Письмо маме
ролях:
Старшие 4 человека.
1 старший
2 старший
3 старший
4 старший
Младшие 12 человек.
1 младший
2 младший
3 младший
4 младший
5 младший
6 младший
7 младший
8 младший
9 младший
10 младший
11 младший
12 младший
Новенькая
Воспитатель
Сцена первая
Действие происходит в одном из корпусов детского дома. По сторонам стоят кровати с тумбочками, на стенах висят рисунки детей. На заднике дверь.
Открывается занавес. На сцене пусто. Играет атмосферная музыка.
ЗКД «Кажется, что помню себя совсем маленькой, Я спрашиваю глазами: как мои дела? Что-то белое, которое смотрит мне в глаза, говорит: "Мама придет, мама придет…" Я не понимаю куда и зачем от меня уходить моей маме? Потом я очень долго не слышала эти четыре буквы: М, А, П, А.»
лучом выделена дверь. Дверь открывается слышны слова шёпотом с последующим нарастанием «Мама», « Папа», «Мама», «Папа»… секундное молчание, меняется мелодия в дверь влетают дети 8-10 лет. Бурно что-то обсуждают. Один из детей
1 м: Какая у тебя мама?
2 м: А ты любишь свою маму?
3 м. Как она выглядит?
4 м. Чью маму? Покажите мне ее, может, я дам ответ…
5 м. Вы что? Какую маму?
6 м. Да, к чему эти разговоры о маме, которой нет рядом?
7 м. А давайте напишем ей письмо?
8 м. Точно! Я за
9 м. Я напишу как сильно люблю её
10 м. О! А я о себе, моих друзьях и может быть о футболе.
11 м. Я напишу о том что я её рисую всегда.
12 м. И то что мне она снится
1 м. Я буду писать максимально правдиво, просто считаю, что важно написать именно правду…
Сцена вторя.
Открывается дверь, все замерли. В проёме стоит ухоженная девочка с куклой в обнимку.
2 м. Гляньте кто к нам приехал.
Все подходят знакомится с девочкой.
3 м. Тебя с какого детдома перевели?
Н. Меня не переводили, меня скоро заберут
Все начинают хохотать
1 м. Ну, да, точно.
4 м. Я так не думаю
5 м. Ты наверное, сказочница
6 м. Прости, но ты разочаруешься.
10 м. А что ты любишь? Может футбол?
7 м. Какая кукла… дай посмотреть (забирает куклу, разглядывает, Кто-то другой её вырывает и так же разглядывает)
8 м. А тебя как зовут? Сколько лет?
11 м. Как ты к нам попала?
12 м. А у тебя есть конфеты?
9 м. Да, отстаньте вы от неё (забирает куклу, отдаёт обратно девочке)
Сцена третья
Распахивается дверь в комнату вваливаются старшие у одной из них футболка такая же как у всех остальных, младших. Она кидает футболку на кровать. Все разбегаются. Остаётся только «Н». Один её толкает, второй ставит подножку.
2 с. Ты что ног не чувствуешь?
1 с. Так, так, так. Новенькая значит
3 с. Откуда сослали?
Н. Меня не ссылали. Меня скоро заберут
4 с. Размечталась
1 с. Деньги есть?
Н. Нет.
2 с. А почему?
3 с. Ты что ошалела?
4 с. Ну так не пойдёт
1 с. Обшмонайте её
Н. Нет, у меня нет денег. Меня скоро заберут.
2 с. Да ни кто тебя не заберёт!
Двое разбираются с «Н»
1 с. Кто ещё не принёс каких-то несчастных 100 рублей?
Все отдают деньги
3 с. У нее ни чего нет
4 с. кроме этой тряпки (выдергивает куклу, показывает всем говорит искривленным голосом) меня скол; забилут, денег у меня нетю (2 выдёргивать куклу, начинают её тянуть в разные стороны 3 ввязыватется, они рвут куклу)
1 с. (Забирает порванную куклу, с силой кидает её на пол) Ну, что сказать? Плохо, ДЕВОЧКА ( В лицо)
2 с. Проучим?
Первый кивает. Когда разобрались, старшие уходят.
Сцена четвертая.
