«Другому как понять тебя?» (конкурсное)

1. Пожалуйста, придумайте и изложите идею вашего будущего конкурса. В этом задании будет оцениваться ваше умение предложить интересную тему конкурса и интересно ее сформулировать.

 

Ответ:

Название: «Другому как понять тебя?»

Тема: Конкурс авторских переводов стихотворений англоязычных поэтов 17-20 вв.

Конкурс открытый. Голосование: общее и жюри.

Участник конкурса предлагает свой перевод одного из стихотворений англоязычных поэтов 17-20 вв. Оригинальный текст прилагается ниже. Возможны небольшие комментарии к переводу.

Текст перевода будет проверяться на авторство.

Критерии оценки для жюри: стилистическая и техническая точность перевода, правильность речи, находчивость переводчика при выходе из трудных случаев.

Передача формы, сюжета, мысли, чувства, идеи: чему отдан приоритет?

Пример перевода: https://poembook.ru/poem/427148-miks-iz-2-perevodov-130-soneta-ushekspira

Прием произведений: 3 дня.

Жюрение: 3 дня.

Количество участников: не больше 20-30 участников. Может быть добор.

Объем текста неограничен.

5 членов жюри.

 

2. Пожалуйста, напишите кратко, в нескольких предложениях, причину, по которой Пушкин так высоко ценится в иерархии русской поэзии, хотя, например, тексты Бродского гораздо более многогранны?

 

Ответ:

Пушкин – легок, прост, понятен, доступен, отзывчив на общечеловеческое, и при этом – интимно-лиричен, позитивен при определенной доли трагичности и драматичности сюжетов и коллизий его произведений. Пушкин вдохновляет своей моцартовской жизнерадостностью и поэтической находчивостью, хотя пишет, по сути, рифмованной прозой, но грамотным, чистым и легким русским слогом. Так или иначе, творчество Пушкина способно привести читателя к сопереживанию, катарсису, возвышенности и т.п.

Возможно, современному поэту нужно уметь писать одновременно не хуже обоих: как в плане Пушкина (легкость, понятность и простота слога, вселенская отзывчивость), так и в плане Бродского (глубина освоения культуры и полифоничность словесной палитры и смысловых ассоциаций, открытость разным языковым и стилистическим регистрам).

 

3. Вы – организатор конкурса. Ваш друг по сайту просится модератором в ваш конкурс. У вас прекрасные отношения и вы, конечно, были бы очень рады его помощи по конкурсу, ведь вы хорошо понимаете друг друга. Ваши действия?

 

Ответ:

Если друг разбирается в тематике конкурса и способен быть адекватным модератором, то почему бы и нет? В любом случае, для модератора важно не столько приятельство с организатором, сколько наличие таких качеств как: поэтическое чутье, здравый смысл, доброжелательность и справедливость.

 

4. Почему вы хотите стать организатором конкурсов на Поэмбуке? Зачем вам это нужно?

 

Ответ:

Чтобы пройти еще один уровень личностного апгрейда.

 

5. Вы модерируете конкурс. В конкурсе работа, которая вам очень нравится, и вы уверены, что она украсит конкурс и сможет претендовать на призовое место, но в работе есть орфографические ошибки. Условия вашего конкурса запрещают второй шанс для

участников. Как вы поступите?

 

Ответ:

Пусть все остается так, как есть. У жюри и читателей тоже есть глаза, знания и совесть.

 

6. Вы – организатор конкурса. В вашем конкурсе – авторитетное и уважаемое жюри. Два члена жюри вашего конкурса «сцепились» под одной из конкурсных работ. У них разное мнение относительно работы и они позволяют себе довольно резкие высказывания в адрес друг друга, а также в адрес автора. Ваши действия?

Ответ:

Для установления ответственности за речевое поведение есть «серый треугольник» с (!), не так ли? Пусть ситуацию отрабатывают дежурные администраторы согласно правилам сайта. Если оные будут бездействовать, тогда, конечно, можно попытаться лично успокоить «беспредельщиков». Если и это не подействует, наверное, придется обратиться лично к главе Администрации сайта. С дальнейшей постановкой вопроса перед Администрацией о дисквалификации «хама» как члена условной «судейской корпорации сайта». Можно даже разработать особый «жетон гидности» на страницу такого автора: «Ударник речью». ))

 

 

7. Пожалуйста, опишите кратко, в чем, по вашему мнению, состоят обязанности организатора конкурса?

 

Ответ:

1. Грамотно оформить задание и условия конкурса.

2. Подобрать членов жюри.

3. Обеспечить призовой фонд.

4. Контролировать адекватно ли проходит модерирование.

5. Принять работы, отвечающие условиям конкурса.

6. При отклонении давать внятное объяснение.

7. Следить за ходом конкурса.

8. Известить об итогах конкурса.

9. Поблагодарить всех участников.

10. По возможности отблагодарить «монетками» модератора и членов жюри.