Уроки

(детский мир)

 

 

Сынок из школы долго шёл...

Он знал, что дома ждёт

его с едой кухонный стол

и письменного гнёт.

Он ненавидел этот час,

когда из-за стола

взмывал родительский приказ,

двуглавого орла

впиваясь клювом острым в мозг:

"Уроки делать!" - и

мелькал ремня холодный лоск -

как символ быстроты.

Сынок садился упражнять

тетрадные листы

и рукотворно насаждать

каракулей пласты.

Но тут одна из двух теней,

всмотревшись сквозь очки

на пляску букв-кренделей,

сжимала кулачки,

хватала бедную тетрадь,

листы всерьёз рвала:

"Придётся всё переписать!" -

сознательность звала.

А сын полёты сквозь окно

прослеживал мячей

и, плача голу в унисон,

шептал: "Куда ровней?.."

Садилась мама ли, отец,

строптивца обуздав:

"Вот так-то лучше, молодец!" -

образчиком расправ.

И с каждой буквой: "Хо-ро-шо..." -

тянули нараспев

или грозили: "Это что?!" -

неровность разглядев.

Сынок такой не понимал

предвзятости забот.

"Ах, - думал, - если б погулял,

ровней сошло б на "Вот!"..."

Ведь только час тому назад

он в школе как бы был...

и тот же буквенный парад

в тетрадях выводил...

Решился высказаться вслух...

Завыли: "Ну и что?! -

капризной похотью старух. -

А нам-то как-о-во?!..

Мы на работе целый день!

Жалел ли кто-то НАС?!..

Как-ой позор!.. Как-ая... лень!.." -

да прочих "как" запас...

Так продолжалось ровно... жизнь.

И сын давно подрос,

а воспитательная мысль

плескала слов понос,

как прежде, с воем матерей,

с замахами отцов,

на нерадивость дочерей,

заносчивость юнцов...

 

 

 

02.05.1997