После/школьное
У/слов/но провести две тонких линии,
условностей границу очертив.
В нейтральной зоне – грозы в/купе с ливнями,
пусть низвергаются, ведь тут они ничьи.
У карты контур вычурней наличника,
и венчур ему точно ни к чему.
Куда вы делись школьные отличники,
вам сложные задачи по плечу?
У с/лов/а стало столько околичностей,
что суть его не сразу разберёшь.
Сво/бода body ли, размен на/личности,
цена всему – полушка или грош.
Наивно послешкольное желание –
мир для любви и радости спасти.
Успеть бы нам к прощенью/покаянию,
расставшись с телом, душу обрести.
