ПРОДОЛЖЕНИЕ ТЕМЫ III
ПРОДОЛЖЕНИЕ темы III
Если вы заметили, то мы не стремимся редактировать наши труды, с тем чтобы вы видели те наши возможности, которыми мы обладали предыдущие годы нашего творчества.
Мы стремимся вам показать те наши постепенные изменения в преобразованиях, которые мы проявляем вам, и будем проявлять в дальнейшем.
Иногда хочется подправить, но тогда вы не узнаете истинное наше творчество того времени.
Поэтому мы вам и показываем вам в том виде, в котором и были труды проявлены в то время.
Поэтому мы продолжаем вам проявлять наши знания уже в новом ракурсе новых взаимодействий слов.
Смыслы слов очень информативны, и ими можно многое исправлять, и решать любые проблемы.
Вам правда, в это очень мало верится, но с правильным отношением к словам вам удастся изменить Ваше мнение о помощи, которую оказывают нам слова ежедневно.
Подумайте и начинайте проявлять вашу словесность в разумных знаниях!
Ритмы слов часто не могут дать вам возможности с ними подружиться.
Это выражается в знаниях.
Если Вы не хотите узнавать новое, то вам дают старое, да ещё в наказание за это в исковерканном общепринятом лживом виде.
Но так как Вам лень заниматься словесностью, то словесность довольная начинает издеваться над вами.
То вам подкинет слова, не имеющие правильного смысла, то начнёт вдруг с Вами шутить, зная, что вы уже привыкли общаться с людьми на уровне эй ты вместо, как Вам нравится и так далее.
Слова обладают очень сильной способностью вас кабалить словами, не имеющими, смысла.
Вам не нравится говорить правильно и словесность испытывает к Вам отвращение и кабалит, и кабалит, и кабалит словами, не имеющими смысла…
Itак Слово обозначает С лов О, то есть буква С лов буквы О, значит при такой расшифровке получается от Слово остаётся лишь буква О, далее:
1. слова - с лов а - а("прописное").
2. Слова - Са.
3. СЛОВА - СА.
Далее - слова - Слова - СЛОВА - а(прописное) - Са - СА, где а(прописное) мы преобразуем в оl - ол - ALL - все, всё;
Са преобразует в химический элемент с названием кальций;
СА преобразуем в ЦА, либо (ОТ)ЦА, либо ЦА(РЬ), либо ЦентрА и так далее.
Получаем новую фразу - всех кальций царь и так далее.
В наШЕЙ стРАН(Российская Академия Наук)Е существует, а лучше существуют (ФИОлетоВЫе)
Фамилия - Руцко
Имя -ГЕНнаДИй
ОТЧЕсТВО - ЕвгенЬевИЧ
Знающие 16997 языков(словесностей).
Попытайтесь познакомится с сообщением о Нём в книжке, проявленной в1991 году по-старому стилю с названием "НЛО: ЗА И ПРОТИВ. ВЦ ВЫХОДЯТ НА СВЯЗЬ". Гомель. 1991. Выпуск2.Сборник3, стр.74-77 ( "А теперь - Руцко" "Советская молодёжь", 1990).
Видимо вам ещё не дано знаний в тех ракурсах, которые видны в невидимом пространстве.
Представьте, что вам дали знания, но вы не знаете как ими распорядиться.
И вот вам начали показывать, как это можно деять.
Но вы не хотите так эти знания приобретать и вы снова оказываетесь, условно говоря, у разбитого корыта…
Проявляется это с вами из-за того, что вы не хотите преодолеть барьеры вам не известные, поэтому часто вы отказываетесь от знаний и приобретаете лжезнания, которые вам больше нравятся, нежели знания.
Отсюда - ошибки - Ошибки - ОШИБКИ…
Мы хотим обратить ваше внимание, что в нашей стРАНЕ 192 НАРОДА И ЭТНИЧЕСКИХ ГРУПП, поэтому мы предлагаем вам всем слово народ проявлять с большой буквы, то есть Народ, тогда можно принять совокупность 130 народов - Народ, иначе глупость получается со 130 народами нашей стРАНЫ…
Букву я употреблять для каждой личность только в большом изображении, то есть, как в Библии - Я, подразумевая, что у каждого из нас имеется:
1 - душа,
2 - дух,
3 - тело.
Так как я+я+я не может быть >2, то условно принимается - Я.
Хотя мы нашли и я+я+я - Я над которой можно проявлять отрезок прямой, ограниченной
концами проявления нижней части этой заглавной буквы.
Итак, мы предлагаем вам, кте хотят с нами вести общение изменить ваше отношение к родной словесности.
