Колино ДЕТСТВО!

Из моих неугасающих воспоминаний о детстве и всём том, что с ним связано, вызывающих ностальгию по прошлой великой стране ССССР!

 

Мне приснилось счастливое детство!

Край, Рязанский, где родился и рос,

Мой поселок, где жил с малолетства,

И аллея из стройных берёз.

 

Я увидел своих родителей,

Всех сестёр за круглым столом,

И шлакблоковый дом - обитель,

Что гнездом, родословным, зовём.

Моё детство проходило в шахтерском посёлке Горняк, каких много в Рязанской области, которые построены были через каждые 4-5км. от г. Скопин до п. Милославское, т. к. в этих районах неглубоко лежал каменный уголь, который был малокалорийный и шел как топливо для ТЭЦ.

Для шахтеров были построены 4-х квартирные шлакблоковые дома, в одном из которых, мои родители с четырьмя детьми проживали с другой семьёй в разных комнатах. В поселке проживало много немцев – Брендель, Губерт, Фелькер, Вагнер, Штоль и др., попавшие в плен и направленные для работы на шахты Рязанской области, в т. ч. на Шахту №1, на которой отец работал Десятником. Военнопленные немцы поженились на русских девушках, сохраняя немецкую фамилию, за исключением одного, и остались жить навсегда. Характерно, что в этих семьях было не более трёх детей, в то время как в семьях с русскими отцами, в т. ч. инвалидами, было от 4-х до 13 детей.

Посёлком правил поселковый Совет, кабинет которого был в одном бараке с отделением почты, библиотекой, медпунктом, а с парадного входа была столовая с буфетом сельского профессионально-технического училища ( СПТУ №1), в которой бесплатно кормили обедом обучающихся, направленных с совхозов и колхозов после окончания 8-го класса, для которых на учебную неделю были построены Общежития, с обслуживанием в виде заведующего и нескольких уборщиц. в т. ч. с инвалидами, было от 4-х до 13 детей. Поэтому в Школе было по два набора в каждый класс «А» и «Б» не более 18-20 детей и обучали в две смены.

Мне приснилась Горняцкая школа,

Наш храм знаний, где мой интеллект

Насыщался учительским словом,

С тягой к знаниям - десять лет.

Так как в семьях, в т. ч. с отцами инвалидами, было от 4-х до 13 детей, то в Школу было по два набора в каждый класс «А» и «Б» не более 18-20 детей, которые обучались в две смены. В 1963 году я пошёл в 1 класс двухэтажной Горняцкой средней школы, предметы обучения в которой преподавались в разных оборудованных кабинетах. В эту же школу для получения 8-ми летнего образования ходили дети с близлежащих деревень – Казначеевка, Растегаевка. Во время обучения оценивалась дисциплина обучаемого и за 2-ку по дисциплине в школу вызывали родителя. В обучение входил предмет «Труд», на котором нас обучали, мальчиков - как конструировать скворечники, стулья, а девочек – шитью, вязанию, кройке. При изучении физики учитель Серафим Вассерионович применял для недисциплинированных стимулятор интереса к предмету в виде длинной указки.

В 1965 году, перед 22 апреля, днем рождения В. И. Ленина, меня торжественно приняли во Всесоюзную организацию Октябрят с вручением Значка, а в 1967году приняли во Всесоюзную организацию Пионеров. Обучение иностранному языку – немецкому проходило с 5 класса, при чём, дети семей с немецкими отцами не усердствовали в его изучении и даже ленились, чем вызывали гнев учителя-инвалида ВОВ. Конфликтов с детьми из семей с немецкими отцами у нас не было, как и у взрослых, родителей. В 1970 году, перед 7ноября, днём Великой Октябрьской Революции меня торжественно в Райкоме ВЛКСМ приняли в Комсомол

На уроках музыки, прекрасная молодая учительница Валентина Ивановна, обучала нас пению, танцам, в чем мы проявляли большой интерес и на праздники готовили выступления. Успешно осваивая математику благодаря учителю Надежде Васильевны, я демонстрировал успех в виде решения задач несколькими способами. Все вместе мы принимали участие в уборке урожая большого сада, который принадлежал школе. В старших классах мы привлекались к уборке урожая в колхозе Казначеевка. В летнее время, на время каникул, меня с младшей сестрой, родители отвозили в деревню Каржавина, где жили мои дедушка и бабушка и которым мы помогали убирать урожай из ягод – вишни, клубники, смородины, сливы, фруктов – яблок, груш и овощей – помидоров, огурцов, лука, капусты и картошки. Во время цветения деревьев с кустарниками при ночных морозах, когда мы приезжали в гости, я видел, как ночью дедушка поднимался и топил костры из сырой соломы и травы, чтобы спасти цветущие деревья.

