис. Стыд за собственную «грезу» и «страх» сменяется очищением. Луна в финале уже не «медная» и страшная, а «хорошая», и душа героя перестает быть «одинокой».
- Импрессионистичность. Анненский фиксирует мгновенные, изменчивые впечатления от окружающего мира — «тени стали ложны», «дымы без отрады и устали бегут». Мир предстает зыбким и текучим.
- Символизм. Образы пронизаны символическим подтекстом. «Лунная тюрьма», «ведьмина рубаха» (небо), «зимняя ночь» — все это символы душевного плена и холода.
- Психологизм и диалогичность. В стихотворение врывается грубая, живая речь ямщика («Да человек идет...», «дурашный»). Этот контраст между возвышенной тоской героя и народной простотой создает эффект отрезвления. Разговорная лексика («поди-ка», «эх», «дядя») сближает лирику с живой речью.
- Звукопись. Использование шипящих и свистящих звуков в начале создает атмосферу тревоги, а к финалу звуковой ряд становится более плавным и успокаивающим.
- Иннокентий Анненский – другие «дорожные» и психологические стихотворения.
- Николай Гумилёв – для контраста с более мужественной и экзотической романтикой.
- Анна Ахматова – для понимания развития психологической линии в русской поэзии.
Отзывы
Татьяна Самарская21.06.2019
Наверное, поэты в стихах больше вспоминают луну, нежели солнце.