«Н» плачет
2 м. На день нам всегда дается задание: достать по 100 рублей для старших. Они отдают эти деньги для развития нашего дома, одежда, тетради, ручки. Воруют все. Если не принесешь оговоренную сумму, ночью тебя будут судить.
12 м. Ну как будто бы заработок такой
1 м. Не думай, что единственный раз
3 м. Они приходят каждый вечер
11м. Что вы её пугаете?
4 м. Не расстраивайся у тебя есть ещё целый день в запасе
5 м. (Берет футболку с кровати) Тебе нужно одеть это (протягивает футболку в которых одеты все)
Н. Нет я не буду это надевать, я тут не долго
6 м. (Успокаивая) Так нужно, таков закон.
7 м. Не плачь
Н. (Яростно) Где моя мама? Зачем я здесь? Почему она меня тут оставила и не забирает?
Все шикают тише, чшшшш…
10 м.(набравшись с духом) Понимаешь? Такое дело…
1 м. (оборвав) и так если ты тут, значит вернутся не сможешь, это конечка, или тебя удочерят, к твоему счастью.
2 м. Не переживай
3 м. Успокойся,
4 м. Все не так уж и плохо
5 м. А откуда у тебя кукла? (Отдаёт ей куклу)
Н. (Всхлипывая пытается её части соединить) мама подарила Мамааа… (плачет)
На заднем плане шушуканье
6 м. (Пятому) ты чего?
5 м. Я же не знала
8 м. Знаешь, сделаю ка я тебе подарок (достаёт из под подушки яблоко, протягивает «Н»)
Н. (Сквозь слезы с улыбкой) Спасибо.
8 м. А если бы у меня была семья я бы давала родителям советы
7 м. Ага какие?
8 м. Такой например. (Если вас поймала мама
За любимым делом вашим,
Например, за рисованьем
В коридоре на обоях,
Объясните ей, что это -
Ваш сюрприз к Восьмому марта.
Называется картина:
«Милой мамочке портрет» (все смеются))
Н. Хахаха, насмешил
11 м. Вот умора.
9 м. Давайте ей поможем собрать деньги? Нам не в первой
10 м. Ты как всегда, ерунду говоришь, но дельную.
12 м. Ну вс; пора идти.
Н. Стойте!
2м. Что такое?
Н. Мы больше не будем воровать!
1 м. Ты что? Нас всех побьют
Н. Но ведь лучше деньги заработать, чем укрась. Мы будем выступать за деньги! (Восьмому) Мы все выучим такие-же смешные советы и будем читать их как частушки, а нам будут кидать деньги.
8 м. Вот это интересно.
6 м. Но это долго надо репетировать!
11 м. Как-то я не уверена.
12м. Мы не успеем.
Н. Так давайте начнём. Вы берите бумагу и ручки будите писать «советы». Вам надо придумать смешные движения
2м. Вот так? (Забавно кривляются)
3м. Ага и так (кривляются)
Вваливаются старше
2 с. Что за веселье?
3 с. Кажется кто-то сегодня не работает?
4 с. Ну не знаю, это вы зря
1 с. Заткнитесь. Где деньги?
1м. Мы не успели
2м . Нет, только не надо нас бить
7м . Мы все вернём!
1 с. Это что? Чем вы занимаетесь? Вы не знаете что нужно делать?
Н. Мы вам принесем все деньги, только не трогайте ни кого.
2 с. Сегодня вы день потеряли
3с . Да мы вас будем судить. На колени (пинает тех кто не успел встать) на колени сказала!
6м. Не надо
4с. Надо дисциплину соблюдать
(Наказывают пощечинай на коленях)
1с. До завтра глупцы
4с. бойтесь нас. .
Старшие уходят.
1 м (к Н) Вот к чему все привело!
2м. Они и не знают пощады
Н. Нам надо попробовать!
3м Ты не поняла? Мы не сможем
Н. Сможем!
4м. Нет
5м. Я пас
6м. Если вдруг получится?
7м терять нечего, я попробую
8м. я тоже с новенькой
Все расходятся по своим местам.
Н. (7-момой) возьми ручку пиши советы для родителей (8-омой) будешь смешно танцевать, а я на музыке.
Прибавляется атмосферная музыка на сцене процесс бурной деятельности, постепенно вовлекаются все остальные младшие)
После чего все весело взяв подруки «Н» уходят
Вваливаются старшие. Никого нет..