Итак, мы начинаем продолжать начатые знания о многочисленных интереснейших проявлениях разнообразной словесной значимости, ибо с начала слова, затем Слова, а потом и СЛОВА…
Кте знакомились с нашими трудами успели заметить, чте они настроены на множественные структуированные знания, способные многое и малое в единстве показывать.
Вот вам простые примеры с фантазийными, так называемыми линиями, которые в математике вообще не имеют размерности и поэтому их математики считают истинными, забывая об условиях, которые они сами и нарушают.
Ведь в математике линии не имеют ни длину, ни ширину, ни высоту, то есть без размерны.
Другой пример - три точки могут дать нам треугольник, а могут и не дать, если мы их будем изображать не на плоскости, а пространстве.
Даже на плоскости изобразив три точки и соединив их прямыми мы можем и не получить треугольника, хотя сверху мы увидим, что образовался вроде треугольник, а на самом деле, ничего подобного и не получилось, подумайте сами почему…
Поэтому математика и другие науки - это сказки про истину, которой там и не пахнет, ибо
слово исТИНА, содержит буквы слова - ТИНА, которая имеет определённый запах и многое того, что вы даже и не знаете…
Подумайте и не спешите опровергать эту важнейшую информацию, иначе уДАЧИ вам не ВИдать…
В нашей стране многое дано в таком виде, чтобы люди говорили слова, не думая о них, как говорится ни грамма!
Этим пользуются враги человечества.
Они очень довольны, что люди будут защищать масонские структуры власти, которые вынуждены обучать людей врать, врать, врать…
Если слово нам дано правильно, то их задача это правильные слова измышлёно или вымышлено придумать так, чтобы оно потеряло первоначальный свой смысл…
На пример - подниматься.
Разбор этого слова говорит нам о том, что под - это вниз, а над - это вверх.
Значит подниматься означает правильно опускаться вниз, то есть если мы "находимся" в избе, то обозначение поднимайтесь означает спускайтесь в подпол!
Именно об этом нам трезвонят Словознание!
Изучайте Словознание, ибо там ваше спасение!
Итак, ИНТЕРНЕТ скоро умрёт смертью машин и тогда Разум восторжествует - ИНТЭРНЭТ!!!
Скоро появятся структуры, которые заменят ВАШ хвалёный ИНТЕРНЕТ, который даже не может держать энергии в необходимом контроле.
Наши знания говорят о многом и малом!
Знания нельзя трогать ИНТЭРНЭТОМ, иначе ОН не выдержит испытаний знаниями!
слова - Слова - СЛОВА … … …
… … Словознание объясняют … …
… … Не случайно нами было введено новое слово имеющее множественный неисчерпаемый смысл - СЛОВОЗНАНИЕ.
По мере проявления информации мы будем вам проявлять новые и возможно, уже известные знания о буквенных и словесных потенциалах воспринимаемых людьми и всеми живыми существами.
А мы начинаем развивать новую тему, которая будет интересна даже нам!
Как мы вам уже говорили, слова были созданы в другой Вселенной, но не все они были там в таком виде, который мы наблюдаем сейчас на Земле, поэтому и другая Вселенная многие слова, создаваемые на Земле заимствует и для Своих интересов!
Итак, показывая вам новые слова, пробуждая в вас интерес к новому, мы вам помогаем участвовать в созидательных процессах обновления.
Так как ИНТЕРНЕТ ограничен в показе новых наших знаний, то нам придётся объяснять больше, нежели показывать, хотя и картинки мы то же вам будем показывать.
Заранее просим извинить за не качественные рисунки, ибо они создаются пальцами руки, а не техническими графопостроительными приборами.
"Иона, кое-как собравшись с духом, полюбопытствовал: "Там" это что, рай или ад?"
Косма ответил, что ад разрушен навсегда , но глядючи в звёздные бездны, надобно знать, что рядом с каждой звездой плещутся огненные моря с висящими над ними
обитаемыми островами. На острова те попасть можно, только имея особенные средства…"/.
(см.НЛО №428, 20 февраля 2006 г. - Александр Володев "За пределами беспредельного". Стр.4).
В этом сообщении говорится о том, что нет ада как такового, а существуют лишь
острова над огненными морями, поэтому многим хочется болтать и об аде и о рае, а это просто выдумки людей, чтобы друг друга пугать и путать разными россказнями.
Вы сначала проверьте, а потом можно уже и верить, ведь фантазия людская, чаще всего "ведёт" к болевым ощущениям, покоряя людей леностью мышления и обдумывания тех слов, которыми бросаются люди друг в друга, не задумываясь о последствиях своей фантазии и лжи.
