Скачко (Полеви) Елена

Вы хорошая мать!) Подобные мысли и желания наверное нас матерей периодически всех посещают).

Любовь долготерпима, она не ревнует и не завидует и она не смотрит на других. Любовь. Не нужно такое, Старайтесь!

Подпишусь под каждым словом! Заодно много про Вас узнала, здорово:)

Поддерживаю таких "плохих" матерей обеими руками, всем своим существом, всеми фибрами души! Если бы родители чаще произносили "Я хочу с детьми просто разговаривать!", да еще и занимались этим, было бы гораздо меньше проблем "отцов и детей" и протестующих подростков!

Школа закончиться, а там дальше целая жизнь, а школьные годы это ведь нынче 11 лет, самых лучших лет, ведь ваш ребенок растет и это лучшие годы с вашим ребенком, вы конечно правы,терпения Вам, все к сожалению заканчивается и школьные годы тоже.

Леночка, Вы - прекрасная мать. Мудрая мать. Никакие уроки не стоят того, чтобы из-за них скандалить с детьми, отдаляясь при этом. Это так важно и ценно быть своему ребенку не только родителем, но и другом. А друг всегда тебя понимает, даже когда ну, просто катастрофически не хочется делать уроки... Терпения вам всем и отмены домашнего задания!))

Можно было бы что-то сделать с системой, если бы у массы причастных не прыгали в глазах деньги (как у той щуки - из "Прошлогоднего снега") Но пост же не об этом. А о том, что одному из многих ребенку повезло. С мамой.

(три часа ночи... звонок телефона) - Мария Ивановна? - Да! - Спите? - Да... - А мы домашнее задание делаем... Всей семьёй...

Период бунтарства проходит. А потом дети вменяют в вину любящим родителям не умение заставить, так как круг хотелок в профессиях иногда ограничен теми самыми оценками. Уже проплыли всё это. А написали верно. И всё же терпения в сочетании любви с мотивацией к домзаданиям.

Увы, полностью поддерживаю! Моя дочка учится в 5-м классе и тоже катастрофически не хватает времени для элементарного отдыха. Больше всего мне жалко детей! Но, к сожалению, от нас мало что зависит в школьной реформе( собственно ,как и в других реформах). Более того, я своей говорю, чтобы не усердствовала при выполнении д.з. Для меня гораздо важнее физическое и психологическое здоровье ребенка. Пока учится хорошо, но даже появятся тройки, меня это не сильно расстроит. Короче, Лена, терпения всем нам!

Ой, как это мне понятно... Мне самой пришлось пожертвовать любимой и высокооплачиваемой работой и уйти в школу преподавать, пока дети мои там учились. Когда же внучка пошла в школу, то я опять взяла на себя заботу о её домашних заданиях, освободив вечера своей дочери... А школьные реформы... никому не нужны наши дети... государство вспоминает о них, когда их надо поставить под ружьё, а потом оно награждает их ... посмертно...

Что-то я не припоминаю чтобы я желал учиться, но учился без слёз и соплей, и это воздалось... Мало ли чего напишут в дневнике эти зануды))) Не делайте домашние задания, отдыхайте, общайтесь, да и вообще всё в ваших руках, зачем заглядывать в чужой огород, европа и т.д. и т.п., мы каждый сам себе хозяин и строитель своего будущего...

Я - отвратительная мать. Но зато мы с сыном разговариваем. Про все. И друзья его приходят с нами поговорить - со мной и с мужем - в патовых ситуациях. Потому что нужно знать, что думают взрослые, а с родителями не очень обсудишь всякое. Школу окончили, ура. Все лето ежедневным хоровым припевом было: *Неужели больше никогда?!* - и жаркие объятия. Вы конечно вырулите, все будет хорошо и с учебой и вообще. Но школа - зло. Тотальное. И с этим ничего не поделать.

О, вопль женщин всех времен — «Иди садись уроки делать!» Как я Вас понимаю, Елена, Вы абсолютно правы! Сейчас в образовании, как, впрочем, и в других областях, главное рейтинг, но эта погоня не делает наших детей ни лучше, ни умнее, ни здоровее.

Я никогда не делала со своей дочкой уроки, и это не сделало меня плохой матерью. Когда я была школьницей, справлялась сама. И думаю, что она должна справляться сама тоже. А спросит-всегда помогу.

Домашние задания нужно отменить вообще. Всё, что относится к школе, нужно делать в школе. Путь это займёт не плюс один, а плюс два часа, но - под надзором опытных учителей и воспитателей и с их помощью. В 15.30 - 16.00 ребёнок должен быть дома и отдыхать, посещать различные секции и кружки, гулять и набираться сил. От переизбытка формул во внешкольное время в голове порядка не прибавится. Это должна быть "работа" ученика: отработал - гуляй. Такое же издевательство над учащимися, над школьниками, которое творится сегодня, просто недопустимо в принципе. Исключение может быть только в виде подготовки к контрольным работам и экзаменам и зачётам. Всё! И профилирование - профилирование должно происходить с 8-го класса: будущей балерине ни к чему знать высшую математику. Но зато пригодится английский, французский, немецкий, литература и русский язык, безусловно. Система - пора, ох как давно пора её менять, эту систему среднего "общеобразинования"...

