Ах, как много на свете кошек...
Ах, как много на свете кошек,
Нам с тобой их не счесть никогда.
Сердцу снится душистый горошек,
И звенит голубая звезда.
Наяву ли, в бреду иль спросонок,
Только помню с далекого дня -
На лежанке мурлыкал котенок,
Безразлично смотря на меня.
Я еще тогда был ребенок,
Но под бабкину песню вскок
Он бросался, как юный тигренок,
На оброненный ею клубок.
Все прошло. Потерял я бабку,
А еще через несколько лет
Из кота того сделали шапку,
А ее износил наш дед.
1925
Разбор стихотворения классика «Есенин Сергей» — «Ах, как много на свете кошек...»
Анализ стихотворения «Ах, как много на свете кошек...»
Стихотворение «Ах, как много на свете кошек...», написанное Сергеем Есениным в 1925 году и обращенное к сестре Шуре (Александре Есениной), представляет собой пронзительное лирическое воспоминание, пронизанное чувством ностальгии и сожаления об ушедшем времени. Стихотворение парадоксальным образом соединяет образы, казалось бы, не связанные между собой: бесчисленное множество кошек, душистый горошек, голубая звезда и воспоминание об одном конкретном котенке.
История создания и адресат: «Сестре Шуре» — это цикл стихотворений, обращенных к младшей сестре поэта, Александре Есениной. В 1925 году, в последний год своей жизни, Есенин часто вспоминал детство, проведенное в селе Константиново. Это стихотворение — не только дар сестре, но и попытка вернуться в тот беззаботный мир, которого уже не существует.
Композиция и сюжет: Стихотворение развивается от общего, философского плана к частному, личному воспоминанию.
- Первая строфа задает мечтательный, мистический тон. Абстрактное утверждение о бесчисленности кошек («нам с тобой их не счесть никогда») плавно перетекает в образы сна и видения — «сердцу снится душистый горошек» и «звенит голубая звезда». Это создает ощущение отстраненности от реальности, погружения в мир памяти.
- Вторая и третья строфы — это конкретное, яркое воспоминание детства. Появляется «котенок», который мурлыкал на лежанке. Однако взгляд его «безразличен», что подчеркивает дистанцию между миром ребенка и животного. Зато момент игры котенка («он бросался, как юный тигренок, / На оброненный ею клубок») полон жизни, динамики и юношеской энергии. Здесь ключевой фигурой становится «бабка» (бабушка поэта), чья «песня вскок» задает ритм этой сцене.
- Четвертая строфа — трагический финал. Резкое «Все прошло.» обрывает идиллию. Смерть бабушки — первая утрата. Затем следует еще более жестокая, почти бытовая деталь: «Из кота того сделали шапку, / А ее износил наш дед.» Замена живого, игривого котенка на старую, изношенную шапку символизирует не просто течение времени, но и разрушение самого дорогого, что было в памяти.
Образы и символы:
- Кошки: Символ бесчисленного множества жизней, событий, воспоминаний. Они существуют «на свете», но их нельзя «счесть» — то есть невозможно полностью осмыслить прошлое.
- Котенок: Конкретное воплощение счастливого, беззаботного детства. Его превращение в «шапку» — метафора грубой, прозаической реальности, стирающей всякую поэзию и тепло воспоминаний.
- Бабка (бабушка): Центральная фигура ушедшего мира. Она хранительница дома, уюта, тепла. Ее утрата — начало конца идиллии.
- Голубая звезда и душистый горошек: Образы «есенинской» Руси — нежной, мечтательной, цветущей. Они существуют в мире сна и памяти, который все больше отдаляется от суровой реальности.
Художественные особенности:
- Контраст: Стихотворение построено на резких переходах от лирики к бытовому трагизму (от «голубой звезды» к «шапке из кота»).
- Разговорная интонация: Есенин использует простую, почти сказочную лексику («лежанка», «клубок», «вскок»), что создает эффект искреннего, доверительного рассказа сестре.
- Метафора и гипербола: «Бросался, как юный тигренок» (гипербола, подчеркивающая силу детского восприятия). «Сердцу снится... звенит голубая звезда» (метафора, объединяющая звук и цвет, создающая образ вечной, звенящей красоты).
Основная мысль: Стихотворение — это горькое размышление о неумолимом беге времени, которое стирает не только людей («потерял я бабку»), но и самые дорогие, живые воспоминания, превращая их в бездушные предметы («шапку»). Это плач по утраченному раю детства, которое уже никогда не вернуть.
Референсы-рекомендации для прочтения стихов классиков:
Для более глубокого погружения в тему утраты и ностальгии, а также для знакомства с есенинской лирикой, рекомендуем прочитать:
- Сергей Есенин — «Письмо к женщине», «Письмо матери», «Собаке Качалова» (те же мотивы прощания с прошлым и одиночества).
- Борис Пастернак — «Быть знаменитым некрасиво...» (размышления о времени и сути творчества).
- Марина Цветаева — «Тоска по родине! Давно...» (острое чувство отчуждения и утраты).