Поэтому разглагольствования о рае и аде постепенно надо заканчивать и начинать жить радостной и светлой жизНЬЮ(NEW), чтобы созиДАТЬ и созДАВАТЬ новое и значимое для всех людей, стремящихся к вечному познаванию разнообразных миров, думая при этом многообразно и неисчерпаемо…
ИСправЛЕНИя всеГ-ДА(ГОСПОДА) ТРуДНЫ!
ПОэтоМУ наУЧИтесь по-новОму восПРИниМАТЬ нашу инФОРМАциЮ!!!
Это довольно заМАНчиВО и инТЕРесНО…
Если вы научитесь нас восприНИмать легко и НОРмальНО, то вам будет доступна инФОРМАциЯ, проЯвЛЯюЩАяСя у нАС сО СЛОвоЗнаНИем, КОТорЫЕ заСТАВляЮт многоОБРАЗно ДУмать и сОзиДАТЬ!
Такое проявление буквенных знаков позволяет нам выражать много нового и интересного и если у вас - пытливый разум, а не умишка - хвастунишка, то вы начнёте многое по-новому видеть, слышать, знать!!!
Поэтому наша информация для глубоко думающих и не злобных людей, которым интересно по-новому изучать родную словесность с разных раКУРСОВ, используя нашу словесность в разных словесностях нашего Земного мира и даже не Земного!
Если вы согласны, то мы периодически будем вас знакомить с разнообразием информационных знаний с помощью слов!
Продолжаем знакомить вас со Словознанием.
Так как все слова были созданы в другой Вселенной 1Б /см. "СЛОВОЗНАНИЕ". 1995 г.(по-старому стилю) стр.61/, то нам и вам дают слова из той Вселенной, а "инструкцию" к правильному(верному) их использованию за провинности не давали и не дают.
Поэтому вы каждый день ходите и позоритесь, говоря слова, которые не соответствуют
Их правильной жизнедеятельности.
Мы вам советуем, хотя это и бесполезно, исправляйте ваше отношение к родной словесности, иначе вам же хуже будет, ибо слова вас уведут подальше от всего правильного и верного.
Если у вас проснулось желание заниматься изучением родной словесности, то милости просим к нашей теме, которую мы будем развивать по мере нашей просветлённости.
Не бойтесь нападков на ваши размышления, а больше интересуйтесь правильными и верными знаниями, они ваши друзья и помощники, а буквы-помощницы!
Итак(далее), мы продолжаем вас Знакомить Со Словознанием!
1. Займитесь построением букв современного алфавита нашего современного с помощью ученических палочек, и вам откроется то неведомое раньше для вас, если у вас пытливый разум, а не ум!
2. Займитесь построением цифр таким же образом, что и с буквами нашего современного алфавита!
3. Не доверяйте "штампованным фразам" и мыслям, которые пытаются заглушить Голос Разума в вас!
4. Верьте лишь тогда, когда вы смогли проверить!
5. Не наговаривайте ни на кого, ибо никого давно уже нет в одиночестве (дух-1, душа-2, тело-3).
6. Проверяйте то, что вам показывают, ибо враньё любят вороньё-ВОРон, а не ВОРона!
7. Дружите с МЫсЛЯми!
8. Вас пытаются совратить с путей истинных, а не с пути(I-я) одного истинного, которого нет, ибо он не один, а множество!
9. СоБЛЮдайте ПРАВила техНИКИ БЕзОПАсНОСти!
10. Не забывайте, что знания - это З НА НИ Я!
Мы не навязываем вам наше видение Земного мира, ибо у вас - ваше, у нас - наше, но общее нас всех объединяет - быть хорошими людьми!
Для того, чтобы научиться решать любые проблемы, не обходимо обращаться за советами к самим словам, которые участвуют в этих проблемах.
На пример:
Проблема - зависть.
ЗАВИСТЬ - ЗА В И С ТЬ - ЗА(ПРЕДЕЛАМИ) В букве И(СТИНА) С буквами ТЬ(3лостЬ) - означает быть вам за пределами в истине и обратиться к истине со словом злость.
Продолжаем.
ЗЛОСТЬ и ИСТИНА.
1. ЗЛОСТЬ ищем взаимосвязь этого слова со словом ИСТИНА.
Ищем общие буквы двух этих слов.
С, Т.
Обратим внимание, что буквы С и Т в обоих слова наблюдаются рядом, то есть образуют буквосочетание СТ.