Спасибо - отличную тему и отлично подняли.

У меня шестиклассник. Школа не вот чтоб по соседству. Далеко школа. Ездит преимущественно сам. Когда без ливней и снегопадов аутсайд - на велосипеде. Сегодня семь уроков плюс прения и бодания по поводу новых учебников китайского. Потом тяжкая футбольная тренировка. Дома, сплагиачу, - около восьми вечера. Почти рыдал, что нафиг ему сдалось конспектировать биографию Ивана Крылова и учить что-то там про мировые моря-окияны. Заставила Крылова в окиян. Но хорошей матерью себя не ощутила. Наоборот.

Я не делала, Лен. Никогда.

Когда мои дети учились, сама работала в школе. Делать с ними уроки? У меня свои были. И куча тетрадок на проверку. Не проверяла домашние задания своих детей и, тем более, не помогала (так, разовые ответы на разовые вопросы. Дети быстро понимают, что уроки это только их дело, если сразу с начальной школы приучить. Не надо бояться троек и двоек), Мне некогда было всегда, ненормированные рабочие дни изматывали. В жизни была только работа. Старший по олимпиадам бегал, гуманитарный цикл был побоку, между делом, но тоже без проблем. Младший домашние задания частично делал на следующих уроках, подсказывая другим и получая за это двойки, однако выкручиваться научился: после каждой двойки считал сколько нужно получить пятёрок, чтобы среднее арифматическое была "4", чтобы я не расстраивалась... Чётко знаю, чем больше с ребёнком сидишь вечерами с его домашними заданиями, тем хуже в перспективе будет результат. Елена, чуть отпустите ситуацию. Это жизнь Вашей дочери. Давление никогда ещё никому не помогало.

Леночка! Это НЕЧТО - домашние задания! Я всем нутром протестую против них! Современные родители должны заново проходить каждый класс, который год от года труднее и труднее. У моего сына сегодня - 8 (!) уроков! Когда это было в Советское время??? Кошмар! Солидарна всеми кончностями! Мы ни черта не успеваем... и не хотим, потому что дети, реально, устают от школы. Они начинают тихо ненавидеть предметы и предметников, а ходят в неё из-за общения с друзьями. Я с ужасом думаю о том, что будет твориться в старших классах ( сейчас сын в седьмом). Солидарна. Принимаю крик души! Сама воплю! Задолбали нас и наших учеников ( да и учителей!) со своими сверх-программами!

Простите- не моё дело, но ваш муж вам совсем не помогает в домашних делах? Вы его упомянули в контексте "погладить по голове"- может лучше сковородкой звездануть? Той самой, на которой вы сырники жарите...

Ленк, в 8 классе уроки делать? это реально нонсенс. И их точно не надо делать в 8 вечера.Я не знаю, как на Украине, у нас тоже перебор с количеством уроков, но насколько я помню( может, и не так сейчас) ,у финнов очень хреновая школа и много где, Лучшей считается японская- учатся с утра и до вечера! А финны, шведы, французы- много кто в Европе - выращивают здоровых детей с начальным образованием. Считают. что много не надо.- Главное, физкультура , рисование, поделки мастерят, труд - и пр. Я лично против. Да, я считаю, что школьное образование нынче перегружено откровенным барахлом ненужным, а нужны в полном объёме базовые- гуманитарные и технические предметы. Насчёт допзанятий после школы: я сталкиваюсь регулярно с мамочками , которые перегрузили ими своих детей:кружок должен быть- один. Ну, два, если успевает, но не куча кружков в день, как бы ни хотелось И надо провести элементарную их ревизию: насколько они нужны твоему ребёнку. А в 8 вечера нужно реально просто разговаривать с чадом. И спросить мимоходом: сделаны ли уроки? А вот если не успевает математику, то репетитор не помешает. У меня был. То же самое с языками. В старших классах может быть химия, физика. -Преподаватели есть для этого. И конфликта по поводу обучения не будет. Домашнее задание по базовым предметам в старших классах- необходимое самостоятельное повторение и самостоятельная начитка по теме- и не более. такая систематизация -элемент обучения. Невозможно всё делать на уроке: потому что на уроке разжевали и в рот положили. На уроке 20-30 человек и невозможно обеспечить , чтоб они всё делали самостоятельно. Каждый. А ещё необходимо , чтоб ученик, выйдя из класса, через день-два мог сделать работу. Короче насчёт дз: нужны). Насчёт ребёнка: вот тут надо понять: что ты делаешь не так? ЧТО НЕ ТАК В ГРАФИКЕ? что не так в приоритетах? ...

" у нас есть две кошки и собака" - всё в порядке в этой семье )

Как же верно!

