Читая «Слово о полку Игореве»
Скатным жемчугом пересыпан зачин былины.
На коне белогривом в степь выезжает Игорь.
Вещий волхв воскладает персты на кленовы гусли:
"Вошуме трава, воскрыча телегы за Русью…"
Там в покинутом городе дева на башне плачет.
Мы идём на щитах червленых неся удачу.
Преломить стрелу половецкую о колено,
В день затменья – упрямо ступить в золотое стремя…
Травы стелятся: «Игорь», спотыкается конь о ямы,
Жемчуг древних словес рассыпается пред очами,
Одурманивает, привораживает, взывает,
Что-то ранит и лечит, лечит и снова ранит…
Я по вашим следам со свитком пройду берёсты,
Летописицей, внучкой велЕсовой, или просто…
Я по вашим следам пройду с костяным писалом,
Не Кончак мне теперь не страшен, ни Гзак, ни Калин.
Разбужу яровчатые струны касаньем беглым:
«Зашумела трава, заскрипели в степи телеги…»,
Ветер плачется: «Игорь», спотыкается конь о ямы,
Жемчуг древних словес заморачивает, дурманит,
Сеет свет сквозь столетия, сыпется из колчанов-
Толь надеждой, толь горем, толь дикой степной печалью…
То не жемчуг окатный, то слёзы невест да дщерей,
Вдоль висков их звонит-вызванивает усерязь,
Это слёзы праматерей синеоких наших,
Собирают их росной зорькой у старых башен-
От трясины, от лихоманки, от всякой скуды,
Ими можно лечит простуду, створить остуду…
Любо, княже, мне, любо, вязать кружева глаголов,
Ткать стиха полотно из пряжи словес шелковых.
Кто нам спрял эту пряжу – о том мы храним молчанье.
Эта дивная пряжа нам отдана изначально.
Кто там, кто, с веретёнцем сидел на заре Событий,
Кто там, кто, вплетал часты звёзды в шелковы нити?
Я по вашим следам пройду с костяным писалом,
Собирая в понёву слёзы лесных красавиц,
Бусу каждую выточу, в Слово переплавляя…
Княже, княже, поведай мне, где та река-Каяла?
Отзывы
Родюшкин Вячеслав03.05.2016
Жемчуг древних словес душу нашу волной плескает . . .
Родюшкин Вячеслав03.05.2016
Жемчуг древних словес сединой нашу душу плескает,
Полная слез Каяла - река наше сердце терзает,
Чтоб вязать кружева глаголов, словес шелковых,
О делах наших дивных светлый наш Велес взывает. . .
Lusi05.05.2016
в стиле Былины? или? старое на новый лад? вот этот вопрос бы уточнить...жанр не могу определить...
Творимира05.05.2016
Вас только жанр интересует?
А мне вот очень понравилась самобытность автора и его непохожесть на других. Вдыхать воздух Древней Руси в себя хочется, читая такие строки. А то, что автор разбирается в значении древнерусских слов, оперирует ими, так этим он только большее уважение к себе вызывает.
Lusi15.05.2016
В значении древнерусских слов сейчас разбирается каждый третий грамотный школьник 6-7 класса! тут уж удивляться нечему! Я спросила про жанр, потому что мне интересны новые формы - а Вы тут уж и укоризну мне в ответ) спасибо!
Творимира15.05.2016
Доброго здоровья!
Вот не могу согласиться, что в значении древнерусских слов разбирается каждый третий грамотный школьник 7-8 классов. Ибо последние два года вплотную общаюсь именно с этим возрастным контингентом. Грамотные до ужаса, книги запоем читают, даже пишут и в составы литературных кружков для подростков входят. Только вот в значении древнерусских слов не разбираются абсолютно. Для них это неизведанная земля Санникова.
Lusi15.05.2016
Недоработка учителя! тем более, что ребята посещают литературный кружок! в первую очередь надо дать основы из истории языка и попутно с худ. литературой школьной программы изучать древнерусскую литературу!
Творимира15.05.2016
Возможно, но не моя недоработка) Историки и литераторы. А я педагог-организатор детского досуга:))))))))))))))))))))
Lusi15.05.2016
Очень приветствую Вашу работу! Желаю успехов!
Творимира15.05.2016
Спасибо! И Вам того же!)
Чернышева Юлия14.05.2016
Ну, жанр и я тут не совсем понимаю. Когда писала - как ложилось так и шло. О жанре не думала. Стилизация былины должно быть получилась...