Именно эти буквы указывают нам на то, как не обходимо нам преодолеть злость, чтобы оказаться в истине.
СТ, то есть с буквой Т, что по-нашему разумению:
1. Обратиться к ТРОИЦЕ СВЯТОЙ за помощью.
2. Обратиться внутрь Вас(к духу, душе и телу) за помощью.
3. Обратиться к словам-помощникам антиподам слова ЗЛОСТЬ, где буквой №1 будет буква Т - ТЕРПЕНИЕ, ТРУДОЛЮБИЕ, ТВОРЧЕСТВО и так далее.
Проблема - лень.
ЛЕНЬ - (П)ЛЕН Ь - (Т)ЛЕН Ь - (П)ЛЕ(СЕ)НЬ - и так далее.
Преодоление этих смысловых значений проявленных слов Вам поможет справиться с леНЬЮ(где НЬЮ - NEW - новое, то есть по-новому решение своих проблем).
И так далее сами развивайте эти методики борьбы с проблемными словами в вашей трудной жизни!
Проявим интересные слова, которые многое могут объяснить и прояснить нам с помощью Словознания.
1. О МАЙ ГАД - говорят американцы, у которых эта фраза проявляется O my God. Если эту проявленную фразу с помощью определённых преобразований проявить с помощью Словознания мы получаем - О ту(two) Год, то есть о два месяца май(my) - образуют тоже год, как и год, например 2005. Дальше проявляем почему two(два) года принимают в этом счёте участие - с начала 1-го мая 2005-го по начало 1-го мая 2006-го года/и-го-го-зов коня(см. Библию. Новый Завет. Откровение св.Иоанна Богослова. Гл.19-число Куботоргда БОГОТРУДА/. По ЛЕТОисчислению от мая 2005-го до мая 2006-го задействуются два года - two(два)!!! И так далее…
2. ИЕРУСАЛИМ - предстаВИМ букву И в видах V и I, далее EP - VEP(ВЕР). Получается ВЕРУСАЛИМ - ВЕРУ САЛИМ(игРАЕМ в салочки, "проигравший ВОДит") - ВЕР УС А ЛИ М - ВЕРА Л ИМ - ВЕРА ALL IM - вера (АдаМа и Евы) ВСЕМ ИМ, либо вера /Адама и Е(Еast)вы/ ВСЕМ тысяча(М - римская тысяча) и так далее.
Обратим наше и ваше внимания на те закономерности, которые в словах проявляются, но о них не хотят, либо не знают, упоминать.
I. ЗВОН - З{ТРИ - Три Раза И /VI-6-WE(R)/} ВОН - З(О)В О Н/N-сЕвЕр -С Р-Р-ЭР(АХ)/- ЗОВ О ЭРАХ GALAXY!!!
II. КОЛОКОЛЬНЫЙ ЗВОН - К ALL OK(ОЧИ) ALL Ь Н(N) Ь I Й ЗВОН(см.I) - К(О) ВСЕМ ОЧАМ ВСЕХ Ь Й ЗОВ О ЭРАХ ГАЛАКТИКИ!!!
III. ЗВОН ЗЕМЛИ - ЗВОН(см.I) ЗОВ ЕДИНСТВЕННОГО МНОЖЕСТВА ЛИКОВ ВЕР - ЗОВ О ЭРАХ ГАЛАКТИКИ ЗОВ ЕДИНСТВЕННОГО МНОЖЕСТВА ЛИКОВ ВЕР!!!
РУСЬ - РОССИЯ - РО666Я - 666Р- РО66ИЯ - РОЗИЯ - РОТИЯ - РТЯ(ГОВОРЯ)…
темах Словознания в разнообразных картинках показаны возможности применений разных областей знаний с помощью различных фигур, поэтому мы вам не будем объяснять их значимость, ибо они не исчерпаемы.
Многие знания стремятся наказать людей за их беспечность.
Тем самым люди лишаются правильных слов и повседневная их жизнь диктует им свои условия, которые не выполнить не возможно.
Людей пытаются держать в неведении и они покорно этому служат.
Смыслы знаний проявляются довольно интенсивно и не подготовленным людям, как говорится, лучше их не проявлять, ибо их подготовка не соответствует уровням настроя этих знаний на восприятия этими не подготовленными людьми.
Вот вам не которые примеры.
1. А+а+А+а+А+а+А+а=МаМа…
2. I+I+a+I+I+a=ПаПа…
3. Х+У+Х=ДУХ…
4. Х+I+P+[]+Б+О=ХОРОШО…
5. 8+1+4++3+Ш=ВЕЧНОСТЬ…
6. Далее попробуйте сами прОДОЛЖИТЬ…
Продолжаем вам объяснять многое и малое из Словознания.