Мне приснилось родное подворье

С многоголосьем животных и птиц.

Колосящееся золотое раздолье.

Смешанный лес - безо всяких границ!

 

Приснилась конура и стайка птиц, домашних!

Утята поутру, бегущие гурьбой!

А с ними, на пруд я, иду по лугу с пашней

И наслаждаюсь радостью, встречи их - с водой.

 

Потом иду домой, где в хлеве две Бурёнки.

С отарою овец, гоню их к пастухам.

В обед ношу воды и детские силёнки

Накачивались силою - без разных фитнесан!

В домашнее хозяйство моих родителей входило две коровы- ​​Милка и телушка ​​Милашка, шесть овец, три свинушки и много птицы - кур с петухами, индеек с индюками, уток с селезнями. ​К ​работам я привлекался с малолетства, в зависимости от возраста и сил. ​Семье был предоставлена ​бесплатно ​два земельных участка, на котором располагались ​сад и огород, которые требовали ухода в виде прополки, покоса, полива и уборки выращенного урожая, в чем я ​помогал ​​родителям. А после выполнения работ получал ​5 копеек и с ​радостью бежал в ​​Клуб на просмотр кинофильма, кассеты с плёнкой которого, возила с п. Милославское киномеханик т. Зина.

Для животинок, овец и свинушек, я ездил на велосипеде за ​бардой* с ​50-литровым бидоном в дер. Шишкина. ​Спирт-завд, к которому была подведена ж./д. ветка до ст. Павелецкая для отправки цистерн со спиртом, сливал отходы от производства спирта в огромный, вкопанный в землю ​резервуар. Мама к привезённой барде* добавляла хлеба и свеколки, что с вкусом и причмокиванием с удовольствием ели свинушки и овечки. При чем, дорога к дер. Шишкина шла под гору, а обратно, когда я возвращался с ​полным бидоном барды*, - ​в гору. Зимой ​на пруду игали в хоккей, а на горах отвалов после очистки дорог от снега, играли в престол, когда одна команда снизу штурмовала другую наверху. Весну встречал на проталинах, игрой в ножичек. Летом ходили купаться ​​на ​пруд и речку в деревни Казначеевка, Растегаевка. На лугах, около дер. Бустова, собирали землянику, луговую клубнику и опята. ​Из клубники мама варила вкусное варенье, а опята жарила, как деликатес. ​В лес, маленький, в 2-х км. хотьбы от поселка, ходили за грибами. День Урожая праздновали массовым мероприятием района в большом лесу - в 12км. от поселка.

 

Мне приснился лес, где много землянки.

Наевшись досыта, с ведром иду домой.

Потом иду в овраг, за луговой клубникой.

И вкусное варенье - кушаю зимой!

 

Приснилось, как полю подросшую картошку

И поливаю с лейки, целый огород.

С бочонком, за пять вёрст, вожу в вагон бардошку*.

Так подрастал в деревне - трудовой народ.

 

С радостью пятак я получал от мамы

И с другом шли на фильм, веющающий добро.

По карте точно знал - где Кипр, а где Багамы.

И по латыни знал, как будет серебро.

В детстве увлекался конструированием т.н. “бомбочек”, покупая в магазине капсюли для их изготовления или натачивая из вешалок магний …?! В один из таких процессов, когда я на террасе дома наковырял содержимое из капсюлей и начал заостренным предметом утрамбовывать в трубке из свернутой бумаги, произошёл взрыв! На взрыв выбежала испуганная мама, которую я с шумом в ушах и голове , успокоил, что всё нормально. Мой отец работал Десятником на шахте и у него был мундир - спецформы, который я превратил в военный мундир, прикрепив погоны, медали отца, в т. ч. за «Оборону Ленинграда», которой был награжден как стрелок 24 стрелковой бригады при обороне Ленинграда в конце декабря 1941г.

Приезжая в гости в г. Рязань к старшей сестре Вале, я посещал военное училище ВДВ, в котором она работала, что как и фильм "Офицеры", также повлияло на выбор профессии. В 1971г. закончил 8-ми летнюю школу с отличием

Вот так жило село, шахтёрские поселки!

Ни дверей -железных, ни сейфовых замков.

Распаханы поля! Ухожены проселки.

Мужик в селе работал, не покидал свой кров.

------------------------------------------------------------

Это было! Да - это было!

Не ложился я спать голодным!

Натуральным нас мать с кормила.

Все с подворья, с земли плодородной.

* (Барда-отходы от производства спирта)

 

Продолжение следует.