. … СЛОВОЗНАНИЕ ИСПРАВЛЯЮТ НАМ ОШИБКИ-3 … .
. … . … СЛОВОЗНАНИЕ ИСПРАВЛЯЮТ НАМ ОШИБКИ-3 … . … .
. ... Сегодня мы обратим ваше не обратимое внимание на счётовой режим слов, обозначающих числовой счёт.
Мы с детства привыкли считать не словами, а символами слов.
Поэтому ошибки шибками видны.
Запомните, в наших (по-старому) предложениях, прилагательные (по-старому) обозначали не существующие (существительные) числа - пятый, а не пять, десятый, а не десять и так далее.
Мы, не замечая подвоха, говорили, во многих случаях, что пять и пятый одно и то же.
Пятый трамвай, а не трамвай номер пять и тем самым счёт превращался не заметно в чехарду слов, ибо символ (диавол - а вол - кастрированный бык).
Поэтому в словах, проявленных буквами виднее ошибки символов.
Итак, пять - это фиксированное число, пятый это промежуток между фиксированным четыре -4 и пять -5.
Пятый год - это промежуток между фиксированным годом четыре и не зафиксированным годом пять, но так как год четыре проявился 31-м декабря в 24.00…, то уже он может в течении следующего года обучать новый год знаниям предыдущих лет…
Итак, счёт таков раз (второй) два (третий) три и так далее.
На ошибках и ошибках учимся и так далее.
Продолжим наши исправЛЕНИя.
Ошибки - слово, cостоит {SOSTOIT- SOS to it - [SOSTOIT - SOS TOI(TOY) T]} из (IS - is) шести [ШЕ(И) -SHE S ТЕА(ТРУ), или СНЕСТИ] букв [BOOK W(ord)] и так далее.
ОШИБКИ - ОШИБОК - ОШИБОЧНЫЕ - ОШИБКИ.
(ХОР)ОШИ Б(У)КИ (Н)ОШИ Б(ЛУЗ)КИ (ГАЛ)ОШИ Б(РЮ)КИ.
ОШИ(В) (Ю)БКИ (ХОР)ОШИ (ГУ)БКИ.
И так далее. Продолжаем начатое.
Людям самое главное научиться признавать ошибки.
Если им удастся научиться, то Словознание для них будет теми спасителями, которые помогут многое правильно научиться ими воспринимать, и тогда пути к Богам, Словестникам и Словознатцам у них будут открыты.
Запомните правильную значимость - человек рождается в 100(век) лет.
Это одно и самых трудно усвояемых результатов.
МЫ ГОВОРИМ - это лучшая фраза современности.
Бога одного нет - либо три, либо не одного, поэтому глупые(лупы е) ищут одного, а в Библии их три(триедин, а не один).
Поэтому все писаки об одном Боге - глупцы и недоразвитые…
Ибо слово ОДИН и слово ЕДИН отличаются начальными буквами О(ноль) и Е(единица).
Находка с помощью слова ЕДИН - Е(единица) ДИ(два) Н(нуля) -100(челоВЕК) - римская С[СловО - СОединяем - СО-1000 - С(100)Т(три)О].
Отсюда ещё интереснее - единОЕ, но не одинОЕ .
Теперь мы с вами не много пооткровенничаем, то есть покаемся, или другими словами, мы вам признаемся, что труды, которые мы развиваем для вас в раскрытых темах, связанных с книжечками "СЛОВОЗНАНИЕ", "АФОРИЗМЫ И ПОСЛОВИЦЫ", "ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СЛОВ РУССКОЙ СЛОВЕСНОСТИ В СЛОВЕСНОЕ ЗНАНИЕ" проявлены были до того, как мы начали исправлять нашу речь правильными словами, но даже в них мы уже многое начали менять в наших представлениях о Мире Слов.
Так мы вместе с вами начали проявлять процессы, связанные с процессами исправлений от серьёзных ошибок современного мира - не обращения внимания на говоримые и проявляемые на бумаге слова.
Именно современное время нам позволило заняться исправлением ошибок как наших, так и предыдущих поколений.
Поэтому мы начали уделять внимание ранее забытым знаниям с тем, чтобы потом быть подготовленными к правильным восприятиям знаний, которые нас ведут по путям знаний.
Ошибки можно исправлять всю жизнь, поэтому мы и живём, чтобы исправлять и наши ошибки и людские, по мере нашей возможности.
Стремление к покаянию, а в дальнейшем исправлению - цель не только людей, но и Богов и Богинь.
Скоро мы вам начнём показывать структуры, в которых мало ошибок.
А сейчас мы не много проявим вам не интересное, а нам очень интересное, ибо словесность наша хороша и величественна!
Слова не любят суеты, поэтому вы говорите не те слова, а суетные мыслеподобные, ибо вам "некогда" общаться со словами, потому что вы их боитесь.
Слова тогда хороши, когда вы знаете их внутренний истинный смысл знаний.
В других случаях вы говорите слова таким образом, что можно понять ваш не интерес к их правильному существованию.
Поэтому слова, говоримые вами, долго не живут.
Ошибки наши рода наши, слово РОД - слово мужское, а не женское и не среднее.
Поэтому слово РОД можно использовать в нашей словесности словами МУЖСКОЙ РОД, ибо совпАДение родов уже не АД, а правильное совпадение, то есть правильное (оно) правильно (оно).
