Ищу критика! Ирина Кабачкова.
Ищу критика!
30 мая 2017
О сюжете в лирике.
Очень хотелось бы поговорить о нарративной поэзии и лирической, но подборка такого шанса не даёт. (Надеюсь, что кто-нибудь на разбор нарративную подкинет для следующего разбора).
В этот раз поговорим тогда о роли сюжета в лирическом стихотворении.
Парадокс заключается в том, что , хотя лирическое стихотворение строится не на прописывании перипетий сюжета, но свою логику, композицию , свой сюжет оно имеет всегда. Сюжеты прозаические (которыми пользуется и нарративная поэзия) также можно свести к набору шаблонов, что с успехом делает наука сюжетология. Существует каталог сюжетов. Насколько я помню, насчитывает он примерно семьсот с лишним шаблонов. Что это означает? невозможность написания оригинального произведения? нет, конечно. Помимо самой фабульной схемы, существует ещё конкретное её наполнение , и вот в нём необходимо быть оригинальным.
При написании лирического стихотворения автор не всегда идёт от сюжета, но уже в написанном стихе при шлифовке он должен определить его прописанность, оценить шаблонность/оригинальность его реализации, наличие пролога(если нужен), завязки, развития сюжета(перипетии, сюжетный ход, движение), кульминации , развязки и эпилога( если нужен).Сюжет может быть параллельным, его композиция может быть как угодно усложнена... Сюжет может быть простым, но он должен быть логично выстроенным. Должны быть ясные связки между частями. Автор при шлифовке должен сам себе ответить на вопросы: что написано? о чём? что было изначально? какова предпосылка , первичная теза? к чему приходим? каков итог? и каким образом мы к нему приходим? через что?
Отдельно необходимо отметить , как же организован ход сюжета. В стихе он таков же, как и в прозе: задаётся теза , потом контртеза, они сталкиваются и разрешаются в некую третью. Это общая схема. Тез может быть несколько. Отдельно можно рассматривать параллельные сюжеты и включённые друг в друга.
В лирическом стихотворении возможны бесконечные варианты сюжета и композиции. Однако в лирике существуют отличные тексты, нарушающие все принципы композиции и состоящие из единственного тезиса, например, или не имеющие никакого развития и кульминации, но к большинству эти требования применимы.
Шагапова Нурия.
Тема стиха, сюжет очень шаблонны. Автор ,выбирая эту тему, должен понимать это и ставить себе задачу написать нечто новое и оригинальное.
Для меня примером такой изощрённости в теме является художник Хокусай. Он всю жизнь рисовал гору Фудзияма, но как же она многолика и разнообразна на его картинах. Его работы никак нельзя назвать скучными.
Иными словами, избитую тему, сюжет брать можно, но надо искать всегда свежий ракурс. поворот. Совершенно провально браться писать текст , прочитав нечто подобное у классика . Всегда получится просто дурная копия.
Под летним дождиком ликуя,
Кружась по лужам босиком,
Раскинув руки, как для поцелуя, - метрический сбой (считайте слоги или слушайте)
Я вальс танцую под дождём.
Три деепричастных оборота с осложнёным сравнительньым - это тяжёлая синтаксическая конструкция и однообразная. Целых 4 строки использовано, хотя информативна лишь последняя. -Пустовато. Неточность картинки : раскинув руки, как для поцелуя... - Зачем для поцелуя раскидывать руки и как это? и почему вальс, раскинув руки. -Уже тогда не вальс. - В вальсе руки на поясе и на плече или в руке партнёра. Если сама с собой, то как-то это имитируя.
Как птица, на небе парящая, -в небе
В мажоре летнего дождя,
То медленно, то вдруг летящая - метрический сбой ;невозможно: то медленно, то быстро, но не вдруг; грамматическая рифма -тоже не очень хорошо и целиком весь катрен- одно сложное предложение- довольно спорно- лучше пытаться писать для начала предложениями попроще.
По лужам я выписываю па.
Само по себе сравнение с птицей танцующей девочки - неплохо, но получилось неуклюже.
Прилипло к телу шёлковое платье,
И гладит дождь меня по волосам,
А я танцую на сыром асфальте,
Под музыку, что льют мне небеса.
Ещё одно тяжёлое предложение- катрен. В одном предложении соседствуют платье..., дождь меня... и я ..., что льют мне ... - Несколько разных тезисов. Однако , если предложение разбить на несколько , легче не становится. - меня... я... мне...
