Дикие гуси
С утра покинув приозерный луг,
Летели гуси дикие на юг.
А позади за ниткою гусиной
Спешил на юг косяк перепелиный.
Все позади: простуженный ночлег,
И ржавый лист, и первый мокрый снег...
А там, на юге, пальмы и ракушки
И в теплом Ниле теплые лягушки...
Вперед! Вперед! Дорога далека,
Все крепче холод, гуще облака,
Меняется погода, ветер злей,
И что ни взмах, то крылья тяжелей...
Смеркается... Все резче ветер в грудь,
Слабеют силы, нет, не дотянуть!
И тут протяжно крикнул головной:
- Под нами море! Следуйте за мной!
Скорее вниз! Скорей, внизу вода!
А это значит - отдых и еда!
Но следом вдруг пошли перепела.
- А вы куда? Вода для вас - беда!
Да, видно, на миру и смерть красна.
Жить можно разно. Смерть - всегда одна!..
Нет больше сил... И шли перепела
Туда, где волны, где покой и мгла.
К рассвету все замолкло... тишина...
Медлительная, важная луна,
Опутав звезды сетью золотой,
Загадочно повисла над водой.
А в это время из далеких вод
Домой, к Одессе, к гавани своей,
Бесшумно шел красавец турбоход,
Блестя глазами бортовых огней.
Вдруг вахтенный, стоявший с рулевым,
Взглянул за борт и замер, недвижим.
Потом присвистнул:- Шут меня дери!
Вот чудеса! Ты только посмотри!
В лучах зари, забыв привычный страх,
Качались гуси молча на волнах.
У каждого в усталой тишине
По спящей перепелке на спине...
Сводило горло... так хотелось есть...
А рыб вокруг - вовек не перечесть!
Но ни один за рыбой не нырнул
И друга в глубину не окунул.
Вставал над морем искрометный круг,
Летели гуси дикие на юг.
А позади за ниткою гусиной
Спешил на юг косяк перепелиный.
Летели гуси в огненный рассвет,
А с корабля смотрели им вослед,-
Как на смотру - ладонь у козырька,-
Два вахтенных - бывалых моряка!
Разбор стихотворения классика «Асадов Эдуард» — «Дикие гуси»
Анализ стихотворения «Дикие гуси»
Стихотворение Эдуарда Асадова «Дикие гуси» — это лирическая быль, наполненная глубоким нравственным смыслом. В основе сюжета лежит история миграции птиц, но, как и во многих произведениях Асадова, за внешним описанием природы скрывается притча о мужестве, чести и верности.
Сюжет и композиция. Стихотворение построено как повествование с элементами драмы. Сначала перед читателем предстает картина осеннего перелета. Ослабшие гуси и перепела оказываются в критической ситуации над морем. Гуси находят спасение — садятся на воду, но предупреждают перепелов, что для них вода гибельна. Однако обессилевшие перепела, не в силах лететь дальше, садятся на воду и гибнут. Кульминация — кадр, где вахтенные матросы видят гусей, которые, имея возможность поесть, не делают этого, а держат на спинах спящих перепелок, спасая их. Финал — продолжение пути, уже как летящий «косяк перепелиный» на спинах гусей.
Главные герои и образы. Главные герои — не люди, а птицы. Гуси выступают как воплощение силы, выносливости и, самое главное, — самопожертвования. Перепела — символ слабости и доверия. Человек в лице вахтенных матросов становится свидетелем этого чуда природы, высшего проявления взаимовыручки. Финальный образ «косяка перепелиного», спешащего за ниткой гусиной, символизирует победу жизни, товарищества и добра.
Идея и пафос. Основная идея стихотворения — торжество нравственного долга над инстинктами. Гуси могли выжить и накормить себя, но они не предают тех, кто слабее. Эдуард Асадов утверждает вечные ценности: взаимопомощь, верность, мужество. Строки «Жить можно разно. Смерть — всегда одна!..» и «Ни один за рыбой не нырнул / И друга в глубину не окунул» передают этот высокий моральный посыл.
Художественные особенности. Поэт использует яркие эпитеты («ржавый лист», «теплые лягушки», «медлительная, важная луна»), создающие зримую картину. Диалог птиц («— А вы куда? Вода для вас — беда!») придает лирике черты драматического повествования. Рифма и ритм, близкие к балладному, удерживают внимание читателя, а простая и понятная лексика делает стихи доступными.
Заключение. Стихотворение Эдуарда Асадова — это яркий пример гражданской и лирической поэзии, обращенной к самому светлому в человеческой душе. Его произведения, основанные на реальных или вымышленных, но очень жизненных историях, учат добру, верности и любви к родной земле.
Рекомендации для прочтения
Для продолжения знакомства с творчеством поэта и авторами схожей тематики рекомендуем следующие произведения:
- Эдуард Асадов — «Стихи о рыжей дворняге», «Они студентами были», «Баллада о ненависти и любви».
- Евгений Евтушенко — «Людей неинтересных в мире нет», «Идут белые снеги».
- Юлия Друнина — «Зинка», «Я родом не из детства — из войны».
- Булат Окуджава — «Песенка о московском муравье», «Молитва».