Для того, чтобы правильно думать и мыслить многое и малое во всём и всем не обходимо всё уметь принимать и применять в разных отраслях знаний, но не совсем так, как мы привыкли принимать и применять.
Когда нас учат, то в процессы обучений применяют определённые методики, которые уже опробовали или пытаются опробывать.
НО от этого не обходимо избавляться постепенно, ибо всё это приведёт вас
к благИМ-им-ИМ наМЕРЕниЯМ-ям-ЯМ!
Слова создаются в иных миРАХ(РАIX)!
СловА мОгУт(М) МногОЕ и МАлОе сотворять - отворЯТЬ!
Для того, чтобы со словами правильно общаться не обходимо их научиться ПОНИмать и СловИТь!
СкорО мы вАМ покАжЕМ зНАниЯ НОвыХ ЗнаНИй!
А теперь попробуйте понять нами проявленное.
И лучШЕ многообразНЕе!
1. ВетеРОК поРОДноЕ наЧАЛо НАчАЛ ВЕТренНО СушиТЬ!
2. В СЕвер ОЙмяКОН(Коалиционный Отряд Наблюдателей) глЯдиТ и В ЗВерей ТРуБИТ!
3. МИМо нАС СМотРИМ и МиМо Нас ВиДиМ!
Продолжаем.
Чем больше мы изучаем различные проблемы, тем меньше понимаем как от них избавляться.
Это происходит из-за того, что мы не хотим из-за лени думать о первопричинах проблем, у нас проявляющихся.
Это давно известно, и это для многих из нас не преодолимо.
Но всё же будем преодолевать проблемы, которые в основном сами и создаём.
1. Правильное мышЛЕНИе тормозится из-за ЛЕНИ.
2. Влияние мнений разных людей друг на друга настолько велико, что так же является большой проблемой.
3. Не знания интереснее, чем знания из-за лени мышления.
4. И так далее…
Мысли наши довольно слабы по отношению к словесностям, которые нас могут посетить, если мы поборем в себе лень и начнём действовать в приобретении знаний, а не отмахиваться от них, как от комаров.
Занятия со Словознанием поможет многим людям исправить их отношение к словам нашего звучания и нашего пользования.
Готовьтесь самостоятельно, но тогда вам надо будет во многом и малом преодолевать трудности.
Скоро мы вам начнём показывать Словознание в других ракурсах Их жизненного пути-Пути-ПУТИ.
Проявлять мы будем многие знания уже на других уровнях восприятия информации и вам придётся многое и малое в этих инфомационных структуированных системах хорошо научиться разбираться.
Продолжаем объяснять мало известное.
Отвлечёмся от уже известного и проявим мало известное.
1. Все так называемые враги даны нам для того, чтобы мы научились правильно думать.
2. Преодолевать трудности - удел всех людей Земли.
3. Все врут, все ленивые, все воры, все имеют множество пороков и негативная энергия для многих, как родная мама.
4. Все добрые, все душевные и хорошие люди, всем нравится, чтобы их хвалили, все хотят помогать друг другу и все стремятся обучать друг друга.
5. А вот степень проявления пунктов 3 и 4 у вcех людей различная.
6. Люди живут на Земле друг для друга и помогают друг другу, часто просто не замечая этой помощи, но она существует, и будет существовать, пока существует наша планета Земля.
7. Все люди верят во что-нибудь или в кого-нибудь, и эта вера их ведёт по их Земной жизни по планете Земля.
8. Зная эти простые истины, вам легче будет в дальнейшем жить, но их надо постоянно помнить, тогда осуждать друг друга перестанете, ибо каждый из вас потенциальный…
9. Не будете осуждать друг друга, не будете тратить своё драгоценное время на эти осуждения, но защищать родное вы обязаны.
10. Это родное - Слово.
Многие наши мысли часто не хотят нам помогать, а стремятся нас расстроить, в основном фразой, что я один, или я одна.
Но если быть вам и нам более рассудительнее, то вы и мы никогда не сможем расстроиться, если в нас и у нас крепка вера.
В нас и у нас должна быть крепкая вера в знания, которые мы накапливаем изо дня в день,
изо дня в день, изо дня в день…
Вера обычно маскируется под лжеверу, проверяя тем самым наши взаимоотношения с верой.
Многих вера наказывала безверием из-за измены ей.
