Недели за две до Нового года на уроке труда учитель вошёл в класс с целой охапкой цветной и золочёной бумаги и мишуры. Мы, как по команде, устремили на него взгляды - так хотелось притронуться к этому чуду хоть одним пальчиком.

- Будем клеить игрушки,- сказал он, и сердце моё сжалось сладко - я склею самую самую-самую большую и красивую, подумала , и уже мечтала, как будет висеть мой фонарик или зайчик на самом видном месте

или раскачиваться на ветках белочка с корзиной орешков.

В классе нас было всего девять человек, и учитель положил на свой стол девять различных домиков, звёздочек, шариков.

Выбирай, какую хочешь, и клей, раскрашивай себе подобную. На меня смотрела большая рыжая белка с пушистым хвостом, а в лапках- корзина. Склею, подумала сначала. И хотела было уже взять, но что-то меня остановило, я сначала не поняла, что, но руку отдёрнула.

Белочку взялся мастерить мой сосед по парте Шурик, а мне и не было жалко эту белку.

Она мне не казалась уже такой красивой, а толстой глупой белкой. Я неотрывно смотрела на одиноко лежащую на столе малюсенькую картонную серую мышку, и мне было до слёз жалко её, такую неприметную, одинокую. Никто её не взял мастерить, а я смотрела на неё и думала : мышенька ты моя серая, сделаю я тебя и мышат много, повешу на ёлку всей семейкой, ну её, белку надутую!

Ребята клеили свои теремки, золочёные яблоки, а я серых мышек. Столько бумаги извела, глаза рисовала. Хотелось, чтобы круглые и смешные…

Белка получила четвёрку, а мои мышки - пять! Среди пёстрой блестящей мишуры на ёлке они были почти совсем не видны. И видела их, наверное, только я. Но мне всё равно было грустно - я любила этих мышек.

Сколько лет прошло с той поры? Нынче, в день своего Рождения, снова почему-то вспомнила эту серую мышку, вздохнула, лет –то прошло с тех пор много…

Уже несколько лет работает моя дочь, а я до сих пор вспоминаю

Моего первого учителя. Теперь, через много-много лет, я помню, как подошёл он тогда

на уроке труда ко мне. Положил на мои косички- хвостики тёплую руку, и сказал: - "вот ты какая, мышка моя серенькая!»

Я не поняла тогда, что он имел в виду, но почувствовала, что он бы тоже выбрал...мышку! Своим детским умишком я не могла дойти ещё, почему , но это было точно озарение.

Я поняла тогда, что он мне стал больше, чем Учитель , он мне - как друг.

Я всегда носила это в себе. Пробовала давно как-то поделиться с подругой, но она не поняла меня.

Увы, мне уже далеко за сорок… и школы в моём посёлке нет. Никакой. Да и деток в деревне почти нет. Учитель мой, Андрей Максимович, давно на пенсии. И живём мы теперь в одном городе. Часто встречаемся на каком-либо перекрёстке. И улыбнутся при этом его глаза сквозь толстые стёкла очков , и скажет он: Как жизнь твоя, серая мышка?

Когда идёт он навстречу , старенький ,седой, в аккуратно застёгнутом пиджачке,опираясь на блестящую ореховую палку, у меня комок к горлу подкатывает. Школа вспоминается, с вечно пропахшими антоновскими яблоками классами - вокруг школы до сих пор сохранился сад с антоновскими яблонями. И ещё запах мёда - в саду школьном стояли улейки. Два-три, уже не помню…а сладко - терпкий запах детства сохранился на всю жизнь.

И на всю жизнь сохранилась память об учителе у его учеников. Встречаемся если, всегда после первых охов и ахов кто-то поинтересуется , как там Андрей Максимович? И польются воспоминания. Обязательно кто-нибудь вспомнит что-то такое о себе, как я, например, свою серую мышку.

Он не просто учил нас, он учил нас жить. А жить, это значит, к каждой капле вдохновения добавлять девяносто девять капель пота. Не помню точно. По-моему, эти слова сказал финский писатель Мартти Ларни . Разве не о моём учителе эти слова?

Наверное, это смешно, но маленькой, первоклашкой, я думала, что у Всех учителей должна быть фамилия Юрченко. Как у моего. Считала это каким-то высшим званием, что ли…

Многое я вынесла из своей школы. Навсегда запомнила слова Учителя , когда покидали мы стены нашей школы: Называться человеком легко, быть человеком труднее.

Стараюсь быть человеком. Судьба моя - не жар-птица, увы… скорее- мышка серая. Но я стараюсь не забывать мудрое изречение Бекона: должно стремиться к знанию не ради споров , не ради выгоды , славы, или иных целей , а ради того, чтобы быть полезным в жизни.

Именно этому и учил меня мой Учитель. И ещё я знаю: судьба мне ещё улыбнётся. Однозначно! Ибо, всё приходит вовремя к тому, кто умеет ждать! Так учил меня мой Учитель!