Куликов Никита

Он абсолютно не мог понять, почему так происходит.

Мальчик Петя, коих на просторе нашей планеты миллионы. Осенью ему исполнилось пять. Это тот самый возраст, когда тебя еще не тяготят груз невыученных уроков, но уже всерьёз начинает интересовать устройство нашего мира - почему небо голубое, трава зеленая и прочие подобные вопросы. А также почему папа курит, хотя сам говорит, что это вредно и не дай бог он тебя с сигаретой увидит!..

Петя был обычным мальчиком и его интересовали обычные вещи. Он любил играть в солдатиков, что подарили ему на день рождения родственники из Москвы. Любил купаться в речке, любил мороженное и свежую корку только что испеченного белого хлеба.

Петя любил заниматься обыкновенными детскими делами - играть в футбол со сверстниками, рыбачить со старшаками. Однако и когда он оставался один ему было чем заняться. Иногда он строил крепости из песка рядом с домом, иногда собирал красивые камни из сглаженных временем стекляшек. Они были разного размера, формы и цвета и напоминали ему драгоценности, которые он иногда видел в книжках.

И вот в очередной раз, когда все его товарищи были заняты и он остался один, он развлекал себя тем, что делал что-то вроде катапульты возле своего дома. Он брал сухую палку длиной в пятнадцать-двадцать сантиметров, втыкал её в песок немного под углом и наступал на свободный конец, отчего чаще всего палка ломалась. Однако иногда другой конец палки запускал кусок песка в воздух, который с завидной периодичностью прилетал ему в глаз.

Раз за разом мальчик наступал на палку и раз за разом песок летел ему в глаз, который после каждого попадания приходилось тщательно отмывать на колонке.

Петя постоянно недоумевал почему так происходит. Почему песок не летит левее или правее, а точно в его правый глаз. День за днем он проводил свой эксперимент и очень часто итог был таков - песок, глаз, колонка.

И вот снова после череды неудачных попыток разобраться с данным вопросом, Петя воскликнул:

- Ну почему так всегда? Почему он постоянно летит в мой глаз?

Ответа не было. И он снова раз за разом проделывал этот фокус с одним и тем же исходом.

Однажды, так и не получив ответ, Петя бросил свой эксперимент. Благодаря этому он даже стал счастливее - он нашел ряд более полезных занятий, пошёл в первый класс и навязчивая мысль оставила его. И вправду - зачем ему знать ответ на этот вопрос? Навряд ли, получив ответ на свой вопрос, он станет богаче или счастливее...