Ах, где та сторона
Ах, где та сторона,
Где был нем сатана
Века?
Где знавал стар и млад
Наизусть «Аммалат-
Бека»?
Где наш ярый прогресс
Был для всех темный лес, —
Братцы,
И всю Русь обучал
Дед Кайданов, как знал —
Вкратце;
В одах ставил поэт
Вместо Феба в куплет —
Фебус,
А князь Рюрик не мнил,
Что в науке он был —
Ребус;
Не пугались мы мглы,
Не стучали столы
Юма,
Гласность в люльке спала,
Хоть и с гласным была
Дума;
Акций бурный поток
Вырывать нам не мог
Ямы,
И на свой идеал
Новый Нестор писал
Драмы;
Не смущались умы,
Как пел Глинка псалмы
Слезно,
И нас трагик пленял,
Как порой завывал
Грозно;
К преньям гласным суда
Мы не были когда
Падки,
И с крестьян становой
Драл весной и зимой
Взятки;
Взятки были в ходу,
Жил исправник в ладу
С роком,
Зимний ветер не знал,
Что Невой он гулял
Боком;
Дни, когда нашу речь
Муж грамматики — Греч
Правил,
А Булгарин Фаддей
Сильных мира людей
Славил.
В этот век золотой
Наш смущали покой
Реже.
Где же та сторона?
Други! те времена
Где же?
Разбор стихотворения классика «Минаев Дмитрий» — «Ах, где та сторона»
Анализ стихотворения «Ах, где та сторона»
Стихотворение Дмитрия Минаева «Ах, где та сторона» представляет собой яркий образец сатирической поэзии середины XIX века. Оно проникнуто ностальгией по «старым добрым временам», которая, однако, является ироничной и критической по своей сути.
Тематика и идея: Основная тема — трагикомическое сравнение недавнего прошлого (условной «золотой» эпохи крепостной России) с настоящим. Поэт с горькой усмешкой перечисляет «прелести» ушедшего времени: всеобщее невежество, когда «весь прогресс был темный лес», процветание взяточничества («с крестьян становой драл весной и зимой взятки»), раболепие перед властью (Булгарин «сильных мира людей славил»), устаревшие литературные штампы (упоминание сентиментальной повести «Аммалат-Бек» и од с «Фебусом»). Кажущаяся «безоблачность» («реже смущали покой») на поверку оказывается застоем и социальной несправедливостью.
Композиция: Стихотворение построено как цепь ностальгических воспоминаний, каждое из которых заключено в отдельную строфу. Вопрос «где же та сторона?», звучащий в начале и в конце, создаёт кольцевую композицию, подчёркивая безвозвратность и, одновременно, иллюзорность этих «счастливых» времён.
Художественные средства:
- Ирония и сарказм: Основной инструмент автора. Описывая «золотой век» через такие детали, как «драли взятки», «славили сильных» и «невежество», автор обнажает его уродливую суть.
- Инверсия: Для придания речи народного, сказового оттенка («Жил исправник в ладу с роком», «Где наш ярый прогресс / Был для всех темный лес»).
- Риторические вопросы: «Ах, где та сторона?» — задают тон всему произведению, создавая эффект горького раздумья.
- Конкретные реалии эпохи: Имена (Греч, Булгарин, Глинка, Кайданов) и явления («гласность в люльке спала», «Аммалат-Бек») создают точный исторический фон и усиливают сатиру.
Жанр: Сатирическая элегия, где ностальгическая форма наполняется остро критическим содержанием, изобличающим социальные и культурные язвы прошлого.
Значение: Стихотворение является остроумной пародией на славянофильскую тоску по «патриархальной старине», показывая, что «золотой век» для низов общества был временем бесправия, взяточничества и духовного застоя.
Рекомендации для прочтения:
Поклонникам сатирической поэзии Минаева стоит обратить внимание на творчество Василия Курочкина, известного переводами Беранже и острой политической сатирой в журнале «Искра», а также на басни и пародии Козьмы Пруткова, создававшего блестящие стилизации под архаичную поэзию и бюрократическое мышление. Любителям поэзии, наполненной историческими реалиями, будет интересен Алексей Апухтин.
