1. В этом году из-за пандемии коронавируса у многих из нас расстроились планы на летние отпуска. Но особого повода грустить нет, ведь что может быть лучше планирования и ожидания новых путешествий! Предлагаю провести географический конкурс в самом полном понимании этого слова. Участникам предлагается выбрать одну из стран и в стихотворной форме аргументировать свой выбор. Это могут быть и яркие воспоминания от минувшего отдыха и что-то вроде рекламного буклета. Главное – заинтересовать читателя и вызвать у него желание посетить предлагаемую автором страну. Можно прорекламировать какой-то конкретный курорт, можно какую-либо климатическую зону, но не забывайте, что конкурс все-таки географический, и основной упор лучше сделать именно на стране. А в том, что авторы нашего сайта любят путешествовать сомневаться не приходится. Тем более, когда вокруг такое разнообразие вариантов отдыха. Ведь кому-то по душе горнолыжные курорты, а кого-то хлебом не корми, дай позагорать на прибрежном песочке. А ведь еще есть и экстремальные горные маршруты, круизы на морских лайнерах и посещение исторических достопримечательностей. Например, лично меня в последнее время безумно тянет в путешествие по пустыням. В ближайших планах посетить Гоби и, конечно, Сахару.

Что же касается названия конкурса, то и здесь возможна масса вариантов. От комического «Будете у нас на Колыме. Нет, лучше вы к нам!» до вполне серьезного «Мой любимый город». А возможны и «песенные» варианты названий: «По диким степям Забайкалья», или «По морям, по волнам».

 

2. Что касается моих личных критериев оценивания стихотворений, то в порядке убывания важности, я бы расставил их так:

 

- соответствие теме конкурса;

- наличие ритма и размера;

-грамотное оформление;

- наличие ярких, неизбитых рифм;

- особо приветствуется четкая, ударная концовка стихотворения;

-наличие некоей «изюминки», побуждающей читателя свой следующий отпуск провести именно в предложенном автором месте.

 

3. Предложенные модератором стихи:

 

1.

***

Облысевшая верба тоску нагоняла и грусть

Покосился косяк, дверь на рваной петле заскрипела.

Пусть с тобою уже мы не встретимся, милый мой, пусть!

Но я помню, как в доме с тобою я радостно пела…

 

2.

***

Дом другой. Но дыхание старого слышится вроде бы.

Всхлипы, тиканье, шорохи, звоны и смех – всё воскресло?

Из деревни вчера привезли запылённые ходики

И, похоже, что душу семьи привезли с ними вместе.

 

3.

***

И сколько в жизни ни ворочай

Дорожной глины, вопреки

Всему ты в дом вернешься отчий

И в угол встанут сапоги…

 

4.

***

Твой дом, не ведая беды,

меня встречал и в щеку чмокал.

Как будто рыба из воды,

сервиз выглядывал из стекол.

 

И пес выскакивал ко мне,

как галка маленький, орущий,

и в беззащитном всеоружьи

торчали кактусы в окне.

 

5.

***

Я рисую тебя. Одичалой.

Дряхлую конуру – гуашью.

Где ты бродишь, моя овчарка,

Почему не стала домашней?..

В любительский конкурс принял бы четвертое и первое стихотворение;

В экспертный – третье;

В профессиональный – второе;

Пятое вообще не допустил бы к участию.

 

4. По 15-и балльной шкале оценил бы их так:

 

1 – 9 б.;

2 – 13 б.;

3 – 11 б.;

4 – 7 б.;

5 – 3 б.

 

5. Из авторов ПБ в команду жюри я точно пригласил бы Никсана по причине нашего с ним знакомства, выходящего за рамки данного сайта. Пригласил бы и Сащенко Тамару за ее постоянные задорность и оптимизм. И, конечно, Серегина Сергея по причине его всегда грамотных и профессиональных оценок конкурсных работ.

Согласием Никиты, я думаю, смог бы заручиться. Надеюсь, что и Тамара с Сергеем мне бы не отказали.

 

6. Подборка вопросов от модератора:

 

1. В каком ряду во всех словах пропущена буква?

 

чес...ный, пору...чик, песчан...ый

лан...шафт, громоз...кий, извес...ка

прелес...ный, рас...читывать, искус...ный

аген...ство, словес...ный, ровес...ник

Ответ: во второй строке.

 

2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых НЕ со словом пишется слитно?

Не(1)добрый человек не(2)знает покоя, но винить не(3)кого: не(4)надо желать зла другим.

 

1,3

1,2,3,4

1,3,4

1,4

Ответ: 1,3.

 

3. В каком примере не нарушена речевая норма?

 

поделиться о впечатлениях

уверенность в победе

аэрозоль для моли

напишущий изложение

Ответ: во второй строке.

 

4. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?

 

Н.. шагу назад!

Вследстви.. аварии на теплотрассе горячей воды не будет.

Куда н.. глянь, везде вода.

Неужел.. ты забыл о контрольной?

Ответ: во второй строке.

 

5. Определите стихотворный размер:

 

Мой дядя самых честных правил...

 

хорей

анапест

ямб

амфибрахий

дактиль

Ответ: ямб.

 

6. Поэма А. Блока «Двенадцать» завершается образом

 

буржуя

писателя-витии

красногвардейца

Христа

Ответ: образом Христа.

 

7. Стать организатором конкурса для меня очень важно, ведь это открыло бы для меня новые горизонты на сайте. А все новое – это, несомненно, полезно и для творческого роста, и для приобретения новых друзей, и даже для расширения своего собственного кругозора. А еще это была бы очень важная проверка наличия у меня организаторских способностей.

 

8. В случае возникновения нешуточного спора автора с членом жюри или комментирующим читателем с переходом на личности я бы на правах организатора конкурса по возможности попытался разрешить конфликт мирно, подобрав нужные для этого слова для каждого спорщика. Если бы словесные увещевания не помогли, то обратился бы к администрации сайта для принятия технических мер для временного ограничения доступа на ПБ наиболее рьяному оппоненту, либо зачинщику конфликта.

 

9. Обязанности организатора конкурса состоят в предложении новой, интересной темы. В модерировании поступающих работ, отсеивая откровенно слабые из них. В приглашении грамотного жюри, способного объективно оценить предложенные конкурсные работы. Также не лишним для организатора было бы своевременное анонсирование своего конкурса в альбоме и последующее подведение его итогов. Ну и умение гасить конфликтные ситуации, возникающие в ходе конкурса, такие как в предыдущем вопросе, организатору конкурса никогда бы не помешало.