Поэтому исправим ошибку русского языка более правильно.
Вместо слова РОД (мужской, женский и средний) проявлять три слова: ОН, ОНА и ОНО, а дальше найдём для них общие смыслы и соответственно слово будет проявляться словом множественного восприятия.
ОбъЯсНим почЕму МЫ ВЫбираЕМ название райского сада ЕДЕМ, как СЛОВо, гдЕ(ЕДЕМЕ) ЕДЕМ -ЕДИНОЕ ДВОЕ МНОЖЕСТВО, а ЕДЕ - ЕДА множественная пища -ОНА и ОН, ОНА и ОНО - общее трёх слов, как множество
ОН-ОНа-ОНо - Они, поэтому вкладывали смысл слова РОД - ОН.
Но мы хотим ВИДоИЗмеНИТЬ(га), где (га) у нас обозначают в сокращении (ГлазА).
Значит(сЧИТАем), что Едем, превращённый в слово ЕДЕМ соответствует новому слову, вместо слова РОД.
Итак, ЕДЕМ ОН, ЕДЕМ ОНА и ЕДЕМ ОНО.
Подумайте-майте-май(те)(пло)(хо)(рошо), где хо - Х-10 и 0, то есть 100 - челоВЕК.
Теперь обратим наше, а может быть и ваше, если вам это интересно на не которые слова, где мысли проявляются позже самих слов.
1. ПлосКОСТЬ.
2. ПлЮС.
3. ПоВЕРХносТями.
4. ТЕнью(new).
5. КОНтинеНТ- КОНтинеN(e)m -CON(СОН)тинеН(О)Т и так далее.
6. КРУГЛЫе, то есть буква фита, часть слова ГРАфита - (И)ГРАфита.
7. ПЕРвОе.
8. СОЛ(ь)ГАТЬ - хождение по воде с солевыми прозрачными кристаллами.
9. И так далее.
Обратимся к слову НАРОД.
Для того, чтобы понять, что народ не один проявим:
1. народ, Народ, НАРОД.
2. НАР две, а не ОДин.
3. НА РОД - РОД.
4. И так далее.
5. О России -"Россия -многонациональное государство. Каждый из 130 населяющих её народов отличаются своими историческими традициями, культурой, укладом жизни…" (см."ГЕОГРАФИЯ" Cправочник для старшекласников и поступающих в ВУЗы, Москва, "АСТ-ПРЕСС ШКОЛА". 2002 г.).
6. Поэтому не обходимо слово народ проявлять с буквы Н, а не буковки н, тогда сообщество народов -130 можно заменить одним словом Народ.
7. Ошибки не обходимо исправлять, как это не печально, что раньше не исправили, а ведь ой как надо.
8. Тогда Народ нас простит за то, что мы исправили грубейшую ошибку прошлых лет, столетий, эпох.
Интересные ошибки обычно не видны с первого взгляда.
Их обычно обнаруживают тогда, когда жизнь индивидуума начинает указывать на защиту от грозящей опасности.
Многие слова при этом стремятся помочь, но чаще всего словарный запас людей грозит превратиться во фразу -Забыли и трудно вспомнить в данный момент.
Чтобы этого было как можно меньше, мы покажем вам слова, которые не обходимо использовать, как дежурные.
1. Верить можно лишь тогда, когда проверим правильными словами с их правильными смыслами.
2. Счастье - С часть Е подсказывает, что счастье всего лишь часть, поэтому может быть и не счастье.
3. С начала подумаем, а потом будем трудиться или работать.
4. Если сможем, то будем то, или иное созидать или творить.
5. Прямая обязательно имеет яму - ПрямаЯ.
6. Земля - это планета, а не земля.
7. И так далее.
Итак, мы заканчиваем эту тему, ибо другие темы ждут своей приближающейся очереди к получению вами от нас знаний слов.
Поэтому мы вам в этой теме покажем ещё не много интересных, с нашей точки зрения, ошибок, которые мы заметили и можем со временем от них отказаться, то есть не проявлять.
Эти ошибки связаны с размерными величинами, отражающихся в понятиях слов.
Не даром существуют понятия с размерными величинами.
1. Гора -горка- горочка.
Воробьёвы не горы, а горки, ибо размерность горы в справочнике (cм."ГЕОГРАФИЯ". Справочник для старшеклассников и поступающих в ВУЗы. (Москва."АСТ-ПРЕСС ШКОЛА".2002 г. Стр.21-22).
"Гора - одиночное поднятие с вершиной (острой, округлой или плоской), имеющей относительную высоту более 200 м…"
"В отличии от горы холм имеет меньшую относительную высоту и более пологие склоны, постепенно переходящие в равнину".
2. Хоккей с мячиком, а не футбольным мячом.
3. Теннисный мячик, а не мяч футбольный и так далее.
4. Яички у птички, яйца у курицы, а страуса и динозавра яйцищи, а не яйца.
5. И так далее, ищите сами в размерностях несуразицы и исправляйте ошибки, ибо они о шибко грамотные.
6. Продолжайте вести поиски скрывающихся от вас ошибок и пытайтесь их превращать в знания, тогда ошибки нужны, нужны, нужны … … . ... .
