Чистим-Блистим
Черноглазый Чистим-Блистим
В старой будке за углом,
Ты когда-то появлялся
Вместе с маем и теплом.
Грязь подсохнет на бульварах,
Люди выйдут в башмаках,
Глядь — а ты уже на месте,
Ждёшь со щётками в руках!
Мы всегда гуляли с папой
Мимо этого угла:
Помнишь, я на табуретку
Забиралась — и ждала?
Вкусный запах гуталина,
Тесной будки полумрак,
Щётки жёсткая щетина
Щекотала сквозь башмак…
А ещё была бархотка —
Блеск на туфли наводить,
А ещё была погодка —
По бульварам побродить,
И обувка улыбалась,
И шагалось веселей, —
И куда же всё девалось
Вместе с будкою твоей?
Только кличка — Чистим-Блистим —
Ручейком в ушах журчит,
Только старая дразнилка
По дворам ещё звучит:
«Плакса-вакса-гуталин!
На носу горячий блин!»
Разбор стихотворения классика «Бородицкая Марина» — «Чистим-Блистим»
Анализ стихотворения «Чистим-Блистим»
Стихотворение Марины Бородицкой «Чистим-Блистим» — это ностальгическая зарисовка из детства, посвященная ушедшей профессии уличного чистильщика обуви. Написанное с точки зрения лирической героини, воспоминание передает теплоту и светлую грусть по безвозвратно ушедшему времени.
Основные темы и идеи:
- Ностальгия и память. Центральная тема стихотворения — это тоска по ушедшему детству и исчезнувшим приметам старого города. «Черноглазый Чистим-Блистим» становится символом целой эпохи.
- Утрата. Строчки «И куда же всё девалось Вместе с будкою твоей?» звучат как риторический вопрос о неизбежности перемен и исчезновении привычного уклада жизни.
- Детское восприятие мира. Для ребенка поход к чистильщику обуви — это маленькое чудо и ритуал, полный сенсорных впечатлений: «Вкусный запах гуталина», «жёсткая щетина», «бархотка» для блеска.
Художественные особенности:
- Образная система. Автор создает яркий, осязаемый образ старой будки и ее хозяина. Метафора «обувка улыбалась» оживляет неодушевленные предметы, передавая радость от наведения чистоты.
- Звукопись. Стихотворение музыкально. Аллитерация («жёсткая щетина щекотала») и ассонанс (обилие звуков [а], [у]) создают атмосферу уюта и неторопливости, а упоминание детской дразнилки «Плакса-вакса-гуталин» возвращает нас в мир дворовых игр.
- Композиция. Стихотворение построено как воспоминание. Оно начинается с появления «Черноглазого Чистим-Блистима» весной, проходит через серию ярких деталей и заканчивается горьковатым вопросом об утрате, финал которого смягчен упоминанием живущей в памяти дразнилки.
- Стиль. Стихотворение написано простым, но выразительным языком, близким к детской поэзии. Использование уменьшительно-ласкательных суффиксов («будка», «обувка», «ручейком») усиливает ощущение теплоты и нежности воспоминания.
Главная мысль: Память о детстве, как и старые дразнилки, живет в нас, даже когда материальные приметы той поры — будка, щетки, гуталин — исчезают навсегда. «Чистим-Блистим» — это гимн уходящей натуре и мимолетному счастью, которое остается с человеком лишь в воспоминаниях.
Референсы-рекомендации:
Для более глубокого погружения в поэзию автора рекомендуется прочитать другие стихотворения Марины Бородицкой, а также обратить внимание на творчество её коллег и предшественников: задушевную лирику Николая Рубцова, философскую поэзию Анатолия Жигулина и психологизм Ивана Бунина, в чьих произведениях тема памяти и утраты звучит особенно пронзительно.