И, раз, два три - желание кружиться.
Мне все равно, кто смотрит на меня.
Я счастлива и хочется влюбиться граммрифма
Под этот вальс, под музыку дождя.
Сюжет стихотворения: я танцую под дождём, я счастлива настолько , что хочется влюбиться. - Простенько и написано очень -очень много раз. Можно ли ещё раз брать эту тему?- да. конечно. Но тогда надо найти свой ракурс. Образа птицы и конкретизации танца для освежения темы маловато. Могу предложить поменять ракурс. Сделать дополнительную точку: кто-то вспоминает об этом танце - старушка, медсестра под артобстрелом... Ну, не знаю кто, но так можно выйти из простой заезженной картинки во что-то более глубокое, содержательное. Можно пойти не от смены ракурса и сюжетной параллели, а от конкретизации образа: опишите эту девчонку; прилипшее платье - это маловато. Какое платье, как и что обтянуло( только без пошлости), какие лужи, какие брызги, можно вполне уйти в мельчайшие детали -какие волосы, глаза и пр... и картинка вне- кусочек городского пейзажа или деревенского... При наличии хорошего вкуса можно в этот реализм вплести и нотки фантастики, но это делают многие и часто получается безвкусно и заезженно, но найти можно: как-нибудь дотанцевалась девочка и пошла танцевать по небу над головами спешащих прохожих в серых одеждах под серыми зонтами, например. Можно этот выписанный танец под дождём неожиданно в конце превратить в развёрнутую метафору и объявить, что этот танец- это состояние души ЛГ, она танцует в душе, а в жизни- ... Все эти рассуждения к тому, что хотя о танце под дождём писали многие поэты и напишут ещё многие, можно и необходимо отыскать свой оригинальный вариант и прописать его...
_______________
Пропасть и равновесие.
Клименко Дмитрий.
Для меня несколько разные вещи пропасть и равновесие, поэтому понятия рядом становятся плохо.Сама тема тоже не нова, но в ней можно, конечно, найти свой ракурс. Думается, автор этот ракурс нашёл: его танец на канате - это его жизнь, его переживания.
Я - по канату над пропастью -
Или в скольжении к вечности?..
Сколько растрачено попусту...здесь обрыв тезы и пошла новая- ещё приемлемо.
Знаю, диагноз: не лечится! здесь опять обрыв и уже катрен кажется перегруженным брошенными и непродолженными тезами.Сама заявка в первых строках хороша, но хочется её развить. И весь катрен хочется развить.
Страх набирается литрами,
Кровью стекая по лезвию.
Что-то вернуть или выправить
Дело уже бесполезное! нравится всё- метафоричность, описание психологического состояния, которое в следующем катрене запараллелено с картинкой.
Небо заклеено тучами,
Пропасть дымится воронкою. вот до этого места возражений нет.
Дышит проклятье ползучее
Стереофильмом за плёнкою. мне лично маловнятно. Я понимаю, что пропасть проклята, но как это проклятье дышит за плёнкою - не вижу. Со стереофильмом мне тоже мутновато. Проклятье- всё-таки,слова.
Некому крикнуть, как боязно
Прыгать из жара да в полымя?переиначиваь фразеологизмы всё-таки плохо. Постарайтесь избежать.
Есть кому кланяться в пояс, но параллельность конструкций -неплохо...
Как-то над бездной не вовремя...
Двигаться дальше?.. - куда ещё? -
Всё разъедается в полосы... я бы конкретизировала - путь разъедается...
Мне бы какого Хоттабыча
Или хоть прядь его волоса!
Горе застрявшим во времени
Между прошедшим и будущим. эта строка избыточна по отношению к предыдущей
Тают и силы, и зрение...
Сколько держаться смогу ещё?..
Мозг уже сдаться торопится,
Но... всех чудес чудеснее :
Тело само над пропастью не хватает стопы.
Ловит своё равновесие! .. прекрасная философская концовка!
В этом тексте я могу порекомендовать попробовать ещё поточнее прописать середину, прийти к финалу. По ракурсу темы, по заложенной мысли он очень хорош, но мне хочется больше эмоций и больше движения к финалу в тексте, хочется сделать его более чётко однонаправленным. Для меня это один из текстов, которые можно бесконечно править, доводя градус кипения до температур плавления металлов и душ.