Моя близкая подруга, мать троих детей, полтора года назад эмигрировала в Чехию. Сменила всё - окружение, большую квартиру на однушку, работу юриста на швабру, муж тоже пашет и по двенадцать часов и т.д. Я ей говорю - тяжело в сорок лет вот так всё с нуля, а она - мне здесь легче , детям уроков не задают...

Научи ее списывать у подруг)))

Ну до чего же больная тема! У меня сын тоже — отнюдь не детка-ромашка, а уже начинающий подростковый бунт в 9 лет жизнерадостный хулиган. И эти домашние задания — это просто какая-то ежедневная Голгофа для всех участвующих.

Тема очень актуальная! Чем больше реформ, тем хуже образование. А общение с детьми - это главное. Живём не только для себя, но и для них. А мать, судя по Вашей записи, Вы замечательная!!!

А я "типа" хорошая мать. В первом классе на родительском собрании учительница делала обзор ученических записочек на заданную тему:"Кого ты больше любишь:маму или папу" и поведала, что один ребенок написал:"Папу я люблю, а маму я боюсь". Я так сразу поняла, что это мой сын написал. Ну за что меня было любить? Я была хорошей матерью, сидела над ним и заставляла делать уроки, требовала усердия и старания. Не допускала капризы. А папа был добреньким всегда, баловал, все разрешал, жалел. Короче, я после этого собрания помягче стала. Но зато уроки сын потом всегда сам делал добросовестно, вошло в привычку.

Я вот работала в частной школе, так там полный пансион, деть проводят весь день с утра и до самого вечера. У них там и секции и домашние задания с ними делают... Но вот у меня осталось четкое впечатление, что дети там страдают от недостатка родительского внимания... Я не знаю, что ждет моего сына в школе, но, по крайней мере в младших классах, лучше уж с ним посижу-позанимаюсь я, чем учитель, который один на весь класс... Хотя, опять же, не знаю...

Отличная! бросается в мой не предвзятый взгляд ) Солидарна на все 100 ) - улыбка грустная У дочи в нач классах внедряли новую программу по русскому языку. По три часа делали домашку. В результате - весь класс провален в части грамматики. Репетитора нанимали вот в прошлом году, стало лучше. Если у меня и у сына, на старой программе взросших, есть языковая интуиция, то дочке ее отшибли напрочь. Перегрузка по домашним - однозначно. Но печально главным образом то, что ересь какую-то слишком часто задают, на которую тратятся время и нервы.

Мои родители никогда не делали со мной уроков... Даже на родительские собрания почти не ходили, так, раз в год... Я закончила математический класс политехнической школы с золотой медалью... В вузе имела именную стипендию... Со своими мальчишками тоже не делала уроков. Они их делали сами. Ни в первом, ни в других классах. Закончили школу на 5-4... И все нормально. Убеждена, что домашние задания нужны. Только дети должны работать САМОСТОЯТЕЛЬНО. И не надо гнаться за оценками. Конечно, у каждого своя история и опыт...

"Потому что мне надо сварить гречку на утро". Тут я Вам чуть-чуть помогу: с вечера просто залейте кипятком в нужной пропорции (2:1) и всё! Утром рассыпчатая каша, останется только 1-2 минутки поджарить. А в остальном Вам советов много дали. :-) С уважением, бабушка первоклашки.

Я учитель с 25- летним стажем и целиком поддерживаю "плохую мать" !Да - домашние задания нужны,но в разумных пределах и без ориентации на родительскую память о школьной программе.Однако школа- это страшно зарегламентированное учреждение!Тупая бюрократическая система!Я знаю эту кухню изнутри .Советую успокоиться,помедитировать ,что все будет хорошо и абстрагироваться от того,что требует школа.Во-первых,поговорить с чадом,выяснить,почему не хочет делать домашку.Если просто бунт бессмысленный и беспощадный - постараться выйти на компромисс,найти аргументы "за",обосновать необходимость этой работы.Во -вторых,выставить приоритеты,куда хотим развиваться далее,на те предметы делаем упор,остальные - напрягаемся по минимуму.И третье,есть родительские собрания -родителям нужно сбиваться в стаи и стучать в кабинеты.А то ведь молчание-знак согласия.Изменить структуру преподавания и выбрать пары вместо уроков - это выбор и родителей тоже.Отстоять этот вариант обучения реально!Не знаю помогла вам или нет,но я на вашей стороне - вы хорошая мать раз вас это так беспокоит.

Запись у ребенка в дневнике: "На уроке русского языка ругался матом на букву "Х"!" Ответная запись родителей: "Меры приняли, "П" вставили!"

И еще один анекдот он в тему Звонок учителю в три часа ночи: - Алло, Тамара Ивановна? Это папа вашего ученика. Вы спите? - Да!!! - А мы б@дь учим!!!! прошу прошения за лексику но из песни слов не выкинешь.))

Хорошая мать!

Главное - любить своих детей и чтобы в школе им не портили нервную систему. Образование -и обучение в школе - немного разные вещи в нашей стране сейчас. Надо , чтобы ребенок мог понять: для чего ему это или то, мог пользоваться своими знаниям. А не превращался в "нерассортированную" википедию, с клиповым мышлением.