Вера появляется лишь тогда, когда знания проникают в людей и пропитывают их на основе мощных проВЕР(р)ок и именно словами-Словами-СЛОВАМИ…
После таких мощных проверок люди выдерживающие испытания их заслуживают внимание веры и только тогда вера начинает пропитывать этих людей верой-Верой-ВЕРОЙ…
Редко, кте из людей выдерживают такие мощные проверки, поэтому этих людей в Земном мире очень и очень мало.
Остальные живут чувствами общества, которое и учит своим законам и их потом же и выполняют (см. "Протоколы сионских мудрецов").
Даже в Библии много было выдумано людьми и верить можно лишь тогда, когда будет проявлена истинность событий, которые там проявляться, сочинившими их людьми, которые вносили свои видения событий с помощью своего мировоззрения, а не события сами проявляли свои проявления в те далёкие давние годы, когда нас с вами ещё и не было на ясном Земном свете, и мы не в состоянии быть очевидцами событий тех давних лет.
Недавно мы прочитали очень интересную статью по этому поводу, а именно как описывают события дня люди.
Если, говорится в этой статье, правильно и буквально описывать пасмурный, хмурый, дождливый день таким, каков он есть на самом деле, то читаемость такой информации будет очень низка.
Людям будет не интересно читать такую информацию, а вот если её хитро преукрасить такими событиями, которых и вообще в этот день и не было, то людям эта информация понравится и они окажутся не заметно в ловушке лжеинформации!!!
Это очень правильные наблюдения автора, ибо правильное и верное мало кого интересует, людям нужна сказка , а не быль.
Другими словами, писаки работают на интересы публики, а не на проявление правильной истинной информации, которая не привлекает читателей, а наоборот их отталкивает.
Стремитесь проверять, если вы хотите, чтобы жила в вас истинная вера!!!
Попробуем вам объяснить не объяснимое - по-вашим понятиям и жизненным процессами, созданными лично вами.
1. Дважды два - два - два - 2-2-ничья.
2. Я могу проявляться в нашей словесности только с большой буквой Я, а именно в начале связываний(предложений) - английское правило - I go to school и так далее…
3. Со временем, как и в Библии Я мы будем употреблять и не только в начале связываний(предложений), если люди научатся думать не шаблонно и не стандартно.
4. Печатное проявление буквы I напоминает римскую единицу(1), торцевое расположение букв нашего алфавита, кроме Д, Ё, Й, Ц, Щ, смотрите наш алфавит -
АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРОСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ.
5. На основе таких просмотров мы обнаруживаем ДЁЙЦЩ
ДЁЙ - ДЕЙ - (ЛЮ)ДЕЙ - ДЕЙ - DAY - DA Y - D Ay - D Au - DA Y(OU)… - (И)ДЕЙ - ДЕ(ТЕ)Й…, а две "точки" над буквой Ё являются точками соприкосновения с буквами, имеющими эти точки соприкосновения в нашем алфавите букв, можете сами попробовать и вам откроется, то что вам никогда даже во сне и не снилось…
Даже в Библии выражение "да, да и нет, нет" содержит в себе лукавого, но очень-очень скрытного.
ДадА - Далее представьте интереснейшую информацию - круг - ад; за кругом - ДА, означает не топчитесь на круге - будьте и за пределами этого круга(один из вариантов Высшего Разума)…, то есть двигайтесь ДАльше - ЗАпредельно этого круга…
Вчера очередная глупость распространялась среди людей разных стран мира о том, что 06.06.06. произошло вчера и эти данные верны как никогда.
Эта информация глупа, глупа, глупа и бездарна.
Эту информацию распространяли видимо безграмотные люди, которые вообще не знакомы с чем-либо правильным.
Эти три числа 06.06.06 уже давно прожили своё время и они сбылись 7-го июля 7-го года от истинного рождества Иисуса Христа, по современному летоисчислению за 3 месяца до рождества Иисуса Христа -ха-Ха-ХА!
Если Иисус Христос родился 8-го октября 7 лет до нашей эры, которую мы сейчас летоисчисляем в современности, то именно сегодня 7-е июня 2013-го года, а не 2006-го года, то вам станет ясно, как нас хотели ввести в заблуждение неучи и бездари!
А если правильно исчислять ещё месяцы и дни месяцев, то и тут выявится подобная чехарда с числами месяцев.
Кстати статья уже была по этому поводу, но люди как всегда проигнорировали данные этой статьи и продолжают верить в лживую информацию-дезинформацию!
Стремитесь любую получаемую вами информацию проверять, иначе много уже проявлялось событий на Земле, где неучей и глупо верующих отправляли в мир иной их руководители.
