Пусть…

Аудиозапись
Аудиофайл - песня в авторском исполнении
Рисунок - С.Хорликов
Пусть случай жизнь переиначит,
Всё потеряв, отправлюсь в даль,
И пусть душа болит и плачет
О том, что несказанно жаль.
Но и фортуной одурачен,
Я все ж люблю земной причал…
Моя неверная удача,
Моя надежная печаль.
Пусть не подняться на высоты,
Пусть жизнь на радости скупа,
Упорством встречу я невзгоды,
Не знав над жребием суда…
Приму любые повороты,
Пусть ждут и взлёт, и голытьба.
Мои послушные заботы,
Моя капризная судьба.
Пусть не постигну сущность Знанья,
Пусть от блужданий не уйти,
И будет поздним осознанье,
Как напрямую мог пройти.
Но жизни суть и пониманье
Все ж обрету среди рутин!
Мое неясное призванье,
Мои сумбурные пути…
Рисунок - С.Хорликов
Пусть случай жизнь переиначит,
Всё потеряв, отправлюсь в даль,
И пусть душа болит и плачет
О том, что несказанно жаль.
Но и фортуной одурачен,
Я все ж люблю земной причал…
Моя неверная удача,
Моя надежная печаль.
Пусть не подняться на высоты,
Пусть жизнь на радости скупа,
Упорством встречу я невзгоды,
Не знав над жребием суда…
Приму любые повороты,
Пусть ждут и взлёт, и голытьба.
Мои послушные заботы,
Моя капризная судьба.
Пусть не постигну сущность Знанья,
Пусть от блужданий не уйти,
И будет поздним осознанье,
Как напрямую мог пройти.
Но жизни суть и пониманье
Все ж обрету среди рутин!
Мое неясное призванье,
Мои сумбурные пути…
Отзывы
ninaART22.01.2015
И звучит тоже здорово!
Владимир Верхонин22.01.2015
Спасибо, Нина!
Fleyta1222.01.2015
"И будет поздним осознанье,
Как напрямую мог пройти."
Приходит такая мысль...
Владимир Верхонин23.01.2015
Да, так часто бывает.
Спасибо за отклик!
Пилигриммм23.01.2015
Ну раз стихи анонсируются - значит можно их не только хвалить.Очень бегло и только о том, что видит любой.
4-я строка 1-й строфы - сильнейший сбой, 4-я строка 2-й строфы - утерян смысл.
Голытьба - применение слова неверно. См.словарь.
1-я строка 3-й строфы - постигну. С временами разберитесь.
Очень и очень сырое стихо, на мой взгляд
Владимир Верхонин23.01.2015
Ух, как страшно помахали картонным мечом ) Шутка.
А если серьезно, то нападки настолько смешные, что мне даже отвечать на них лениво, ведь знаю, что коротко не получится. Только пафос и чрезмерная категоричность критика, а также опасения, что некоторые читатели могут принять всерьез все то, что наш критик тут нагородил, только все это в совокупности помогли мне преодолеть мою лень.
Давайте разбираться со всеми нападками последовательно.
«4-я строка 1-й строфы - сильнейший сбой»
У нас четырехстопный ямб:
Пусть случай жизнь переиначит, -/-/-/-/-
Всё потеряв, отправлюсь в даль, -/-/-/-/
и пУсть душА болИт и плАчет -/-/-/-/-
о тОм, что нЕсказАнно жАль. -/-/-/-/
несказа́нно, нареч. И где здесь «сильнейший сбой»? Ни единой погрешности в ритме.
Далее. «4-я строка 2-й строфы - утерян смысл»
«Не знав над жребием суда»,
Ефремова Т.Ф. Толковый словарь русского языка.
Жребий 2) перен. устар. Судьба, участь, доля.
«Не знав (не зная) над жребием суда», т.е. не относясь критично к своей судьбе, принимая ее, не подвергая ее своему суду. Есть смысл?
Владимир Верхонин23.01.2015
Далее. «Голытьба - применение слова неверно. См.словарь»Смотрим. Словарь Ефремовой: Голытьба - Бедняки, нищие. «Пусть ждут … голытьба», т.е. пусть ждут бедные люди в свою компанию, после того, как я обнищаю. Видимо критику не хватило гибкости восприятия образа. Что ж - бывает
.Далее. «1-я строка 3-й строфы - постигну. С временами разберитесь» «Пусть не постигну сущность Знанья», т.е. «Пусть в будущем я не постигну сущность Знания».
