Эта книжечка моя про моря и про маяк
Разрезая носом воды,
ходят в море пароходы.
Дуют ветры яростные,
гонят лодки парусные,
Вечером,
а также к ночи,
плавать в море трудно очень
Все покрыто скалами,
скалами немалыми.
Ближе к суше
еле-еле
даже
днем обходят мели.
Капитан берет бинокль,
но бинокль помочь не мог.
Капитану так обидно —
даже берега не видно.
Закружит волна кружение,
вот
и кораблекрушение.
Вдруг —
обрадован моряк:
загорается маяк.
В самой темени как раз
показался красный глаз.
Поморгал —
и снова нет,
и опять зажегся свет.
Здесь, мол, тихо —
все суда
заплывайте вот сюда.
Бьется в стены шторм и вой.
Лестницею винтовой
каждый вечер,
ближе к ночи,
на маяк идет рабочий.
Наверху фонарище —
яркий,
как пожарище.
Виден он
во все моря,
нету ярче фонаря.
Чтобы всем заметиться,
он еще и вертится.
Труд большой рабочему —
простоять всю ночь ему.
Чтобы пламя не погасло,
подливает в лампу масло.
И чистит
исключительное
стекло увеличительное.
Всем показывает свет —
здесь опасно или нет.
Пароходы,
корабли —
запыхтели,
загребли.
Волны,
как теперь ни ухайте, —
все, кто плавал, —
в тихой бухте.
Нет ни волн,
ни вод,
ни грома,
детям сухо,
дети дома.
Кличет книжечка моя:
— Дети,
будьте как маяк!
Всем,
кто ночью плыть не могут,
освещай огнем дорогу.
Чтоб сказать про это вам,
этой книжечки слова
и рисуночков наброски
сделал
дядя
Маяковский.
Разбор стихотворения классика «Маяковский Владимир» — «Эта книжечка моя про моря и про маяк»
Анализ стихотворения «Эта книжечка моя про моря и про маяк»
Автор: Владимир Маяковский
Стихотворение «Эта книжечка моя про моря и про маяк» является ярким образцом детской поэзии Владимира Маяковского. Написанное в характерной для поэта манере, оно сочетает в себе динамичный ритм, игровую форму с глубоким воспитательным подтекстом.
Тема и идея. Произведение посвящено важной и благородной работе смотрителя маяка. Основная идея стихотворения — показать детям пример служения общему делу, бескорыстной помощи другим. Маяк в поэтическом мире Маяковского становится символом надежды, спасения и человеческого долга.
Композиция. Построение стихотворения последовательное и логичное. Сначала автор создает напряженную картину опасного ночного моря:
- Экспозиция: описание сложностей мореплавания — ветры, скалы, мели, темнота.
- Завязка: бедственное положение капитана, который не видит берега, и угроза кораблекрушения.
- Кульминация: появление спасительного огня маяка и описание работы смотрителя.
- Развязка: благополучное прибытие всех кораблей в тихую бухту.
- Концовка: прямое обращение к детям с призывом «быть как маяк».
Художественные особенности. Маяковский использует характерные для своего творчества приемы. Неологизмы («фонарище», «пожарище», «запыхтели») придают тексту выразительность и новизну. Рифма неточная, но очень динамичная («обидно — не видно», «моряк — маяк»), что создает энергичный, почти маршевый ритм. Автор мастерски использует звукопись (аллитерацию на «р», «ш», «т») для передачи шума волн и воя ветра: «Бьется в стены шторм и вой». Контраст между мрачным, опасным миром ночного океана («темень», «кружение») и спасительным, ярким светом маяка («красный глаз», «как пожарище») является центральным образным приемом.
Персонажи и образы. Центральный персонаж — рабочий, смотритель маяка. Его образ лишен какой-либо романтизации; напротив, Маяковский подчеркивает его труд: он стоит всю ночь, подливает масло, чистит стекла. Это сознательная поэтизация труда, присущая поэту. Капитан показан беспомощным без маяка, что подчеркивает важность профессии смотрителя. Маяк антропоморфен — он «мигает», «показывает свет», «зовет» корабли.
Значение для детской литературы. Стихотворение имеет четко выраженную мораль. Поэт не просто развлекает ребенка, но и ставит перед ним высокую нравственную задачу: «Дети, будьте как маяк! Всем, кто ночью плыть не могут, освещай огнем дорогу». Это призыв к активной жизненной позиции, к тому, чтобы каждый человек своим делом приносил пользу и свет другим людям.
Референсы-рекомендации для прочтения:
- Прочитайте другие стихи для детей Владимира Маяковского, например, «Кем быть?» и «Что такое хорошо и что такое плохо?».
- Рекомендуем ознакомиться с творчеством Владимира Маяковского на сайте Poembook.