Вот о чём мы хотели вам поведать сегодня вместе со Словознанием.
Проявим слова, способные о многом нам поведать.
1. ТОЧКА - TO CH(IN)K A - К СКВАЖИНЕ А, либо К ЩЕЛИ А…
2. МИЛЛИСФЕРА- me L+L IS FE (UP)A - те сто являются фе(ями) верха…
3. МИКРОНЫ - me КРОНЫ(деревьев)...
4. Дальше попробуйте сами…
В ближайшем задействующем (будущем) у нас могут появиться новые слова, с помощью которых появятся и новые смыслы знаний.
Эти слова смогут многое воспринимать и многое проявлять.
Пока их ещё нет, но они существуют на не видимом уровне восприятия и их можно при тщательном взоровидении наблюдать в природных явлениях и природных проявлениях.
Попробуйте сами их обнаружить и обнародовать, а мы вам поможем, если у вас не получится это сдеять.
В следующий раз мы вам расскажем о не которых из них…
I. РОСА - ФОСА(новое слово)…
II. РОСИНКА - ФРОСИНКА(новое слово)…
III. РОСИНОЧКА - ФРОНОЧКА(новое слово)…
I. 1. ГОЛОС - ЛОГОС - ОЛСОГ(новое слово)…
II. 2. КЛЮЧ - ФЛЮЧ(новое слово)…
III. 3. КЛЮЧИК - ФЛЮРС(новое слово)…
IV. 4. КЛЮЧОНОК - ФЛЮНОК(новое слово)…
Попробуйте сами разобраться в проявленном здесь, а мы в следующий раз кое-какие объяснения вам проявим.
. РОСА - ФОСА.
Ia. РОСА - Р О С А - Р С А - РА-бог Солнца…
IIб. ФОСА - Ф О С А - Ф С А - ФА, либо нота ФА, либо Fa(Father-отец)…
II. РОСИНКА - ФРОСИНКА.
IIа. РОСИНКА - РОС(Т)И (ОСИ)НКА - Р ОСИ Н К А - Р(II) ОСИ НА - ДВЕ ОСИ НА - Р О СИН(Ь)КА - Р О С И Н К А -
РСНА - Р(АЙ) СНА - РНА - Р НА…
IIб. ФРОСИНКА - ФР ОСИ Н(N) К А - ФР(ОНТАЛЬНЫЕ) ОСИ СЕВЕРА К А…
III. РОСИНОЧКА - ФРОНОЧКА.
IIIа. РОСИНОЧКА - РОС И НОЧКА - Р ОСИ НО Ч К А - Р(II) ОСИ НО Ч К А - ДВЕ ОСИ НО ЧА - ДВЕ ОСИ НО ЧА(С-семь утра) - ДВЕ ОСИН(Ы) ОЧА(МИ)…
IIIб. ФРОНОЧКА - ФР О НОЧКА - ФР(АЗА) О НОЧКА…
. 1.ГОЛОС - ЛОГОС - ОЛСОГ.
1а. ГОЛОС - ГОЛО(ВЫ) (О)С(НОВА) - (И)ГО (ВО)ЛОС - ГО(Р)ЛО С(ЛОВ)…
1б. ЛОГОС - (ПРО)ЛОГ ОС(НОВ) - (ЭПИ)ЛОГ ОС(НОВ) - Л О Г О С - ЛГС - ЛГ С - Л(И)Г С - L И Г С - СС -С(ЛОВО)…
1в. ОЛСОГ - О Л С О Г - ЛОГ - ЛГ(У)…
II. 2. КЛЮЧ - ФЛЮЧ.
II. 2а. КЛЮЧ - КЛИЧ - ЛЧ -Л(У)Ч - Л(ЮДИ) (УЧАТСЯ) Ч(ЕЛОВЕКАМИ)…
II. 2б. ФЛЮЧ - ФЛЮ(ОРЕСЦЕНЦИЯ) Ч(ЕЛОВЕКОВ)…
Проявляем супер новое название нашей словесности.
Вместо слов АЗБУКА, БУКВАРЬ, АЛФАВИТ
АБЭВЭЮЯ - объяснять не будем нам и так ясно, что это верно и Божественно!!!
АБЭВЭЮЯ - объяснять не будем нам и так ясно, что это верно и Божественно!!!
Эта информация важна тем, что от названия структуированности букв(А …), знаков( Ь -мягкий знак и Ъ - твёрдый знак), символов(БЭ, ВЭ…- новое объяснение- озвучивание знаков, букв) заВИСИТ новая информация знаний…
АБЭВЭЮЯ - объяснять не будем нам и так ясно, что это верно и Божественно!!!