пос-ти́г-нуть. 1. понять, уяснить смысл, значение чего-либо.Смотрим времена:Будущее: Я - пости́гну, Ты – пости́гнешь, Он – постигнет….Прошлое: Я – постиг (ла), Ты – постиг (ла), Он – постиг…..Достаточно? Похоже, что это Вам нужно разбираться с временами.
«Очень и очень сырое стихо, на мой взгляд». Ваш взгляд меня мало интересует (причина – ниже).
Итог. «Критика» голословна и не имеет под собой никаких оснований, кроме недопонимания критиком содержания стихотворения и, видимо, присущего ему, критического зуда.
Информация к размышлению. У меня есть очень простой критерий отличия критика конструктивного и критика-деструктора. Поделюсь. Конструктивный критик всегда начинает с позитива, подчеркивает достоинства и лишь затем переходит к анализу недостатков, т.к. настроен на помощь в улучшении стихотворения. Если критик не видит позитива, ему нет смысла критиковать – это бессмысленно. Другое дело критик-деструктор – у него нет мотива оказать помощь автору, но есть мотив показать, что он, критик - «крутой».
Пержинский Викентий04.02.2015
сильно. к сожалею я более беззащитен перед критиком-деструктором. я не могу, подобно Вам, так же защищать свои стихи. причина в нехватке опыта и знаний. нет у меня под рукой нужной литературы.
снова защита +. у Вас есть чему поучиться
Владимир Верхонин04.02.2015
Да, бывают случаи, когда поэтического чутья и чувства языка недостаточно для общения с критиками-деструкторами. С ними нужно разговаривать на их языке, но не туманно-намекающе и в то же время категорично, как это делают они, ясно вводя основания. Тогда они быстро сдуваются и исчезают.
Что касается литературы, то ее полно в инете и при желании нетрудно овладеть правилами стихосложения.
Удачи и вдохновений, Викентий!
Пержинский Викентий04.02.2015
хотел спросить ещё...
вот конкретно У нас четырехстопный ямб:
Пусть случай жизнь переиначит, -/-/-/-/-
Всё потеряв, отправлюсь в даль, -/-/-/-/
и пУсть душА болИт и плАчет -/-/-/-/-
о тОм, что нЕсказАнно жАль. -/-/-/-/
в "несказанно" грубо говоря два икта. так же можно при стихосложении рассматривать, не смотря на то, что в слове одно ударение?
Владимир Верхонин04.02.2015
Когда слово длинное при ямбе или хорее такое возникает. Это допустимо. Нужно только обеспечить, чтобы основное ударение этого слова совпало с ритмом. Например, возьмем слово "классификация".
Здесь ударение слова "классификАция"
Пишем: "классИфикАциЯ чудЕс (ямб четырехстопный) - здесь ритм нормален, т.к. ударение слова совпало с ритмом стиха (каждый второй слог ударный)
Другой вариант утрирую для модельности (пятистопный хорей):
В нЕбе тАют ОблакА надЕжды...
КлАссифИкацИя! чтО сказАть?
Здесь главное ударение слова не совпадает с ритмом, что и обеспечивает сбой. Ведь если читать правильно "классификАция" то нарушается ритм стихотворения. Очень часто в такую позицию попадает слово "когда", которое при хорее нужно читать "кОгда". Но авторы не замечаю и быстро про себя произносят "когдА". Поэтому иногда снос ударения называют "ляп - кОгда".
Пержинский Викентий04.02.2015
спасибо! а вот если у нас трёхсложный ритм, дактиль либо анапест - неважно. и вот идёт в середине строки икт на последнем слоге слова, потом идёт двухсложное слово, а потом икт на первом слоге слова, идущего за двухсложным. так можно? в плане пренебрегать собственным ударением двухсложного слова, слоги которого в ритмическом рисунке стоят в слабой позиции (_ _ )
Владимир Верхонин04.02.2015
Этот случай мы с Олегом Ивановым как раз рассмотрели на нашей дуэле https://poembook.ru/duel/5072/
Если я правильно понял.
Узнаю́ тебя, жи́знь! Принима́ю!
Слово "тебя" осталось без ударения. Это - нормально. Главное не допускать, чтобы ударение слова не совпадало с ритмом стиха.
Пержинский Викентий04.02.2015
спасибо за внимание и потраченное время!
Довгучец Оксана23.01.2015
Очень понравилось ! :)
Владимир Верхонин23.01.2015
Спасибо, Оксана!

