Тот клятый год уж много лет
Аудиозапись
Тот клятый год уж много лет, я иногда сползал с больничной койки.
Сгребал свои обломки и осколки и свой реконструировал скелет.
И крал себя у чутких медсестёр, ноздрями чуя острый запах воли,
Я убегал к двухлетней внучке Оле, туда, на жизнью пахнущий простор.
Мы с Олей отправлялись в детский парк, садились на любимые качели,
Глушили сок, мороженое ели, глазели на гуляющих собак.
Аттракционов было пруд пруди, но день сгорал, и солнце остывало,
И Оля уставала, отставала и тихо ныла: «Деда, погоди».
Оставив день воскресный позади, я возвращался в стен больничных гости,
Но и в палате слышал Олин голос: «Дай руку, деда, деда, погоди…»
И я годил, годил, сколь было сил, а на соседних койках не годили,
Хирели, сохли, чахли, уходили, никто их погодить не попросил.
Когда я чую жжение в груди, я вижу, как с другого края поля
Ко мне несется маленькая Оля с истошным криком: «Деда-а-а, погоди-и…»
И я гожу, я все еще гожу и, кажется, стерплю любую муку,
Пока ту крохотную руку в своей измученной руке ещё держу.
Разбор стихотворения классика «Филатов Леонид» — «Тот клятый год уж много лет»
Анализ стихотворения «Тот клятый год уж много лет...»
Стихотворение Леонида Филатова «Тот клятый год уж много лет...» — это глубоко личная, исповедальная драма, повествующая о борьбе за жизнь, движущей силой которой становится любовь к внучке. Лирический герой, превозмогая тяжелейшую болезнь, находит в себе силы не просто существовать, а жить и бороться ради ребенка.
Основная тема: Тема преодоления смерти, воли к жизни, которая черпается из самых светлых и чистых источников — любви к ближнему, чувства ответственности за него.
Композиция и сюжет:- Завязка: Лирический герой находится в больнице, «сползает с больничной койки», реконструируя «скелет» после тяжелого года, который «уж много лет» не отпускает.
- Кульминация и развязка: Герой убегает к внучке Оле. Их совместный досуг в парке — катание на качелях, мороженое, наблюдение за собаками — противопоставлен больничной атмосфере. Этот эпизод становится источником жизненных сил.
- Финал: Осознание героя, что именно просьба внучки «погодить» становится той единственной причиной, по которой он держится за жизнь, «стерпит любую муку», пока держит «ту крохотную руку».
- Антитеза: Больничная палата («стен больничных гости», «чутких медсестёр») и мир, «жизнью пахнущий простор» детского парка.
- Лексика и тропы: Использование физиологичных, почти натуралистичных метафор для описания болезни: «сползал с больничной койки», «сгребал свои обломки и осколки», «реконструировал скелет», «чую жжение в груди». Это создает образ человека, буквально собранного заново.
- Лейтмотив и ключевой глагол: Слово «погоди», повторяющееся от лица внучки Оли. Оно превращается из обычной просьбы в философский концепт, в мантру, в волевой акт: «я годил, годил, сколь было сил». Противопоставление «годивших» и «не годивших» становится мерилом борьбы за жизнь.
- Рифма и ритм: Стихотворение написано разностопным ямбом с перекрестной и опоясывающей рифмой, что придает повествованию разговорную, но напряженную интонацию.
Рекомендации для прочтения стихов классиков на схожие темы:
- Леонид Филатов — «Про Федота-стрельца...», стихи из цикла «И прочее».
- Владимир Высоцкий — «Баллада о борьбе», «Баллада о любви».
- Александр Пушкин — «Вновь я посетил...», «Мадонна».
- Николай Некрасов — «Крестьянские дети», «В полном разгаре страда деревенская...».
- Белла Ахмадулина — стихи о близких и родных (например, «Дочь», «Свеча»).
Отзывы
Rozalinda15.02.2021
До слёз...
Серебренников Евгений16.03.2025
Rozalinda, согласен