Если вы сможете правильно воспринять нашу АБЭВЭЮЯ то у вас должно
возникнуть информационное поле, помогающее принять эти ЗнАниЯ.
III. 3. КЛЮЧИК - ФЛЮРС.
III. 3а. КЛЮЧИК - Л(Ь)Ю N И(СТО)К - ЛЬЮ (И)М И(СТО)К…
III. 3б. ФЛЮРС - Ф(ОНТАНЫ) Л(Ь)Ю(Т) Р(ОЕМ) СИЛЛА(СИЛЛ- синоним термина залежь интрузивная)...
IV. 4. КЛЮЧОНОК - ФЛЮНОК.
IV. 4а. КЛЮЧОНОК - ЛЮXL НО(РД) С - LX XL РОДОС…
IV. 4б. ФЛЮНОК - Ф(И)Л ЮН ОК - FILL(наполнять) ЮН(ЫЕ) О(ЧИ) IC…
Теперь мы вам покажем интересное не интересное.
А - М - А - З - О - Н - К - А…
Попробуйте сами проявить не проявляемое!!!
- - А - М - А - З - О - Н - К - А - - -
- -I. - У - Р - К - Л - И - О - Р - И - -
- II. Р - М - Е - С - О - П - И - О -
III.А - И - О - М - Т - Н - Л - Т - Н
. ХОРОШИБКИ - ХОР ОШИБКИ - ХОРОШИ Б К И - ХОРОШИ БИ -
ХОРОШИБ И[VI, IЛ - Б I Л - БИЛ - (ЛЬЮ)БИЛ - ЛЮБИЛ…] - ХОРОШИ (ОШИ)БКИ…
. КОНТИНЕНТ - ЗАКОНТИНЕНТОМ - ЗА КОНТИНЕНТОМ -
ЗАКОН ТИНЕ (И) НТОМ - ЗАКОН ТИНЕ (VI - ВИ)НТОМ -
ЗАКОН ТИНЕ ВИНТОМ - закон гармонии(гармошки-гармоники)…
1. ВОСПИТАНИЕ - ВОС(ТОК) ПИТА НИ(Ж)Е - В О СПИТ АН И Е -
(СЛО)ВО СПИТ А НИ Е - ВО(ПРО)С ПИТАНИЕ - …
2. ВОЗДУХ - В ОЗ(ОНЕ) ДУХ - В О З Д У Х - DX - 510 - SIO - С(вятой)Д(ух)…
3. КОСМОС - К О С М О С - СМС - 1100 - IC (XC) -
o СФЕРА - С(иний)Ф(иолетовый)ЪА(лый) - СИНИЙ ФИОЛЕТОВЫЙ ЕЛОВЫЙ РОЗОВЫЙ
АЛЫЙ - ФРА(ЗА) - Ф (ША)РА (ЗВЕЗДА) - Ф(РОНТАЛЬ) ШАРА ЗВЕЗДА - …
o ШАР - (ДУ)ША Р(АЯ) - Ш АР(ХЕЯ) - Ш АР(ХАНГЕЛА) - Ш(3) АР - З АР - ЗАР(Я) -
ЗА Р(О)Я - …
o КОКОНЕ - К ОКО НЕ - К ОКО N Е - С ОСО NЕ - CONЕ - СОНЕ -СНE - C НЕ -
НОВОЕ - …
ВЛАСТям - В ЛАСТ ЯМ(Ы) - V L AC mям(лики)…
o СВИНЬЮ - С WE NEW - С МЫ НО ВЫ…
o СВЕТАМ - С WE mam…
o ЧЕРТИМ - CHEPMИM - (ВО)СНЕ П(О)М(Н)ИМ…
o ДЫРАМ - (ВО)ДЫ (Х)РАМ…
КОМБИНИРОВАНИЕ - (О)КО М(АСШТА)Б И НИ РОВ А НИ Е - ОКО М(ИРЦАР) АС(А) ШТАБ И(СТИН) Н(ОВ)И РВА НОВЕ(Е)…
o АЛЫЙ - ALL VIVIЙ - ВСЕ IS Й - ВСЕ ЯВЛЯЮТСЯ Й(ОНАМИ)…
o СВЕТ - С(О)ВЕТ - С(ОЮ)З ИМ…
o ИСТИНА - (С)ВИСТ ВИДА - ВИТ(КИ) МЫ ДНА…
o ЛУЧАМИ - ЖИТЬ ЧА(СА)МИ - ЛИВ ЧА(РА)МИ … … … .