2с. Это что такое?
3с. Где все?
4с. Это бунт?
Первый старший поднимает листок бумаги читает
«Нет приятнее занятья,
Чем в носу поковырять.
Всем ужасно интересно,
Что там спрятано внутри.
А кому смотреть противно,
Тот пускай и не глядит.
Мы же в нос к нему не лезем,
Пусть и он не пристаёт»
Посмеялся остальные подхватили смех. Открывается дверь, Младшие замирают
2с. Где так долго вы сегодня все были?
3с. А что за веселье?
4с. Видимо деньги нашли
1м. Нашли
2м. Вот (отдаёт деньги)
1с. Хммм… это гораздо больше чем обычно. Где взяли?
8м. Заработали
5м. Мы выступали за деньги, вот с такими стихотворениями (показывает на листок в руках первого старшего)
1с. Кто придумал?
6м. Это новенькая.
2с. И как получается?
Н. Все в восторге, можете и вы с нам, это весело
4с. Вы что ку-ку? (смеются)
2с. Мы что на клоунов похожи?
1с. А давайте нас будите веселить?
3с. Точно и поржем и деньги заработаем.
Н. Но ведь…
1с. Рот закрой. Я сказала мы пойдём и посмотрим как вы работаете, значит пойдём.
Старшие уходят остальные за ними
ЗКД Голос Н плавно переливающийся свет
«Ели вдруг тебе стало плохо, можно себя спросить как стать немного счастливее?
Я хочу, чтобы все вокруг стали счастливее, но как это сделать? Тогда я решаю это сделать. Сегодня. А если это мне не под силу? На самом деле! Нет же мне это только кажется, это всего лишь мысли в голове, я это сделаю. Сейчас возьму и сделаю.»
Сцена пятая.
Вбегают обратно в комнату, у всех эмоции
7м. Вы видели как он посмотрел?
12м. Ага, точно
9м. Да так много положили
11м. Мне так нравится это дело!
3с. Это было правда весело
2с. Один олух даже танцевать вздумал.
1с. Поздравляю Новенькая, так правда больше денег дают, без воровства и ни кого не загребут
Н. Да, творчество в нашем положении это самая лучшая идея и главное всём нравится
4с. (Вбегает, запыхавшись на пороге) Ах вот вы где! слышали? После того как мы выступали, решили провести день открытых дверей!!! Пихали гости, смотреть всех нас, а нам нужно дать концерт. Типа того что мы делали на улицах. Может кого-то возьмут в семью?
Начинается паника
1с. (Кричит) Всем замолчать!
Н. Ребята, это же наше обычное выступление.
1с. Новенькая права, нам нужно показать себя такими какие мы есть. То есть весёлые, умные дети.
Дети через дверь на заднике выходят на передней план, кто-то берёт свои инструменты. Начинают под музыку читать отрывки Остера «Вредные советы». Затем убегают забрав с собой свои инструменты. Все смеются, убегая в комнату.
1м. Вот это да!!!
4м. Я знаю за мной точно придут
4с. Конечно ты так классно выступаешь
Входит Воспитатель или директор
Воспитатель Никифорова (первому старшему) За тобой мама пришла.
Ошарашено, все замерли
1с. (Недоумевая) Правда?
Воспитатель Да, правда. Давай поторопись, там уже ждут. (Уходит)
1с. (Подходит к Н) Спасибо тебе за все… (Всем) Благодаря этой девочке нас заметили на улице, она сделала нас настоящими. Сила наша оказывается в том что мы едины и дружны. Ребята, я уверена каждый из нас будет счастлив!!! (Снимает футболку, кладёт на кровать говорит новенькой) Я тебя не забуду. Вы все лучшие.
Нарастает атмосферная музыка, каждый по одному снимет футболку кладёт на кровать, уходят в это время Н берёт свою рваную куклу, обняв говорит
«Кажется, что помню себя совсем маленькой, Я спрашиваю глазами: как мои дела? Что-то белое, которое смотрит мне в глаза, говорит: "Мама придет, мама придет…" Я не понимаю куда и зачем от меня уходить моей маме? Когда забыв о её существование Я наконец-то услышала эти заветные четыре буквы: М, А, П, А.» Снимает футболку кладёт на кровать уходит, занавес закрывается
КОНЕЦ.
