Пробы стихотворных размеров. (Танин мяч…)

***

Пробы стихотворных размеров. (Танин мач…)

(Стихотворный размер — это порядок (правило) чередования ударных и безудорных слогов. Размер принято определять как последовательность нескольких стоп.)

 

1. Ямб (стихотворная двусложная стопа с ударением на втором слоге)

(схема стопы ямба: - ! ):

а) трехстопный ямб:

Мы слышим громкий плач –

Скатился в речку мяч.

Ах, Танечка, не плачь –

Не тонет в речке мяч.

б) четырехстопный ямб:

Девчонка Таня громко плачет –

Река несёт любимый мячик.

Напрасно, милая, удачи! –

В воде не тонет лёгкий мячик.

в) пятистопный ямб:

У Тани слёзы, слышен громкий плач.

Упал случайно в речку синий мяч.

- Утри глаза, напрасен горький плач -

Не тонет на воде любимый мяч.

Г) шестистопный ямб:

Печальны слёзы – слышится над речкой плач

У Тани горе – оказался в речке мяч.

Потеря – в сердце боль. Ах, девочка, не плачь.

Резиновый и лёгкий, - не утонет мяч!

2. Хорей (стихотворная двусложная стопа с ударением на первом слоге)

(схема стопы хорея: ! - ):

а) трехстопный хорей:

- Что Танюша, плачешь?

- Тонет в речке мячик!

- Не страдай ты в плаче -

Мы спасём твой мячик.

б) четырехстопный хорей:

Громко наша Таня плачет –

В речку уронила мячик.

- Танечка, прошу – не плачь!

Верь, отдаст нам речка мяч…

в) пятистопный хорей:

Не унять слёз, Таня громко плачет –

Речка забрала любимый мячик.

Серебрятся слёзы в горьком плаче,

Успокойся, не утонет мячик!

г) шестистопный хорей:

Велико страданье Тани – сердце плачет,

Уронила в речку бурную свой мячик!

Тише, Танечка, пожалуйста – не плачь,

Завтра купим ещё лучше – новый мяч…

3. Дактиль (трёхсложная стихотворная стопа с ударением на первом слоге)

(схема стопы дактиля: ! - - ):

а) двухстопный дактиль:

Слышится плач –

В речке твой мяч?

Зря, ты, не плачь –

Вытащу мяч…

б) трёхстопный дактиль:

Слышу я девочки плач

В речку упал синий мяч.

Как же печален тот плач –

Жалко утерянный мяч.

в) четырёхстопный дактиль:

Слёзы у девочки, горек тот плач –

В речку скатился нечаянно мяч.

Танечка, тише, уйми горький плач,

Нет – не утонет в реке синий мяч.

г) пятистопный дактиль:

Горькие слёзы – над речкою слышится плач.

В воду случайно скатился резиновый мяч.

Танечка, тише, уймётся пусть горестный плач.

Зря не печалься – достанем из речки твой мяч!

4. Амфибрахий (трёхсложная стопа с ударением на втором слоге)

(схема стопы амфибрахия: - ! - ),:

а) двухстопный амфибрахий:

Зашлась дева в плаче –

Утерян вдруг мячик.

Танюша, зря плачешь –

Достанем твой мячик.

б) трехстопный амфибрахий:

Девчонка над речкою плачет –

Плывёт по волнам синий мячик.

Танюшенька, зря дева, плачешь –

В реке не оставим твой мячик!

в) четырехстопный амфибрахий:

Печаль над рекою – девчоночка плачет.

Сбежал по волна её синенький мячик.

Танюша, не плачь - горя нет в твоём плаче –

Поверь, не утонет любимый твой мячик.

г) пятистопный амфибрахий:

У нашей Танюшки печаль – над рекой горько плачет.

В волнах оказался любимый её синий мячик.

Болит от потери сердечко, как рвётся от плача!

Поверь, не утонет! Достанем любимый твой мячик.

5. Анапест (трёхсложная стопа с ударением на третьем слоге):

(схема стопы анапеста: - - ! )

а)двухстопный анапест:

Над рекой – детский плач,

На волнах – синий мяч!

Тише, Таня, не плачь –

Мы не бросим твой мяч.

б) трехстопный анапест:

А у Тани – истерика, плач –

Уронила в реку синий мяч.

- Речка – добрая…тише, не плачь,

Верь – вернётся твой ласковый мяч!

в) четырехстопный анапест:

По над речкой разносится девочки плач –

Уронила она в речку синий свой мяч.

Тише, Таня, он слышит печальный твой плач –

Не утонет! Смотри – возвращается мяч…

г) пятистопный анапест:

Как печаль ты горька! Над рекою – девчоночий плач

Забрала́, в даль уносит река её синенький мяч.

И Танюшка - рыдает, а речка ей шепчет: «Не плачь

Ты пройди чуть вперёд… Возвращаю любимый твой мяч…