Странный сюжет

Здорово!! И верно сказано!

Смысл хороший, а вот с техникой его изложения беда. В голове вдруг сюжет возник - - I - - I - I Парк, аллея. Среди ветвей - - I - - I - I На самейке седой старик - - I - - I - I Кормит крошками голубей. - - I - I - - I Птицы стайкой спешат к нему, - - I - - I - I Не боятся, с ладони клюют. - - I - - I - - I (Лишний слог) Не боятся, с руки клюют Он шутливо грозит одному: - - I - - I - - I (Лишний слог) -Не спеши! Ишь, какой ты плут! - - I - - I - I И те же сбои дальше. То бишь есть над чем поработать.

Что называется "задрали". Лишний слог. не хватает слога. Как на уроке чистописания. И ни слова о душе стиха, его смысле, о затронутой теме. Для чего мы пишем и читаем? Своего рода душевное общение друг с другом. В стихе звучит боль пожилых людей, когда часто птицы и животные понимают лучше, чем родные люди. И нет к кому голову преклонить. Я не против, когда автору подсказывают как перестроить ту или иную строчку. Душевно его поблагодаришь. Иногда и сам видишь что идёт незначительный сбой который, в принципе, не портит читаемость стиха. Но изменив его резко снижается смысл. Так и приходится пренебречь техникой изложения.

Сначала прочитал "На скамейке седой старик Кормит кошками голубей...." После такого долго не мог перестроиться на серьезное восприятие. А на самом деле очень осмысленный образный пейзаж!