О пользе туалета в железнодорожном вагоне
(читаю стешок "Мысли девушки сложились в стихи..", который изваял Игорь Чемойдан)
Если читать подряд закавыченные строчки, получится прочесть всё стехотворение...
***
«Нас с тобой познакомил вагон.»
– Ага, понятно, про железнодорожный роман читать будем.
«Нас с тобою бумага сдружила.»
– Видать у неё (лирической героини) не было с собой туалетной бумаги, а он (лирический герой) бумагой её снабдил, что характеризует его с самой лучшей стороны – запасливый и не жадный.
«Хорошо, что на свете есть он.»
– размышляет далее лирическая героиня. В свете предыдущих размышлений по поводу туалетной бумаги, он, это, скорее всего, туалет. И хорошо, что он есть в вагоне, иначе пассажиры гадили бы где попало.
«Как бы я без него теперь жила?»
– Вот те раз! Лирическая героиня неожиданно заявляет, что она вовсе даже не артерия, а жила (сдружИла-жИла). А вот без него (то ли без туалета, то ли без лирического героя) она бы жилой быть не смогла...
«Я привыкла к твоим письмам длинным.»
– Странные у них в купе сложились отношения, однако. Снабдив разок лирическую героиню бумагой, лирический герой, стесняясь поговорить с попутчицей, стал писать ей длинные письма. Наверное, на туалетной бумаге (он её много с собой взял), ненавязчиво снабжая попутчицу архинужным в поезде атрибутом.
«Я люблю их читать на рассвете.»
– Она же, как с утра пойдёт опять в туалет, так эти письма и читает.
«Твои письма и ты, так невинны.»
– В этой строке явно читается сожаление по поводу крайней несмелости попутчика – и в письмах ничего себе вольного не позволяет, а по жизни, так вообще молчит и рукам воли не даёт.
«Мне других и не надо на свете.»
– Но ей и этого вполне достаточно. Другие двое, которые в этом же купе едут, ей не нужны – у них у самих, видать, с туалетной бумагой напряг и они ей писем не пишут.
«Мы с тобою давно не встречались.»
– Вот те здрасте! В одном купе едут, но давно не встречались. Похоже у лирической героини ба-а-а-льшие проблемы с желудочно-кишечным трактом – она как на рассвете уйдёт в туалет, так там и сидит целый день и ни с кем не встречается...
«Между нами такие преграды.»
– Ага. Две. Понос и дверь туалета.
«Лишь в письме мы с тобой целовались,»
– Таки лирический герой осмелился и в письме заявил, что целует её (лирическую героиню), а она, в ответ, поцеловала то место туалетной бумаги, где сей поцелуй был запечатлён. Надеюсь до использования письма по прямому назначению, а не после.
«но и этому оба мы рады.»
– Да, действительно, скромные и невинные развлечения...
«Сколько можем с тобой мы скитаться?»
– Возникает вопрос, а куда это они так долго едут, что лирической героине уже скитаться надоело? Москва-Владивосток? Ну, семь суток всего на простом поезде...
«Я на суше, а ты теперь в море.»
– Мать моя женщина, что случилось-то так неожиданно??? Когда лирический герой успел сигануть из вагона в море?
«Как хочу я с тобой повстречаться»
Т.е. она всё таки справилась со своими желудочно-кишечными проблемами, покинула место чтения писем и бродит по вагону, но не находит своего спасителя нигде. Пичалька, однако.
«И забыть свое старое горе.»
– Ну, какое у неё было горе мы уже в курсе. Теперь она желает его (горе) забыть, но для этого ей, зачем-то, необходим наш лирический герой, который сиганул в море.
«Лишь тебе одному доверяюсь.»
– Ясен пень, другие-то не помогли с туалетной бумагой – им и доверия никакого нет.
«Дружба дружбой, но ежечасно.»
– Интересно составленное предложение: Дружба, говорит, дружбой, но ежечасно и точка!
«Как девчонка в тебя я влюбляюсь.
Сердце колет теперь очень часто.»
– Выясняется, что лирической героине нашей лет-то немало, потому как, влюбляясь, как девчонка, она в это время ощущает и симптомы ишемической болезни. Мало ей желудочно-кишечных проблем, так тут ещё и с сердцем нелады. А!!! Понятно. Теперь она надеется, что он (лирический герой), когда она его найдёт, снабдит её валерьянкой, корвалолом, нитроглицерином и валидолом – он же запасливый.
«Что мне делать и как теперь быть?»
– Вот уж действительно. С собой не взяла ни туалетной бумаги, ни лекарств, а этот сиганул куда-то в море, подлец ей-Богу!
«Может это тебе все равно?»
– Да надоела ты ему, наверное, со своими туалетными проблемами, вот он и слинял.
«Не могу я тебя не любить и забыть.
Видно жизнью уж так суждено.»
– Но она всё же надеется, что он ей поможет. Ведь она его за туалетную бумагу полюбила, а он, истратив на неё все запасы, решил, что его задача выполнена...
«Может чувства мои безразличны?»
– Выражение "безразличные чувства" однозначно достойно занесения в ЦМГ (Цитатник Махрового Графомана) и присуждения ШП (Шнобелевской Премии) по графомании.
«Может я и не так выражаюсь?»
– А-а-а, так она ещё и выражалась, сидя в туалете всю поездку! Тогда понятно почему он сбежал в море.
«Я о дружбе писать собиралась.»
– Мадам, о какой дружбе вы собирались писать? Вы семь суток сидели в туалете, выражались там как-то не так, мешали другим пассажирам, и лирическому герою, в том числе, отправлять естественные надобности, а теперь у вас какие-то претензии возникли? Про вашу дружбу с туалетом нам всё понятно. Но и терпение у людей, даже самых добрых, не бесконечное же.
«Ну а вроде бы вышло о личном.»
– Ясен пень, за семь дней сидения на толчке вы ничего так и не узнали о своём бумажном принце, вот и рассказываете нам то про свои желудочно-кишечные проблемы, то про колотьё в сердце.
«Нас с тобой познакомил вагон.
Нас с тобою бумага сдружила.
Хорошо, что на свете есть он.
Как бы я без него теперь жила?»
– И в заключение лирическая героиня напоминает нам о доброте лирического героя, поделившегося с ней туалетной бумагой, о важном значении туалета в железнодорожном вагоне, а также снова настаивает на том, что она вовсе не артерия, а жила...
***
